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城沙一小二（4）班二学期班级工作计划 城沙一小二（4）班二学期工作 制定时间：z ：z 副班主任：z 名：乐读童书 年段学生特点认识： 二年级学生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在看待学生的时，不能单一地看学习成绩。自觉学习的主动性以及问题时注意力的稳定性远远不够，大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度。 二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去游玩一会儿，这是很正常的。过分的放任与过分的管教都失之偏颇，因此老师和家长要采取合适的措施。 二年级学生完全自觉地投入学习的机制不够完善。所以，不应该对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。 班级建设自我分析： （要求：在写完 特色与不良 后，要有对自己的做法的） 已形成的特色： 早读时有学生一人领读一人管理 中饭由每日长管理 班级每月班级大明星评比 班级记分卡和星卡相结合 反思：1.部分孩子自觉性不好，依赖外在的约束。2.学生管理学生还不到位,依然需要老师干预3.后进生参与班级很少，班级小主人体现不强 存在的具体不良状况： 班级中有一些孩子很爱,不管什么话题都能聊几句,影响了班级的上课纪律，陈俊帆、项紫歆、项骏豪、项宁静学习习惯比较差,意识不强。 反思：孩子一天天长大，心理逐渐成熟，有自己的想法和自尊。本学期对孩子心理的关注度要加强，在尊重孩子，允许差异的前提下，是孩子的行规越来越好。 学期班级建设目标： 1继续培养学生良好的行为规范 2班队干部的培养 3安全教育的严正以待 4家校，继续展开 具体实施途径预设： 1.好书推荐，在校阅读（午休、课间），阅读 2.每天运动30分钟（课间、晨跑、晚跑 2+1 、回家运动） 3.制定班级的制度，制度化管理 4.重视所有功课，关注后进生优生帮扶 5.发觉兴趣点，培养兴趣爱好 班级建设重点工作： 1.建设团结向上的班 2.好书伴我行 3.强健身体 4.将各个教育日与教育内容结合起来，如在3.12 节 、6.5 国际保护日 开展环保教育；在3.5 纪念日开展做者助人为乐活动；在3.8 节 进行教育；在4.5 节 开展学习英烈活动；5.1 节 进行爱劳动教育；6.1 节 开展 我的幸福童年、我和祖国同成长 等活动。 行事历： 二月份 1学习小学生日常行为规范，进行路队、器物摆放、课间活动等演练，加强学生的习惯养成教育。 2开展 我与习惯的故事 主题 3趣味的开展 三月份 1 寻找身边的少年 、庆祝 三八 感恩活动 2 学雷锋 活动 3嘉年华 四月份 1节活动（看图写话，经典诵读） 2书画节（书法、绘画比赛） 3清明节活动 4期中测试 五月份 1 劳动节 2学习型家庭 3 借
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