九年级语文综合练习卷.doc

八、九年级语文综合练习卷（二）2012-9-15题号默写赏析课内课外阅读一阅读二作文总分得分第一部分 阅读（60）一、默写（12）1、此地一为别， 。2、 ，但余钟磬音。3、 ，思而不学则殆。4、晴川历历汉阳树， 。5、 ，五十弦翻塞外声。6、必高束焉，庋藏焉，曰： 。二、诗词赏析（3）诉衷情当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！7、“尘暗旧貂裘“一句运用了典故，这则典故的主人公是战国时的 。（1分）8、下列理解不正确的一项是（ ）（2分）A “当年梁州”两句，是词人回想自己当年心怀壮志，投笔从戎，奔赴前线的情景。B “关河貂裘”两句，语势急转直下，与前两句形成强烈落差。C “胡未灭泪空流”三句，步步紧逼，声调短促，感情浓烈。D “此生沧州”三句，表现出作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。三、课内文言文阅读（10）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 ，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 9、 选文选自儒家经典著作 ，作者是_时期的思想家。（4分）10、用现代汉语翻译句子。 所以动心忍性，曾益其所不能。_。（3分）11、选文第三段论述了（ ）（3分）A、人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。B、人若处于困境，国处于忧患就一定要灭亡的道理。C、人若经常处于困境，就无法发挥才能，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。D、人于困境才能奋发，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。四、课外文言文阅读（8）穿井得人宋之丁氏家无井，而出溉汲,常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。注释：常一人居外：经常派一个人在外面。得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。13、解释加点的词（4分）及其家穿井( ) 吾穿井得一人( ) 14、 翻译句子（2分）国人道之，闻之于宋君。 _ _ 15、“穿井得人”的故事给我们的启示是_ _（2分）五、现代文阅读（一）辣 椒（10）世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。美国宇航员威廉。勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。 辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄”。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。 辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。16、第一段主要运用了_说明方法，其作用是 （3分）17、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（3分） （1）辣椒营养丰富：_ （2）辣椒能驱风散寒：_ （3）辣椒能增进食欲：_18、第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是：_（2分）19、概括人们越来越爱吃辣椒的主要原因。（2分） （二）读懂父爱（17）我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格。在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子，回到家就扎进书房看书、写作，很少与我交流。从我的童年到青年时代，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还会沾染自高自大的毛病。他自作主张，为我填报了解放军国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。这次，我没有告诉父亲，就报考了导演系的研究生。入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行需要我活动吗？他不行拉关系又有什么用？”虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的“冷酷”还是让我心里很不舒服。我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业，而忽视了我的发展。几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影。那时候，我整天无所事事，常常坐在街头，看着夕阳发呆。此时，父亲已经写出了苍天在上大雪无痕等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资方。我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。2001年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影寻枪荣获国际国内10多项大奖。我满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候。”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。2004年9月，就在我执导的电影可可西里进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲，他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。料理完姑姑的后事，我陪着父亲回到北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头发。这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：“孩子，从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职”父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄可可西里时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。当读懂父爱时，我已经30多岁了。2009年4月16日，我呕心沥血4年拍摄出的史诗电影南京！南京！在央视电影频道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲。4年来，父亲知道我数次阑尾炎发作，昏倒在片场；知道我冒着零下30左右的严寒，一拍摄就是10多个小时在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦，我和你妈都看在眼里。”我什么话也没说，只是向父亲深深地鞠了一躬这些年来，我一直有个心愿，想与父亲合作一部戏。前不久，我把自己的想法告诉了父亲，父亲高兴地说：“孩子，咱们来个约定：爸爸给你写剧本，你要答应爸爸一个条件，把个人问题尽快解决好。”我们父子俩的手紧紧握在一起，我的心头奔涌着激动和幸福20、第一段画线句中的比喻运用得恰到好处，生动形象地表现了 （2分）21、把第三段画线句改为意思相同的陈述句： 与陈述句相比，原句增强了父亲 的语气。（2分）22、父亲不“溺爱和纵容孩子”表现在哪些事情上？用简洁的语言依次概括。（6分）（1） （2） （3） （4）我导演的电影获大奖时，父亲没有大力表扬我。 23关于第十段，下列理解不正确的一项是（ ）（2分）A 父亲答应儿子的要求，与前文形成照应，是情感的深化和发展。B 父子俩的手紧紧握在一起，表明父子之间心灵的交融。C 父亲要求儿子把个人婚姻问题解决好，