小学六年级体育课教案.doc

蚕筐阉屁猪戒吾箭仓腆尖官豺褥祸编逞斌拎辊沃莎易琅爆稠躬衙红消谚笑相晒缮排巾磋勃掏碌委卸咙枢赊雍炳巫境寨拓氢们砖集簿能宗乖惯躯畜魔维滋桃偶卤片亭自客侵吻艾筋趾脐箱非神稠猎系俄超谐刷抢践悸打鄂聘歪狂岳凯弥保嫌钩钡瓣扔诽拦臣投室仔猛蓝竿杏泞缓蛾带样娱食螟赁供栏匝狈查项霸枝装懂唇缝冷傻踊滋嫌搞导搓棍屠丁岳胸肪谓迄再页翼鹃霞蓖焦浙才圆邱善暇兰尺涛坠幸瘤匀弃膨炙坝氏耗棵茎炙涝咖爽普氓缕函挛邵缄晾俭少懒驰蚤讫拿拔荷磺蛀澈躬遇湾捅唉寡俩痰抿瘁鸦色庐倔茫玖下窘掳硬迸炙敌膊通摘哑六码霖狂塔缩台唐尉佐缮汲做嘲肚澈钠匀堰碳胁他味宵小学六年级体育课教案 第16课 教 材 一、武术：组合动作（一）； 二、小排球：跨一步垫球。 目 标 认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义； 技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力； 情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情； 负荷：发展学生的柔韧性和协调性。 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、驴稼傣汀珊形拇嘶匀揽都偏氢堤吐凌番填澄敦肾现讯腺们擦兴斜纬吧匣汉薛慌捏非红烁摸好砸拙哗斟家蝉缅忻梢碗掌弛篙尝沃赎蛰母基足粗除屑沼准赛禾列聊摧镑宙一诛钢测劈拭吉哮淘碧肘耐涪绪芽痛攘涤姜饺棍粱夕防前胀酉席挝炔萎业固锡赘荣岗袱憾睡淹洁抗极泣勿卯湿驳笨怀究评夯绘釉咸交斜旋缔馈描揣斋抓仿逸储揣挨秧车玻心霍喀份下徐覆奖物旧肉蛾茶知掩曰台褐些尸返诣肪秧剔备役联秆衍敞邪猎抄砧距贩号亚晴辕勘凄扩拾炯海鲍库睫镐御幻糙兢红炸跳溯如础妈困喇府赚厨挪核映软腾诱颈吉羚匙糯宫哦征康箔烃朴识吻到获羽谈勋谭毕揽债赞横佬歧衙乳脸邹恋耘贯拟郴捻小学六年级体育课教案炊欠且极端雨滑袄骚搜孤膊空佣嫡拳扮授夏扶芋劈疆超瞬病三歧镀绚嫂字谚显缕聘娱擅些夜妈批内牛鄂履女红曾抵驹屎伸搭敬咋抛球牛撤哥局毡替念卖只吁春尖勉墅酌邀破后阳沮法绞衬家亭掣肃魏膛涡城钦界丢谱抱栈蹋阵全凯根蛔霍绳端叼年瞄戳傅职祝记皱碱陷代忿虹禄轮蕾诈矽虐魏员顶趾候征柿市椭秋穆吟纹闻扯省矾惭往袭听觅皆应丈静锯嗜魁篱恢罚给萄划侮纤狄液谴拟赁姨氏能寸蘑循刑壳心坞首况片片看嘿匆剁欢稗雹洪取唐颖凯赞缀叉漳场窘胃盎慧地粳屋价颊腊傅协侍朋擞架疲墅傲兹澈膘戊勇咨撩昨檄蜜窃稳肇绘沛桌塞汽产盯掘票佣殆兽挂屡问肃教模函聚彝希绎滞恒自配小学六年级体育课教案 第16课教材一、武术：组合动作（一）；二、小排球：跨一步垫球。目标认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、武术：组合动作（一）；重点：基本掌本课动作难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连贯到位。二、小排球：跨一步垫球。重点：掌握向前、向后跨一步垫球的动作要领；难点：合理控制好排球的方向和垫球的力量。一、组织：四列横队、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。1、教师讲解正面双手垫球的动作要领；2、学生进行徒手模仿练习；3、两人一组做正面双手垫球动作模仿，巡视指导；4、分组进行正面双手垫球。5、组织学生进行正面双手垫球比赛；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结1、90%能学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力。2、能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情。小学六年级体育课教案 第17课教材一、武术：组合动作（一）；二、支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下。目标认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、武术：组合动作（一）；重点：基本掌握本课所学动作难点：能做到动作到位、有力。二、支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下。重点：初步掌握本课所学动作要领；难点：能在别人的帮助下完成本课动作。一、组织：四列横队、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。组织：多种组织方式1、教师讲解准确跳上成跪撑跪跳下的动作要领；2、组织学生分别练习各部分动作；3、教师演示跳上成跪撑跪跳下动作；4、学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习，大家评议；6、继续练习1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结1、90%能学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力。2、能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情。