小学一年级家长会讲话稿.doc

一年级家长会发言稿各位家长，大家好！很高兴能有机会和各位新生家长认识，也非常感谢大家来参加孩子的家长会。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。因为有了你们的支持和配合，才使您的孩子从幼儿园出来，短短一个来月时间，较快地适应了小学生活，各方面都取得了较大的进步！其实，这次的家长会是很多家长和我都期盼着的，确实我也有很多方面要和家长们交流。因为您的孩子，我们走到了一起，为了使您的孩子有一个健全的人格和全面发展的学习素养，希望我们能够进一步配合，共同为孩子的未来打下扎实的基础。首先，我想对班级中各方面表现较好的孩子予以表扬：1. 上课不开小差，认真听讲的有： 2. 上课积极举手、思维活跃的孩子有： 3. 做作业细致认真、书写工整美观的的孩子有： 4. 识字量多，爱读书的有： 5. 关心集体，乐于助人的有： 6. 家长监督作业特别认真配合的有： 我想我们家长都希望自己的孩子有个好的未来，我想说的是习惯决定未来。一年级是孩子各方面养成习惯的最关键时期，而家长则是孩子的第一任老师，可想而知，家庭教育对低段孩子学习习惯的养成起着至关重要的作用。家长可以在三个方面帮助孩子养成习惯。一、 学习习惯 （一）、认真听课，积极举手发言。一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正，双手放平，眼睛看老师或黑板；课堂上，要积极开动脑筋，多思考，多举手。回答问题前，先举手，回答声音要响亮；别人在回答时，必须仔细倾听。个别孩子喜欢趴着，这样肯定影响听课效率，对孩子的脊椎也有害。老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。（二）、认真独立完成作业，完成后仔细检查。1、预习和复习的作业。现在开始教识字和课文，家长应最监督好孩子做好课前预习和课后复习工作。语文的预习包括：圈出课文中的生字读课文35遍，要求读正确，读流利。熟记生字，用多种方法记，会组词。复习要求是：背诵课文。熟练应用生字，能给本课生字注音并组词，最好能造句。2、家庭作业监督要求。孩子的家庭作业请家长务必要认真监督检查，每一题完成后都要检查并在相应的括号里打勾。一年级，一般包含口头作业和书面作业。要读，要看，要说的口头作业，请一定要认真落实。听写的作业家长应认真报题，让孩子专心听写，不可作弊。我想背诵、听写这样的作业即使老师没布置，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子对所学知识的掌握情况。现在已经开始教写字了，学校里手把手地花了大量时间教，包括正确的写字姿势，握笔姿势，写每个字的笔顺，笔画的位置，写字要注意的笔锋问题，我都十分强调。回到家，你在监督孩子写生字时，不光要看写完了没有，更要看写的质量，笔顺是否写对了，笔锋是否写出来了，写字姿势尤其要注意。尽量不要让孩子涂改，也不要用很粗的笔很用力地写，这样会弄脏弄破。一开始管作业是要花很多心力的，会累点，但习惯养好了，就可以放手了。 3、自觉完成作业，家长不能全程陪做。让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就白费了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，不要一边吃东西，一边写作业，更不要一边看电视，一边写作业。一边对于做作业较慢的孩子最好规定时间，要及时完成。在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，但不可以全程陪做，甚至直接告诉孩子答案。到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。4、让孩子学会自己检查作业。作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。鉴于孩子在考试中出现较多的不会检查题目的现象，我想应在平时的作业中就认真对待，养成仔细检查的习惯。5、关于签名。家长对平时孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好名，我们签名的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。平时的作业完成后要在记作业本上签名。书面的每一项作业都要在相应的本子里检查签名。签名的时候希望能在认真检查之后，不要连看都不看拿过来就签名，我也发现多有的家长签了名，而孩子的作业却没做。所以希望家长都能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真地写了，更不会马虎应付作业。（三）培养口头表达是重点，多读课外书是金钥匙真正的语文学习，从课文教学开始。从课文学习中，我们可以看出一个学生对课文的理解能力和口头表达能力，这是对学生综合能力的考验。所以，在这一块，我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法！我从教拼音开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，比如：你在图上看到了什么？不能简单地说小猴，要说我在图上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话！（图独木桥）这么做都是为课文的学习做准备。因为在课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对37个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了！比如：柳树。第一个孩子：“我看到了一棵柳树。”