教育叙事 (2).doc

捧起心的净土，撑起爱的晴空我的职业是安静而幸福的。两年前，当我满怀青春的梦想踏进这片新奇的领域，心中幻想的是撩开一幕新的云彩，开始一段精彩无比的人生轨迹。如今，虽经受了许多挫折打击，劳累哀怨，但我仍然愿意毅然前行，一路向前，义无反顾。因为在这块教育的沃土里，我领略了太多的美好。真情暖阳，孩子们教会我爱，没有条件。平心而论，每一个老师对自己的学生都有过生气、心烦甚至厌恶的时候。老师希望每个孩子都是优秀的，每节课的纪律都是良好的，每个孩子都是听话懂事的。我也一样，工作第一年的时候，年轻气躁，缺乏耐心，事事求好，渐渐地我开始对班里的一些“滞后生”批评不断，甚至恶语相加。有几个孩子经常被我在课堂上点名批评，罚站，罚抄作业。这些孩子，在平时的学习中自觉性较差，好话坏话说尽也是收效甚微。我心想，反正这些孩子还小，好言相劝根本就是无济于事，一定要以绝对的威严强行治理他们。我没有想到的是，在我片面追求成绩的时候，忽视了孩子们内心深处最珍贵的东西。几个月后我生了一场重病，休假一个多月。住院回来的那天中午，我惊愕地发现几个小小的身影在家门口东张西望。这里面，正有三四个是经常被我批评训斥的“坏学生”。每个孩子手里还拎着水果、说不出名字的小花。“孟老师，您回来啦！”“老师您病好了吗？”“老师您什么时候回去上课啊？”我还没来得及言语，就被几个孩子拥住了，他们七嘴八舌地闹着问着，可是那一刻我却哽咽住了后来数学老师告诉我，这些孩子一上课就问她，语文老师什么时候回来啊。那几个我眼里的差生还带头在班级凑钱，每个同学出五元钱，凑起来给我买水果，买礼物。那一刻，我的心里是惭愧的、欣慰的，惭愧于自己的自私与偏见，欣慰在我能有幸与这些孩子们共同生活在一起，让自己的心也纯净起来。我在问自己，当我的学生生病的时候，我是否一样地焦心担忧，我是否一样地企盼他尽快重返课堂？仅仅几个月的师生情，在孩子的心中却是如此重要，作为成年人的我呢，是否一样有着珍视情义的心？当我面对曾给我难堪的人，我是否能不计前嫌，宽容爱之？你可以说，孩童烂漫，不谙世事，但这正是他们的可爱之处。松下幸之助说过，春天的嫩芽一日一日地生长，当我的思虑仍停留在绚丽的花朵上时，那嫩叶却在我不注意的当儿摇身长成饱满的绿叶了。是的，一片绿叶似乎涌溢着自地心迸发出来的生命，在和风与阳光孕育的大自然中时时刻刻涌现出无穷的生命力。所以，请不要忽视这些小小的嫩叶，他们有着清澈明亮的颜色。我纯真善良的孩子们，谢谢你们教会我宽容、仁爱。笑对苦难，孩子们教会我生活，必须顽强。在这个世界里，无论我们如何祈祷祝福，苦难总是在不经意的时候侵蚀生命的坚韧，摧残生命的美丽。以前，报道上的许多苦难故事曾一度烫伤我的心，不想这一幕真的发生在我周围。班里有一对双胞胎兄弟，成绩优异，平时少言寡语，鲜有笑容。开始我并未过多关注这两个孩子，后来我发现几个奇怪的现象：基本上每次我提问，他们都很少能答上我的问题；兄弟两总是面色苍白；平时基本不见换衣服，身上总是脏兮兮的；兄弟两经常迟到。为了迟到的事，我不止一次询问缘由，可是他们总是不说话，这让我很恼火，不再去多关心他们。某个星期天，我骑车在路上的时候为一副画面驻足：两个孩子一人一边推着农村里的破木板车，车上躺着一位病怏怏的老人，老人盖着破旧肮脏的被子。两个弱小的背影缓慢而吃力地移动着。看着看着我眼睛就湿润了，这正是我的两个学生。我悄悄地走到他们面前，两个孩子看见我显得很惊慌，但仍然低着头不作声。原来，这两个孩子没有爸爸，妈妈为了生计不得不到外打工，留下两个孩子与残疾的爷爷相依为命，两个十岁的孩子除了每天上学，还要自己做饭、洗衣、照顾病弱的爷爷。由于营养缺失严重，兄弟两小时候高烧未得到及时治疗，使得听力减弱。经常迟到是因为每天他们都是自己从村里步行四十分钟到学校。听到这里，我责怪他两为什么不把情况告诉老师，两个孩子只是羞涩地笑笑。我震惊于十岁孩子的自尊自强，让人为之动容。从此，那两双渴盼的眼神深深地牵动着我的心。残忍的现实让原本可爱而无辜的眼神里多了一份坚毅。我不知道自己是否足够善良，但是当我想象赤着的小脚徘徊于泥泞的田间，瘦弱的身体蜷缩在偏僻的角落，心突然就疼起来。我只是希望自己的微薄力量能给他们带去些许的温暖和安慰。我相信，他们的坚强足以让每位师者用爱为他们的人生洒下一路暖阳，引着他们寻找通往希望的路口。我也会问自己，如果是你，会这样顽强地坚持下去吗？有时候，我们成人的笑容就像初春的泥土，散发着醉人的气息，但是太过脆弱，太过敏感，易受伤。很多时候，工作上的压力，感情上的彷徨像尖利的小刀将原本就不堪重负的心刺得伤痕累累。可能在很多的成人世界里充斥的满是消极、悲观、放弃，那么请看看我们的孩子，小小的身躯却固执地扛起了命运的负累。他们让我心疼，更让我敬佩与反思。纵使风暴扭曲了大树，只要信念还在，种子终会埋进深沉的泥土；纵使烈日干涸了小溪，只要信念还在，清澈的泉水终会沽沽流出；纵使荆棘阻挡了理想的征程，只要信念还在，我终会坚定地迈过去，带着伤痕执着地，继续前行。当白云再次经过我的窗外，我已不再徘徊。走在漫长的路，拂起的晨风吹开眼睛里的迷雾，拂散心中的尘埃。在教育的世界里，我不停地揉搓着悲欢冷暖，咂吮着甘苦辛甜，努力地去寻那条铺满希望之光的路。我坚强勇敢的孩子们，谢谢你们教会我微笑面对命运给予的苦难。孩童的世界最值得驻足观赏。冰心老师说，只拣儿童多处行，她寻求的是如孩童一般纯净自然的心境，而我认为，孩子们给予我的不仅仅是纯、善，还有弥足珍贵的能量。因为这一群天使，我爱上那个神圣的讲台，心甘情愿地在飘舞的粉尘中书写最动人的文字。是否我能作出一首诗，让孩子们在苦难的日子里读出生活的