新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共44分)1. （4分）形近字组词作_ 炸_珠_ 蛛_2. （3分）拼一拼，写一写z jm may fu_3. （2分）组词错误的一组是（ ） A . 蓬（蓬勃） 篷（帐篷）B . 扒（扒手） 趴（趴下）C . 梁（栋梁） 粱（高粱）D . 澈（清澈） 辙（辙退）4. （3分）选词填空。慌 谎 荒小学生要诚实，不能说_。看到考试题很难，我有些发_。这是一块_地，长满了杂（z）草。5. （6分）在句中填入恰当的关联词语。 _能捐出70元钱，_能帮他们挖一口井。_如此，_瑞恩并没有放弃。_有一台钻井机，凿井的速度_快多了。6. （4分）把下面的词语恰当地连起来亲密的_ 生活甜密的_ 朋友亲爱的_ 妈妈敬爱的_ 领袖7. （4分）词语模仿秀沉甸甸_ _走走停停_ _8. （5分）改写句子今天，林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？（改为陈述句）公园里的花真美。（改为感叹句） 9. （3分）给句子选择正确的修辞方法 A、拟人 B、比喻 C、排比他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。_荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。_10. （4分）默写四时田园杂兴。_11. （1分）读诗文泊船瓜洲，我会写下一句京口瓜洲一水间，_。12. （5分）用加横线的词语造句。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。别的队员肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。二、 阅读理解 (共2题；共22分)13. （10分）课内阅读人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（1）从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？（2）找出选段中的一个比喻句并写下来，这个比喻句把什么比作什么？14. （12分）阅读下文，回答问题。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇罗只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）联系上下文，解释下列词语。 见微知著：_。打破沙锅问到底：_。（2）读一读，想一想，什么样的人才能抓住机遇，发现真理？ （3）读了这三段文字，你觉得哪句话对你有启发？请在原文中用横线画出，并说说你从中受到的启发。 三、 写作 (共1题；共5分)15. （5分）习作百花园。 题目：那些温暖的时光要求：回忆一下，你生活中有哪些温暖的时光？它们带给你哪些快乐的回忆？选择恰当的事例，围绕“温暖”来写，写出你内心的感触。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9