五、浮力.doc

学案：浮力班级： 姓名： 学号： 教学目标：1、认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。2、能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。3、经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。【知识回顾】（1min内完成）1、二力平衡的条件是什么？作用在物体上的两个力， 、 、 这两个力就彼此平衡。2、液体压强跟液体深度的关系： 越大，压强越大。【新课学习】一、测量物体浸没水中所受的浮力步骤：1、用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G2、再把此物体浸没在水中，把弹簧测力计的示数记为 F。思考：两次称出的重力是否相同?挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？分析归纳：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫 ；浮力的施力物体是 ；浮力的方向是 ；用弹簧测力计测浮力：F浮= 。牛刀小试：1.一个石块重5 N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为N，则该石块受到水的浮力为_ _ N。浮力的方向 ，施力物体是 _ _ ，此石块在水中下沉时 （选填“受到”或“不受到”）浮力的作用。二、浮力的产生活动：将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，观察乒乓球是否浮起。然后将瓶口堵住，再观察乒乓球的情况。分析归纳：浮力就是液体对物体向_ 和向_ 的_ 。牛刀小试：2.一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，底部受到水的压力为13N。你认为这个物体受到水的浮力为 N。三、浮力的大小与哪些因素有关1探究浮力与物体浸没后的深度(水面到圆柱体上表面的距离)的关系(p51页)记录表格深度h / cm11.52重力G / N弹簧测力计示数F / N浮力F浮/ N结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度 。（填“无关”或“有关”）2探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系(p5152页)记录表格圆柱体浸在液体中的体积V/ 格123重力G / N弹簧测力计示数F/ N浮力F浮/ N结论：在同一液体中，物体浸在液体中的 越大，浮力越大。3探究浮力与液体密度的关系（注意：圆柱体要浸没在液体中）(p52页)记录表格液体种类水酒精盐水重力G / N弹簧测力计示数F / N浮力F浮/ N结论：物体浸在液体中体积的一定时， 越大，浮力越大。牛刀小试：3.如图所示，体积相同的铜、铁、铝浸没在水中，它们所受的浮力大小关系是（ ）A、F浮铝 F浮铁 F浮铜 B、F浮铝 F浮铁 F浮铜 F浮铁D、F浮铝 F浮铁 F浮铜 四、小结：谈谈这节课你的收获。课堂小测A组题1.如图1所示的场景中,主要依靠空气浮力而“飞天”的是( )图1 A B C DA.飞机翱翔蓝天 B.翟志刚“行走”太空C.李宁点燃奥运主火炬 D.热气球冉冉升空2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图2所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A.F1 B.F2图2C.F3 D.F43.将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是( )A.矿泉水瓶受到水对它的浮力B.浮力的方向是竖直向上C.排开水的体积越大,受到的浮力越大D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大图34.小明将重为3 N的石块挂在弹簧测力计下端, 浸没在水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图3所示,则石块在水中所受浮力为 N，浮力的方向是 。5.一正方体铁块在水下某深度时,上表面受到15 N的压力,下表面受到20 N的压力,则此时铁块受到的浮力是N 。6.如图4所示,物体A漂在液面上,请画出物体A所受到的浮力F浮的示意图。图4B组题1.将两个物体分别挂在两个弹簧测力计下，然后将它们都浸没在水中，发现两测力计减少了相同示数，说明两物体的 （ ）A.质量相同 B.体积相同 C.重力相同 D.密度相同2.用弹簧测力计称得一石块在空气中的重力为5N，请回答下列问题：把它部分浸入水中时，测力计示数为2N，此时石块所受浮力为_N；若全部浸入水面下10cm处，示数为1.5N，此时浮力为_N；在全部浸入水面下50cm处，此时浮力将_。（选填“变大” 、“变小”或“不变”）比较可知，物体所受浮力和 有关，而由可知物体所受浮力和 无关。3.挂在弹簧测力计上的铁块重7.9 N，当它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是6.9 N，此时铁块所受的浮力为 N，当铁块一半进入水中时，浮力是 N。4.如图5所示：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是：FA FB_FC(填“”或“=”)图55.有一边长为10的正方体浸没在水中, 上表面