第二个孩子说：“一棵绿绿的柳树”，我觉得不错，会观察颜色了；再叫一个：“一棵碧绿的柳树”，更好了，能用一个比“绿绿的”更有品位的词了；最后一个了：“我看到了柳树姑娘碧绿的柳枝在飘来飘去”，我更高兴了，能称柳树为姑娘，而且能把一棵柳树说活了，过后，我问她怎么会说的，她说是听故事听来的。可见影响孩子表达能力的因素有很多，首先，家长的早期智力的开发，给他学得多，讲给他听得多，他知道的东西也就多；其次，孩子自身是否喜欢读书。学了拼音，学了字，我们可以让孩子读小猪唏哩呼噜、糊涂猪、我是一棵树等经典读书，这些书文笔细腻，情节生动，对孩子说话能力，写作能力都很有提高。平时看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的金钥匙。如何培养你的孩子爱上看书，家长们要好好动动脑筋了。有一位家长每天都会挤出半小时以上的时间和孩子一起阅读经典儿童故事，他的孩子也变得特别爱看书，见识非常广，非常聪慧。(四)其他方面曾作过一个学生课业负担的调查，同样一个班级的学生，完成作业的时间会有很大的区别，有的只要半小时，而有的要两小时甚至三小时，这就完全取决于学生的做作业的习惯。所以学生到家，可让他休息片刻，吃点点心，然后静下心来做作业，家长也可以根据作业量规定时间，能按时完成可给予适当的奖励。关于拼音方面“1、直呼音节，2、韵母定调等（示范）写字（田字格：观察、模仿、理解、接受、写出一手好字来。考级）执笔方法，读写姿势一寸、一尺、一拳特别是低年级，起始阶段一定要有良好的写字习惯，一个是对视力有好处，另外从小把字练好了，对将来的学习肯定有很大的帮助。 阅读（课外阅读、读报、丰富词汇量） 在语言环境中识字（超市、菜单、广告牌等） 朗读的要求是：养成回家听录音磁带。低段读书要求：左手按书，右手指。朗读时声音响亮，态度大方等。点读、字字过目、不读破句、不顿读、在理解的基础上朗读，要读出味道来等。一二年级的语文学习特点是认的字多，写的字少。班上认字多的孩子和认的少的孩子差距较大。以后做题目老师不读了，如果认字少就非常吃亏。平时，留心生活可以有很多地方认字，像广告牌，食品包装袋、看书等多种途径可以帮助孩子认字。二、 日常行为习惯（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间难免会摩擦，家长教育孩子要宽容大度，团结友爱，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，要及时与老师联系。（3）孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食和零钱进校园，也不要到校门口附近的小商小贩买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。请家长们帮孩子勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲，每天的红领巾都要带好来学校，书包里要备一条，没带红领巾进校门要扣分。周一要穿校服。三、 生活习惯（1） 作息规律，早睡早起。晚上一般在8点之前睡觉，早上到校时间为7:157：30，值日生一天轮一组。下午3：30分放学，请务必准时接送。如果有事耽搁了，要事先通知老师。路上特别注意交通安全。如要外出游玩应选择周六，周日让孩子在家静心。（2） 创造一个良好的学习作业空间。最好有间小书房，让孩子在书桌上写作业。千万不要在电视机旁、麻将桌旁或床上写作业。书房里最好有书架，有几册读书供孩子阅读。（3） 自己的事情自己做。培养孩子的独立能力和做家务能力。自己的文具用品要保管好，做上记号。铅笔一般是没人拿的，丢了自己到笔筒里来找。每天要整理自己的书包。家长包办，有些孩子早上连家庭作业也找不到，还说什么，我不知道妈妈把它放到哪里了。告诉孩子整理的方法，相信他们会把书包整得干干净净。不落本子文具的孩子，他的思维能力较强，相对较聪明，反之，书包像个大杂烩，他的思维较乱，也就是我们说的不动脑子。家里的家务家长要放手让孩子做，特别是扫地能力所能及的。（4） 小学生一日常规教育： 学具要求： 46支2H铅笔、橡皮、垫板2块（做好记号）、尺、铅笔盒、美术工具箱、爱护书本、保持书、簿本整洁。 午间用餐： 不挑食、不浪费、养成饭前洗手好习惯。 个人卫生： 每天带好餐巾纸、水杯、勤剪指甲。 着装要求： 周一穿校服，着装整洁 体育课要求：一律穿运动鞋。（课程表都发给了大家，是一学年的。） 劳动方面：要求学生天天带好抹布，做力所能及的事情。几点建议和补充：1、 学校有重大事项或活动，都下发“回执单”，请家长要及时签字并上交。2、 安全是第一，孩子的接送途中一定注意安全。放学时，请务必在黄线外等候。3、 书包里一定要放好课外书，便于孩子在规定时间里阅读。我会随时在“飞信”里告诉家长课外书目的名称，少买漫画书，如爆笑校园等。4、 给每个孩子一本“识字本”。准备一本自己本子硬壳本，作为识字本，每天晚上在家里拿出这本识字本，可以剪剪有字的图片，贴一贴，也可以孩子自己写，这样的本子，一方面有利于孩子积累识字量，另一方面也培养了孩子的动手能力。5、 其实很多教育孩子的事情，我觉得家长不是做不到，而主要是家长去不去做，愿不愿意花时间去做。往往有家长这么说：“我管不了这孩子了，他只听老师的话，请老师”其实，我是比较反感的。孩子的信服归功于对教师的信任。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。能做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。6、 请维护老师和学校在孩子心目中的形象。老师在孩子们崇拜的对象，请不要当着孩子的面有负面评论，也许就在你的无心说词中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。有事情要多与老师沟通，用心沟通。7、我们班QQ群是： 加入时注明：某某学生家长。孩子是我们一辈