一日环节国学礼仪.doc

一日环节国学礼仪时间环节礼仪要求8：008：30入园、晨间接待教师：统一着装，门口热情接待，行鞠躬礼“步从容，立端正，揖身圆，拜恭敬”幼儿：高兴入园。对老师行鞠躬礼,并向老师问好 引导家长向老师行鞠躬礼并问好“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”8：308：50早餐教师：分配好餐点，播放轻柔的背景音乐，稳定幼儿情绪。儿童：学会礼让以及正确的饮食习惯“融四岁 能让梨 悌于长 宜先知。”“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。”“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”学会感恩（如：感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢所有关心我们的人，您们辛苦了！老师您先请、认识食物。）8：509：30集中教育活动教师：认真教学，让幼儿快乐学习，幼儿：诵读环节：“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”“方读此，勿慕彼，此为终，彼勿起”“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”送书环节：“列典籍，有定出，读看毕，还原处”养成良好的学习习惯9：3510：10早操活动教师：做到精神饱满的带操，多鼓励幼儿。幼儿：认真做操。“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”10：1010：20喝水、吃水果教师：分配好餐点，播放轻柔的背景音乐，稳定幼儿情绪。儿童：学会礼让以及正确的饮食习惯“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”学会感恩（如：感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢所有关心我们的人，您们辛苦了！老师您先请、认识食物。）10：2010：55集中教育活动教师：认真教学，让幼儿快乐学习，幼儿：诵读环节：“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”“方读此，勿慕彼，此为终，彼勿起”“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”送书环节：“列典籍，有定出，读看毕，还原处”养成良好的学习习惯10：5511：15游戏活动教师：11：1511：20入厕、洗手、餐前准备教师：督导幼儿用正确的方法洗手，做到“便尿回，辄净手”11：3011：50进餐教师：分配好餐点，播放轻柔的背景音乐，稳定幼儿情绪。儿童：学会礼让以及正确的饮食习惯“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”学会感恩（如：感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢所有关心我们的人，您们辛苦了！老师您先请、认识食物。）11：5012：10散步、故事时间、睡前准备老师：可结合国学妈妈讲，讲一些成语故事给幼儿听或放一些古代的音乐12：1012：20午睡教师：督导幼儿做到“置冠服，有定位，勿乱顿，置污秽。”幼儿：鞋子摆放整齐，衣服裤子放在指定的位置，安静睡眠。不吵闹自己的事情自己做。14：3014：50起床教师：查看幼儿衣着是否整洁，梳理头发幼儿：自己的事情自己做，小班的孩子需要老师帮忙。“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切”14：5015：10午点时间教师：分配好餐点，播放轻柔的背景音乐，稳定幼儿情绪。儿童：学会礼让以及正确的饮食习惯“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”学会感恩（如：感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢所有关心我们的人，您们辛苦了！老师您先请、认识食物。）15：1015：25音乐活动教师：做到精神饱满的带操，多鼓励幼儿。幼儿：认真做操。“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”15：2515：55集中教育活动教师：认真教学，让幼儿快乐学习，幼儿：诵读环节：“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”“方读此，勿慕彼，此为终，彼勿起”“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”送书环节：“列典籍，有定出，读看毕，还原处”养成良好的学习习惯15：5516：25游戏活动教师：幼儿：16：2516：40餐前准备活动教师：可使用汉字宫快乐认识汉字，了解汉字演化以及每个汉字的韵意16：4017：10进餐教师：分配好餐点，播放轻柔的背景音乐，稳定幼儿情绪。儿童：学会礼让以及正确的饮食习惯“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”学会感恩（如：感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢所有关心我们的人，您们辛苦了！老师您先请、认识食物。）17：1017：20整理准备离园教师：查看幼儿衣着是否整洁幼儿：复习今日所学习内容“虽有急，卷束齐，有却坏，就补之”17：2017：30离园教师：站教室门口，简单评价幼儿一日个方面情况。幼儿：让孩子学会感恩，体会老师的辛苦，（如：在离园时应给老师行鞠躬礼说：“老师，您辛苦了，再见”）。引导家长向老师行鞠躬礼说：“老师，您辛苦了，再见”）。注：教师可根据教学进度和内容合理随即安排弟子规的内容在过渡环节使用。夏季午睡时间可向后延长15分钟，下午活动相应顺延。幼儿在幼儿园： 1、尊敬老师，