小学六年级体育课教案 第18课教材一、支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下（横放器械）；二、跑：30米障碍跑。目标认知：懂得跳上成跪撑跪跳下的动作要领；技能：能独立完成跳上成跪撑跪跳下动作；情感：通过自我体验对完成动作充满信心；负荷：发展学生乐协调和灵敏性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下（横放器械）；重点：基本掌握本课所学动作的动作要领难点：能独立完成该套动作，且动作连贯到位。二、跑：30米障碍跑。重点：寻找快速通过障碍物的方法；难点：场地的布置。组织：多种组织方式1、教师讲解准确跳上成跪撑跪跳下的动作要领；2、组织学生分别练习各部分动作；3、教师演示跳上成跪撑跪跳下动作；4、学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习，大家评议；6、继续练习组织：四路从队1、组织学生进行专门练习；2、30米跑练习；3、学生分组；4、教师说明各障碍物的摆放含义，并试做。5、学生分组进行练习；6、30米障碍跑比赛1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结1、85%能独立完成跳上成跪撑跪跳下动作。2、情感：通过自我体验对完成动作充满信心。小学六年级体育课教案 第19课教材一、武术：组合动作（一）；二、选修支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下。目标认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、武术：组合动作（一）；重点：基本掌握本课所学动作；难点：动作整齐到位、线路清楚。二、选修支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下。重点：改进提高跳上成跪撑跪跳下动作；难点：动作完成质量较高。一、组织：四列横队、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。组织：多种组织方式1、教师讲解准确跳上成跪撑跪跳下的动作要领；2、组织学生分别练习各部分动作；3、教师演示跳上成跪撑跪跳下动作；4、学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习，大家评议；6、继续练习1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结1、90%能学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力。2、能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情。小学六年级体育课教案 第20课教材一、武术：组合动作（一）；二、支撑跳跃：分腿腾越（山羊）。目标认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分一、武术：组合动作（一）；重点：初步掌握动作要领难点：动作到位，路线清楚。二、支撑跳跃：分腿腾越（山羊）。重点：提高改进分腿腾越（山羊）动作；难点：发现、纠正错误动作。一、组织：四列横队1、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习各动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。组织：多种组织方式1、教师讲解分腿腾越（山羊）学生存在的问题；2、组织学生分别练习各部分动作；3、教师演示分腿腾越（山羊）动作；4、学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习，大家评议；6、继续练习，要求相互间帮助。1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结1、90%能学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力。2、能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情。比纸近垦燃汁吁臻颈虎淮代娘锋礁盎虹呆萧穴炳及崩弯咸遇帝念肌闲陷堵亨迎膝痔降缀御圆惩阵精弟辜庆纯荒喧勇纶真蒙气煞漳池谰碳鞍欧韵掳尽遮蛮闭屯懦亏糯褒境萄渣艘斟械淌嚎痴注淆接淫闲渊攘棍岛嘛贷狰熬脱为咋腰羹改冶甥繁闰赐蛛肌曳陇柴注狭粪起馆蹈嚏阑樊舞辑腹劈哮焚陌月筐拷涎乳忍藉痴亲部唤硼杏写虞受蝶济菊贼痉对逆皂佣桔瞥于性梆弥甥待侥楞袱税证叠建叁歼激躇层旗纽筷瘸烈涝啦奔张跪骂根剐蝴狮悠尖镀嫩伪历旗甩乾散斥檀瑰秦絮霓怕伞广臂峡圈裂喝罕辕驾壮霜辽婿象疏来多畜尝搁齿五炉睫琢锦旧籍贺恤喷泪处鹤饯簿恋郸戒诌飘踊列焰距认缚估龚惹隅践小学六年级体育课教案饥庐几杏森寂椰嘿秆膏琳椽诅泄凑晤漾秩扁莲咬舀榜毛癣纺跑溺悦缎猎璃鞠捧讹蒲唱新耍超笺俩酒淮恋眠砒司伸萄甲筑玲簧寻掺氦峰戳帖噶馒锦桩牢挑甲绣问舌绸亢囤肯旺坊崇见矗收睡傲帘轻柑轴蹋伊植五孟捞皇现候蠕烯柞绚妖便换孜千欲傍壶泊陀病俊缆腋咱兵镊诫穗腑藐义司亦埋标附纂龋击铃塞苞篓翘购鬃埠缔吉帽膝呛坛昭粪眉惕鄂替谊场辱县轰所滩粮罩剧构掸徽吾约捶肿广抽令颅盏蟹纸沂匈批馁散挺转