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2019-2020年三年级思想品德下册 维护公共卫生靠大家教案 首师大版教学目标：知道良好的公共卫生环境有利于人的身心健康。以讲公共卫生为荣，以破坏公共卫生为耻。懂得公共卫生设施是为大家服务的，人人要爱护养成在生活中自觉维护公共卫生的好习惯教师准备：收集有关公共卫生道德方面的故事和事例学生准备：制作简报的材料，例如彩笔、纸张等教学过程：活动一：公共场所要讲卫生1 看看下面这些图片，你有什么想说的？再看看这些图片，比较一下，你更喜欢哪一个？为什么？2 讲卫生有哪些好处？ 搞好公共卫生可以防治疾病、延长寿命、改善身体健康3 现在社会是怎样维护公共卫生的，你知道吗？说一说 观察下面的图片，他们这样做是为了什么？4 我们身边的环境有哪些变化，说一说5 作为学生的我们，该怎么维护学校的公共卫生呢？活动二：公共卫生靠大家维护1 如果只有你一个人知道维护公共卫生，环境就会好，是吗？看看他们的这些行为，好不好？2 针对生活中这些不好的现象，你有没有好地解决办法，说一说3 读故事，谈一谈你的感想活动三：公共卫生人人有责1我们要想有一个良好的环境，怎么办？靠谁？2 如果是你，遇到下面的情况，你该怎么办？3 请你为了公共卫生，做点事情附送：2019-2020年三年级思想品德下册 辨别方向行路不难第一课时教案 首师大版学校：渤海所小学年级：三年级学科：品德与社会课题：辨别方向行路不难（第一课时）课型：新授教学目标：1、感受日程生活中方向的重要性，认真学习并掌握辨别方向的方法，培养学生大胆实践、认真做事的精神。2、提高辨别方向的能力，在辨别方向的过程中提高学生动手操作的能力。增强学生的方向感。3、学会一些简单的辨别方向的方法，并能在日常生活运用。教学重点：学会实地辨认东、南、西、北四个方向教学难点：学会实地辨认东、南、西、北四个方向教学准备：1、指南针。2、学生游戏所需要的纸、笔教 学 过 程教学意图教师活动学生活动媒体使用及目的 引领学生思考掌握辨别方向的方法知识一、 谈话导入同学们，你们每天上学是怎样安全的来到学校的呢？对，是要靠方向。1、你知道在你的日常生活中都有哪些需要方向的呢？教师注意归纳总结。2你们有谁知道辨别方向的好方法，做一回老师的老师。看来你们知道得还真不少，真让老师学到了不少的东西，老师在这里要谢谢你们。3、教师根据学生说出辨别方向的方法教师引领学生学习更多的辨别方向的好方法。（我们身边） 学生说出自己来的学校的过程学生说出需要方向的活动学生根据自己日常生活说出方法板书：学学行路本领 辨别方向行路不难指南针 看太阳 看
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