社会认识报告.doc

东北石油大学实习总结报告实习类型 政务认识实习 实习单位 大庆市委宣传部、大庆市行政服务中心 实习起止时间 2011年7月4日至 2011年7月8日指导教师 白祖纲 所在院（系） 人文科学学院 班 级 行管10-2班 学生姓名 于永利 学 号 101201140224 2011年 7月 8日在社会经济迅猛发展的今天，人才是社会前进的动力，其中大部分人才又是来源于各高校的大学生。当然我们学生从学校能学到的绝大部分是理论知识，如果要在社会上找到一份相宜的工作能够很好地做好并且不与实践脱节，就得找到一个学校与社会的衔接点，于是就有了认识实习。作为一名行政管理专业的学生，尤为如此。 知识是人类进步的阶梯，而学习不仅仅只是靠从书本上获取，而重要的是在于体验。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话事实上是每有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明：只有将理论知识与实践经验很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识转化为自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压力的社会环境，结合自己所学的专业知识，东北石油大学人文科学学院为我们提供了很多的实习单位来锻炼我们，而我们因此有幸进行了为期一周的认识实习。认识实习的目的和意义：（1）通过参加实习动员大会，明确实习任务和基本要求（2）通过与行政管理专业2011届毕业生进行交流，了解专业发展状况，初步建立专业概念（3）通过听取刘爽院长关于“如何做一名优秀的大学生的报告”，觉得自己应该朝着做一名优秀的大学生方向发展（4）通过人文科学学院老师组织全体学生到大庆市政府听取市委宣传部张志刚科长的报告，了解到宣传部的主要职责和工作流程（5）通过人文科学学院老师组织全体学生参观大庆市行政服务中心，了解到电子政务和政府信息公开化开展情况(6)通过记实习日记，写认识实习报告，可以锻炼与培养我们观察、分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。认识实习是将知识理论与具体实践相结合，促进学生理论联系实际，使学生的基本技能训练得到加强，提高了学生综合素质能力和实践创新能力，认识实习不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好的把所学的专业知识运用到实际工作中打下了坚实的基础。通过认识实习，使学生在实际参观学习到了活的实践知识，巩固所学理论知识，有利于培养学生分析解决问题的和独立工作的能力。通过认识实习，引导学生了解社会，认识社会，增强学生面对激烈社会竞争的信息。认识实习也是对学生进行心理素质锻炼，进行思想品德及综合素质培养的一个重要途径。通过教师、教授的当堂授课以及政府工作人员的现场报告全面而详细的了解政府工作过程和主要职责。在听取报告的过程中，学会从政府工作人员那里获得直接的和间接地工作经验，积累相关的外专业知识。通过人事实习，学习本专业方面的人力资源管理知识，为更深的专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让你明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让我知道了大学是为我们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。认识实习的主要内容：首先，东北石油大学人文科学学院的老师对我们全体学生进行实习动员，在动员大会上，指导老师将社会工作专业和行政管理专业这两个专业的学生进行分组，共分为五组，每组指派一名指导老师，各组选出组长，便于老师与本组成员联系。会中老师向我们介绍了此次暑期实习的时间共为三周。第一周为认识实习，第二周和第三周为社会实践实习。第一阶段认识实习：主要是通过听讲座、听报告会，参观企事业单位以加强对社会实习的了解与认识；第二阶段社会实践实习将把各组成员分配到各机关单位、事业单位、社区和各街道办事处。老师告诉我们在以前的实习中，我们的学长们是如何做的，他们的所作所为得到了社会的认可，以此告诫我们在实习中要脚踏实地，勤勤恳恳，认真对待工作，对工作负责。刘超老师还提醒我们在出校实习中要格外注意安全，安全第一，要高高兴兴出校，平平安安回校。老师还告诉我们在实习过程中要简要记录当天的工作情况，工作完成后，要书写当天的实习日记，在整个实习结束后，要上交认识实习和社会实践实习两个报告，并且对两个报告的写作要求作出规范，包括打印纸张、字体、字等细节问题。并要求在报告中体现出自己在实习过程中的感想与体会。最后老师讲到。暑期实习是我们在大学四年中必须经历的过程，同学们要端正态度，对工作，不论是轻或者重，小或者大，都应该认真对待，在工作中要听从领导指挥，不可顶撞，并按时上下班，以一个真正的工作人员要求自己。老师们细心讲述了整个暑期实习的工作，使我们随暑期实习有了一个大致的了解，明确了任务，极大地调动了同学们的积极性，都想快点投入到实习单位中去。接下来，人文科学学院的老师又邀请到了行政管理专业2011届毕业生与我们进行交流，学长们讲述了在毕业之后在面对找工作、考研、考公务员时的抉择，和在这期间应注意哪些问题。这几位优秀毕业生有的选择了考研、有的选择了考公务员、有的选择了找工作，考研的学长说：大一时，就应该对自己四年之后的人生做出规划，在心里有个数，以免到时乱了方寸，不知道往哪走，他还告诉我们在考研期间应合理分配时间，保障学习状态和学习效率，另外要关注每年的考研动态，关心考研信息。还有就是一旦选择了考研，要长此以往，坚持不懈，不可动摇，要坚持心中的理想，以饱满的热情想考研发起冲击，最后就是做好往年的考研真题，了解重点题型和考试重点，这样才能以不变应万变。