落实一小时体育活动方案.doc

中学落实一小时体育活动方案青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，我们应坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，课间+体育课+课外活动的有效的形式落实体育活动。具体操作方案如下：一、课外体育活动实施办法课外体育活动要达到散而不乱，这就要求有合理的安排，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，体育委员带领，在固定区域内活动，值周教师进行评比检查。充分调动学生参与活动的热情。课外活动及课间操是重中之重，怎样才能达到整齐，充满朝气。首先，体育教师要教好。第二抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课间操、课外体育活动进行评比。学校每天开设课间操、课外体育活动，每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，每年一届的大型运动会及各年级组的体育活动比赛等。这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性。二、 活动实施的基本要求（一）成立领导小组、分工到位按照要求学校成立落实一小时活动领导小组（二）活动成员及职责成员：体育组老师及57个班主任职责：安排活动的编排，负责各班级活动的组织及医疗保障工作。（三）做到八个落实1、时间落实：体育活动时间不挤占两课、两操三活动纳入作息时间表中，从而使活动时间固定化。2、内容落实：根据学生提出的建议，班级提出的设想，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容，如篮球、排球、健美操、跳皮筋踢键子等。3、器材落实：根据各个班级的活动项目的不同和需要，我校采取学校提供和班级自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题。4、组织落实：以年级、班级、班小组为单位进行，体育组统一协调，统一进行轮换。5、场地落实：体育组根据场地情况班级项目内容统一划分场地，合理分配。6、班主任落实：班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，展开活动，做到“与学生同在，加强管理”。7、领导落实：从校长到班主任，层层落实，具体细化，责任到人。8、检查评比落实：政教处老师对各班级的活动情况进行考评，纳入四项竞赛。（二）做好六个到位1、认识到位：根据新课程要求，统一思想，更新观念，认识课外体育活动的意义。2、师生全员参与到位：全校师生积极参加各项活动，上到校长，下到学生，上下齐动员。3、班主任组织到位：根据班级特点，班主任进行分组选派小组长，要本班区域内进行合理有序的活动。4、体育教师指导到位：体育教师根据自身的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。5、政教处教师到位：及时检查，及时评比及时指出不足及时表扬。6、监督到位：发现问题，指出不足，提出解决办法，扬长避短。三、活动具体安排（一）时间安排每天第二节课后安排课间操，第八节课课外活动。每个班级没有体育课的当天下午安排课外活动，每周三次。以确保每天一小时的体育活动。（二）内容安排1、课间操；青春的活力 2、详见课外活动轮流表，采用集体活动与分散活动相结合。 3、学校统一组织的课外竞赛与班级自行组织的活动。要求：1、以班级为单位，体育教师划分场地，合理分配，必须在固定区域内活动。2、班主任负责组织班级活动，体育教师指导政教处教师评分。3、倡导发展个性特长，体育课中要求学生们积极参与，熟练掌握一个体育锻炼项目。4、体育教师统一协调，对活动内容统一进