环城初中读书活动计划.doc

环城初中读书活动计划 环城初中读书活动计划 一、指导思想以国家的教育方针政策为指引,以新课程改革为契机，贯彻落实新课程要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘资源，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 坚持以人为本，努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育教学质量，创建特色学校，提升学校品位。 二、活动目标通过活动，积极营造“诵读国学经典、积淀文化底蕴”的书香校园，提升教师专业技术水平，培养学生的创新精神和自主学习能力，促进学生终身发展，提高学校图书利用率。 三、读书活动领导小组组长梁鸿伟副组长田纪王过红杨振勋李慧明解环宁成员年级主任班主任语文科任教师 四、活动时间安排（一）第一阶段（准备阶段）（xx年3月至xx年4月）（二）第二阶段（全面实施阶段）（xx年4月至xx年10月） (三)第三阶段(评价总结阶段)（xx年10月至xx年1月） 五、实施过程 (一)多渠道宣传，营造读书氛围（准备阶段）1.利用学校的宣传栏、黑板报对读书活动进行全面宣传。 2.在班级建立图书角。 学校图书室为每班配发100本图书。 号召学生每人带2本优秀书籍，放入本班图书柜供本班学生阅读。 3.设立楼道文化长廊。 4.每周每班开设一节读书课、写字课。 5.召开全校师生读书活动动员大会。 (二)开展丰富多彩的读书活动，努力营造书香校园（全面实施阶段） 1、广开书源，开发阅读环境 (1)学校图书室、阅览室全天向师生开放。 图书管理员认真填写好借阅记录。 (2)班级之间所借图书每半学期交换一次。 (3)在校园橱窗和校园网上开辟专栏，向学生推荐中学生优秀读物，。 (4在校园橱窗中开辟“文学名著简介”专栏，重点为中国古代、近现代文学名著和外国文学名著。 (5)号召学生将自己拥有的优秀图书带人班中供全班同学阅读。 2、制定班级读书计划和师生个人读书计划。 师生写好读书笔记。 3、师生读书内容和读书时间 (1)学生每天早晨利用10分钟时间记住一句名言警句。 (2)学生每节语文课前2分钟古诗词诵读。 (3)学生每天下午6306:50进行经典诵读。 (4)倡导学生利用寒暑假和节假日进行课外阅读。 (5)教师每学期利用休闲时间最少读3本好书。 4.开展多种形式的读书活动 (1)由我校优秀教师开展名著导读活动。 主要是针对学生在读书过程中碰到的一些问题进行针对性的指导。 (2)开好“班级读书会”。 各班级每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 以“我最喜欢的一本书（一篇文章、一个作家）、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 （班主任做好活动资料的工作） (3)出读书手抄报每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每月出一期读书手抄报。 (4)利用多媒体资源，利用活动课播放名师讲解视频，使学生在视觉、听觉各方面接受教育、熏陶。 (5)邀请有关作家、学者和名师进行专题讲座。 5.读书成果展示 (1)九年级在9月份开展一次“好书伴我行”征文比赛活动。 (2)八年级在10月份举行一次读书知识竞赛活动。 (3)七年级在11月份举行一次读书演讲比赛活动。 (4)11月份在教师、学生中举办一次读书笔记展评活动 (5)9月份学校将开通校园广播，校园网，校报校刊，届时将开办“好书介绍”、“读书心得征文活动”、“阅读之星”等栏目，发表师生优秀作品和读书心得等。 六、成果检查与反馈(评价总结阶段) 1、建立读书成长手册每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。 2、评选读书明星根据个人读书竞赛、发表文章、征文获奖等情况评选读书明星，颁发奖状、奖励优秀读物，鼓励其再接再厉。 在期末评选“三好学生”、“优秀学