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钟家庄中学问题解决教学模式导学案年级 初一_ 科目 数学 _ 主备教师_陈强拽 协作教师 _ 王彩梅、聂娇娇课题 10.3.3旋转对称图形 导 学 流 程 导学部分学习目标1、通过动手做实验，知道什么样的图形是旋转对称图形。2、会识别哪些图形是旋转对称图形，知道一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后，能与原图形重合。3、提高识图能力，养成善于总结的习惯。学习任务一、温故互查：(1)什么是旋转？图形的旋转由哪些因素决定？(2)旋转前后图形的特征有哪些？(3)什么是轴对称图形？试举例说明。二、探究新知自学课本第122-124页的旋转对称图形，回答下列问题。聚焦目标1 1、.做一做 用一张半透明的薄纸，覆盖在如图所示的图形上，在薄纸上画这个图形，使它与如图所示的图形重合。然后用一枚图钉在圆心处穿过，将薄纸绕着图钉旋转，观察旋转多少度(小于周角)后，薄纸上的图形能与原图形再一次重合。试从中总结什么叫旋转对称图形？并举实例。旋转对称图形：把一个图形绕着一个定点旋转一个 后，与初始图形 ，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做 ，旋转的角度叫做 。（ 0度 旋转角360度）。聚焦目标22、.观察123页图10.3.10和图10.3.11，试回答下列问题（1）它们是旋转对称图形吗？旋转中心在何处？旋转多少度能与自身重合？（2）它们是轴对称图形吗？试说说理由。（3）完成课本124页做一做，并思考可以得出什么结论？聚焦目标3完成课后练习第2，3，4题。（做在书上）总结：什么是旋转对称图形？与轴对称图形有何区别？学习疑点 训练部分基础题（共80分）1. 图1是_对称图形，它的对称轴有_条；它又是_对称图形，它的旋转中心是_，最少旋转_度后能与自身重合 (1) (2) (3) 2.图2是_对称图形，它的对称轴有_条；又是_对称图形，它的旋转中心是_，旋转_度后能与自身重合 3.图3平行四边形ABCD是旋转对称图形，点_是旋转中心，旋转了_度后能与自身重合，则AD=_，DC=_，AO=_，BO=_4.下列图形：线段，等边三角形，等腰三角形，平行四边形，圆中是旋转对称图形的有 。提升题（每题20分）1.如图所示，怎样将右边的图案变成左边的图案？2.观察下图回答：（1）它是否为旋转对称图形？如果是，请找出它的旋转中心，旋转多少度后能与自身重合？（2）它是否为轴对
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