考公务员的学长说：要了解公务员的性质、考试程序和报考过程，认清公务员在当代中国的地位和作用，不可盲目从众，做好专业知识和能力储备。在大学中，要努力学习专业知识，掌握专业技能,对本专业的就业情况有清楚的了解，同时在面试时要做好心理准备。从服装、动作、等方面都要注意规范，给主管留下一个好印象。找工作的学长说：在大学期间一定要努力学习，熟练掌握专业技能，要扩大社会交往，多与人接触，并不一定要拘泥于学校，可以走出校门，尝试与社会人接触，要严格要求自己，从小事做起，培养良好的行为习惯，目光长远。交流中学长们声情并茂的讲着是同学们很受益，同学们更加懂得了在大学中的主要任务，谢谢你们，在这里祝愿学长们一路顺风。然后，我们又听取了人文科学学院院长刘爽教授做“如何做一名优秀的大学生的报告”，在报告中刘院长指出培养、提高大学生能力应从六个方面做起。第一：自我塑造能力包括：提升自己的人格魅力、提升内在品质、提高专业素质、形成良好的社交礼仪。第二：自我约束能力包括：具有辨别是非的能力、独立思考的能力。第三：学习能力包括：专业学习能力、继续学习能力。第四：表达能力：语言表达能力、文字表达能力。第五：组织协调能力包括：主要通过参加院里、校里、社会活动；当选学生干部。第六：人际交往和沟通能力：原则：平等相容、互利、信用、宽容，技巧：深刻的记忆、大方的举止、幽默的语言、平和的心态、开朗的性格、敏锐的思维。我们要在学习、工作中多方面培养自己的能力，树立威信，保持宽容、善良、谦虚、自信的心态，注意自己的形象谈吐和举止，提升人格魅力和亲和力。严格要求自己，不可堕落，提高思想力，努力成为一名合格的大学生。后来我们又到大庆市政府听取市委市政府宣传部张科长的报告，听取并了解了宣传部的主要职责和工作流程。大庆市政府宣传部的主要职责是：（1）贯彻落实中央和省、大庆市委关于宣传思想工作的方针政策及工作部署；（2）制订全市宣传思想工作的规划、计划并组织实施；指导各乡镇、街道办事处，市直部门、单位的宣传工作。（3）组织指导全市理论教育、研究和宣传工作。把握舆论导向，指导协调新闻、出版等部门的工作。（4）把握正确的文艺导向，指导协调全市文化艺术工作；指导全市精神产品的创作、生产和群众文化活动。（5）规划、部署全局性的思想政治工作；负责重要典型的总结、宣传和推广；（6）制定全市党员思想教育工作规划；指导开展全市职工思想政治教育；承担全市国防教育办公室的日常工作。（7）负责全市思想政治工作专业技术职务的评审、推荐工作。（8）负责全市精神文明建设的规划、组织、协调、督查和落实工作；指导开展市民文明素质教育；组织开展群众性精神文明创建活动；承担市精神文明建设委员会的日常工作。（9）组织、指导、协调全市对外宣传工作。指导宣传文化系统拟定有关政策并组织实施；协调宣传文化系统各单位之间的工作。（10）承办市委和上级业务部门交办的其他工作。工作流程：部长下设两名副部长和秘书科，一名副部长下设宣传科和文明办，另一名副部长下设通讯组、新闻科、理论科、党支部。我的专业是行政管理，如果以后考取公务员，就极有可能去政府部门工作，了解政府职能与政府部门对自身学习有极大的帮助，通过这次报告我发现我们的政府是真正的为人民服务的政府，我希望我以后也有机会来到政府部门工作，为人民服务。最后，我们人文科学学院的老师又组织我们全体学生参观大庆市行政服务中心，了解电子政务和政府信息化开展情况。又在各带队实习老师的指导下回到学校撰写了政务认识实习总结报告随着电子政务建设的不断深化，电子政务对政府创新的作用和重要性正在进一步增强。一是有助于转换政府的运行机制。电子政务改变过去单一的信息传递渠道为全方位、多层次、多形式、多途径跨越时空的传输渠道，使中央政府的政令能够畅通无阻地抵达权力底层；二是有助于转变政府职能由管理型向服务型转变。政府通过电子政务宣传政策，扩大服务职能，提高办事效率，更好地服务于社会；三是有助于提高政府的管理绩效。电子政务为政府管理提供了方便、快捷的信息处理工具，有效地驾驭信息，提高政府的管理效率；四是有助于节约行政成本；五是有助于促进民主政治的发展。电子政务为公民行使民主权力和参政议政开辟了一条有效的途径。政府也可通过电子政务直接采纳群众的合理化建议，保障公民的合法权益。一个地区电子政务能力的强弱，在很大程度上直接决定了这个地区的区域性竞争力和未来发展潜力。信息社会发展到现阶段，随着电子政务建设的逐步深化和成熟，电子政务对于提升国家竞争力的重要影响也愈加明显。通过电子政务将加快政府职能转变，提高行政效率，增强政府监管和服务能力，促进政务公开以及政府决策的科学化、民主化，实现廉洁、高效政府的目标，引领经济社会又好又快地发展，提升地区整体实力和区域性竞争力。参加认识实习的感想和体会：认识实习是为了让我们对所学过的行政管理专业知识有一个感性的直观的认识，从而把书本上的理论和现实中的实践运用联系与结合起来。经历一周的认识实习后，思考良多、感触良多、收获良多。认识实习扫清了我们眼前的一些迷雾，让我们把现实看的更清楚一些。这次认识实习是以校内和校外相结合的实习方式，其内容包括：开动员大会、听讲座，听报告会、交流会、参观行政服务中心。作为行政管理专业的学生，我们不仅要有一定的理论知识，而且还要有更强的专业运用素质。一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做，计划应该是个性化的。计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。学习需要兴趣。老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。学习要专心。专心是效率的保证，人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。学习要刻苦。学习要刻苦。可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。认识实习已经结束了，在这短短的一周时间里，