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文档简介

在阿加斯教授的实验室 塞缪尔 斯卡德 美国 走进阿加西斯教授的实验室 了解作者及阿加西斯教授检查预习 用自己的方式提醒同学 快速朗读课文 概括文章的主要内容 提示 时间 地点 人物 事件 在 我 求学生涯里 在阿加西斯教授的实验室里 一条做标本的鱼 教授竟让 我 整整观察了三天 按照材料的性质把文本划分为两个部分 第一部分 开头 17段 讲述自己在阿加西斯教授实验室四天的学习经历 第二部分 18段 结尾 我终于认识到自己上了一节最好的课 认识到观察的作用 抒发对阿加西斯教授的感激之情 这是给我的最好的礼物 千金难买 是一笔不可丢弃的财富 通读课文 找出描写阿加斯加教授的观察要求和 我 的情感的词 短语或者句子 第一天 第三天 第二天 第四天 教授的观察要求 我 的情感 你观察不够仔细 再观察 再观察 失望讨厌无可奈何沮丧不已深感屈辱 噢 观察那条鱼 但这还不够 继续观察 宽慰 要我指出两条鱼的相似点和不同点 这是给我的最好的礼物 千金难买 是一笔不可丢弃的财富 品味 好课 为什么作者经历了这么多复杂的情绪变化后 却说 这是我所上过的最好的课 我 在阿加西斯教授的实验室究竟学到了什么 1 为什么说 这是我所上过的最好的课 合作探究 好课 最重要的一点就是阿加西斯教授独特的教学方法 2 我 在阿加西斯教授的实验室学到了什么 1 用笔画也是一种敏锐的观察方式 2 观察 观察 再观察 3 不能满足已有的发现 4 事实本身是枯燥无味的 除非与某一自然规律联系起来时才有意义 3 齐读18 19段 体会我对阿加西斯教授的感激之情 这是我上过的最好的课 自此以后 我的一切研究和学习方法无不受这一课的影响 这是教授给我的礼物 千金难买 是一笔不能丢弃的财富 4 你觉得阿加西斯教授是怎样的人 注重培养学生的观察能力 对待科学研究严谨细致 对待学生充满热情 积极鼓励学生 教学有方 循循善诱 循序渐进 六 归纳总结 同学们 爱因斯坦曾经说过 科学是永无止境的 科学是一个永恒之谜 科学是牛顿沉思时砸向他的苹果 科学是居里夫人实验室中无数次的失败 科学是阿基米德躺在澡盆里的恍然大悟 科学是爱迪生脑袋中的一连串创新发明 其实揭开科学研究的神秘面纱 我们就会发现 无论是观察 思考 发
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