2009-----2010学年度九年级第四次月考汉语试卷.doc

2009-2010学年度九年级第四次月考汉语试卷一基础知识（30分）1把下面的一句话抄写在田字方格内，做到准确、规范、端正、整洁。（2分） 生于忧患，死于安乐2下列句子中带点汉字注音正确的一项是（）。（2分） A、他伸展出他如盖的浓阴，来荫(yn)庇树下的幽花芳草。B、好比平平整整打开一面雪的屏(png)障。C、那柔中有刚的藤蔓(mn)，深埋在石缝间狭隘的间隙里。3按拼音、写汉字。（4分） A、思想会发jio( )，心理雄关难越，但必须越。B、那老头子昂着光彩yy( )的秃脑袋，走进巷子里去了。C、它是那么小；你呢，却长得这么ku( )梧！D、那诸圣诸佛的悲天mn( )人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。4下列句子中没有错别字的一项是（）。（2分） A、坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。 B、举目向麦田、向火红色的署光望去。 C、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。 D、看到混帐滕叶子掉了就会想死，阳世上还真有这样蠢货？5下列句子中带点词使用有误的一项是（）。（2分）A、建立和睦的人际关系十分重要。B、在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小。C、我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？6下列句子中加点量词使用有误的一项是（ ）。（2分）A、足足有二三十个老师和同学们挤在一间教室里。B、在渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮。C、那是一副又老又穷苦的脸。7用“”给下列句子中加点的词语选择正确解释。（4分）A、这段话的意思不难理会。（过问 领会）B、不过我看，你这老头也够呛，太啰唆。（麻烦 繁复）C、见到客人，她现出羞愧的颜色。（表情 行动）D、想不到他会落到这步田地。（地步 土地）8选择正确的成语，将序号写在横线上。（4分）无可奈何 不以为然 A、大天使 地耸耸肩。一无所知 无所不知 B、为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装作 。 相反相成 相生相成C、生命中永远不是快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是 的。 异想天开 大惊小怪D、你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却 。9下列句子中加点关联词使用有误的一项是（ ）。（2分）A、实验的过程不是消极的观察，而是积极的推测。B、只要电钮一响，值班的护士才会赶来。C、一个人如果连死亡都不怕，还怕什么？ 10改正下列病句。（在原句上改）（2分） A、快乐固然兴奋，苦痛又何尝美丽？ B、他常把责任揽在身上，肩头的担子没有从放下的时节。 11按要求改换句式，错误的一项是（ ）。（2分）A、这次比赛我一定要参加。（改为双重否定句）这次比赛我非参加不可。B、公开教学课难道是上台表演吗？（改为陈述句）公开教学课就是上台表演。 12调整语序，使文章通顺，排列正确的一项是（ ）。（2分）又把罐子藏在火炉箱中，然后去睡觉。挂在朝阳的檐廊下，然后上学校去。一到晚上，就坐在起居室里收拾葫芦；第二天早晨起来，立刻又打开罐子看，葫芦皮上冒出了许多水珠。收拾好了，就装上酒，用毛巾包好，放在罐子里，他永远不倦地看着，看过之后，很郑重地系好络绳， A B C D 二语言交际(10分) 13下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达最恰当的一项是( )。（2分）小李和小杨，为了一点小事，在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：A、你们这样大声争吵，影响很坏。B、你们这样大声争吵，真是太“了不起”了C、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？D、你们这样大声争吵，影响不太好吧。14考场标语不得体的一项是（ ）。（2分）A、端正考风，严守考纪。B、为了高分，不折手段。C、考出风格，考出水平。15“他真够窝囊的”中“窝囊”的意思是（ ）。（2分）A、无能、怯懦 B、勇敢 C、小气16根据语境，完成对话。（2分）A： ？B：当然知道，5金、2银、4铜，列奖牌榜第七位。A：可不是嘛，在本届冬奥会，中国代表团首次进入前八名，真了不起！B： 。17同桌李明因三次月考考得不理想，一直唉声叹气，这时你会对李明说什么？（2分）三现代文阅读（40分）（一）阅读下文，回答文后各题。（15分） 谈语言（节选）是不是说口语与书面语没有区别呢？也不是的。文章是有组织的语言，在这一点上，也可以说文章和语言不一样。我们平常说话的时候，往往不假思考，想到哪里就说到哪里，有时候语言不连贯，甚至前后矛盾，句子不合逻辑，不合语法。有的同志在小组会上发言头头是道，娓娓动听，但是人家把他的话记录下来，仔细看一下，却又会发现毛病百出，缺乏逻辑性和科学性。所以，我不反对对口语加工。并且，我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。 报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上 的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语 言文字的运用上制造混乱。 比如，我曾在人民日报上发表过意见，认为“最好水平”这个说 法在口语中运用勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了。“水平，原意 是水的平面，水的平面永远是平的，只有高低之分，没有好坏之分。因此， 说“最好水平”，是违背事理的。但是，至今有些报刊还在使用“最好水平” 这个词。 又比如，有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时，习惯用 “不以为然”这个词。这也是不对的。“不以为然”是“不以为如此”或“不 以为对”的意思，而不是“满不在乎”的意思。从这里我们再一次看到了不 能随便运用口语。 但是在将口语上升到书面语的时候，一定不能忘了它的目的是什么， 出发点是什么，这就是要使读者能读懂。在对口语进行加工时，既要考虑规 范化，又要考虑大众化，要能够被读者领会、理解。否则，这种上升就失去 了意义！ 有些话本不符合书面语的要求，不准确，也不规范，但由于说习惯了， 改不过来，叫什么“约定俗成”。谁“约定”的呢？恐怕总是从少数人说错 开始，一直不去纠正它，变成“俗成”的吧！所以，不要把“约定俗成”拿 来作语病的挡箭牌，该规范化的，能够规范化的，还是要尽量规范化。 语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。 18第一自然段中作者的主张是什么？（2分） 19第二自然段中的加点的词语“否则”所表达的意思是（ ）。（2分） 20至今有些报刊还在使用“最好水平”这个词，你认为用的对吗？ 为什么？（用原文回答）（3分） 21第三个自然段中，作者的观点是什么？（2分） 22第三、四自然段论据属于 论据。（2分） 23在对口语进行加工时，要考虑两点：一要考虑 ，二要考虑 。（2分） 24用自己的话概括作者的主要观点。（2分）（二）阅读下文，回答文后各题。（25分）奇迹的名字叫父亲1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着( )过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地( )起刀子，很慢很慢地( )起来，不引人注意地用大拇指( )去了刀锋上的血迹。以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她在喊着：“妈妈!妈妈!”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空尸解的结果让所有人惊呆了那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它奇迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”25.文中第三自然段空白处依次填写单音节动词正确的一项是（ ）。 (2分) A、拾 爬 扑 揩 B、扑 拾 爬 揩 C、爬 拾 扑 揩26. 文中的、自然段处填写恰当的标点符号。（2分）27.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（4分）28.文中画横线的两个描写性句子有什么深刻含义？请简要回答。（6分）(1)“眼光是那样忧伤”：(2)“染红了整片天空”： 29.你能体会第自然段中父亲的感受吗？请简要说明。（3分）30文中的男人为什么没等到与妻子会面便倒下了？（3分） 31.文章在刻画父亲形象时主要用了哪些描写？（写两种）（2分）32.奇迹的名字为什么叫父亲？结合本文内容加以说明。（3分） 四作文（40分）33以下文题，任选其一，按要求作文。若选第题，先把题目补充完整；若选第题，题目自拟。题目：（1）埋藏在眼泪下的爱 （2）大家都