初中英语人教版七年级下册Unit 4 Section A 1a-2c.doc

课标要求：1. 能听懂有关熟悉话题的语段。2. 能运用所熟悉的话题进行交流。学习目标:知识与技能目标：能熟练拼写和运用Section A 部分词汇与短语;过程与方法目标：通过实例初步了解祈使句，在情景中练习对话，情感态度与价值观目标： 能在与同伴的合作中收获成功，提升自我。重难点分析重点：祈使句否定形式的学习及运用。难点: 学会使用祈使句书写书面的规章制度。 课时安排 3（1） 课型新授课学 习 流 程学习流程Step1【创设情境，出示目标】.Greetings. Read the studying aims.Step2【自主学习,合作探究】.自主学习自学1a-1c 勾画出重点和疑惑。Presentation1. Present key sentences with these pictures. Dont arrive late for class. Dont run in the hallways.Dont eat in the classroom. Dont listen to music in class.Dont fight.2. Finish 1a, and then check the answers3. Listen and finish 1b. Check the answers. 合作探究 Pair work: Talk about the rules in 1a. Come to the front to act. Main point : 知识探究 _ _ _Step 3 【汇报展示，拓展延伸】1.分角色表演对话，完成1c2.各小组选出代表展示对话。拓展:祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。1. 祈使句的开头是动词原形。如：Lookout!小心！Waithereforme!在这等我！Besuretocomehereontime!2. 祈使句的否定形式多以donot（常缩写成dont）开头，再加上动词原形。Dontarrivelateforschool.上学别迟到。 祈使句的其它几种结构类型 _ _ _3 Writing _ _ _ Step 4 【当堂检测，能力提升】（一）、根据示范来进行祈使句操练 A: Eat in the class. B: Dont eat in the class. A: Fight in the classroom. B: .A: Run in the hallways. B: .A: Arrive late for class. B: .A: Listen to music in the classroom.B: .（二）.用所给动词的适当形式填空1. What about _(take) a walk ?2. _(not arrive) late for class.3. He cant _(stand) the idea now.4. _(not read) in the sun.5. _(not play) on the road. Its dangerous.六、总结与反思：通过本节课的学习我最大的收获是_感到自己有待加强的是_1请同学们以小组为单位先对学、小组长再组织群学，规范生词发音。2请代表你的小组展示生词的标准读音。比一比，哪个组表现的最踊跃，评一评，哪个组倾听最认真！(其他小组可以质疑，补充)单词测试每组准备派一名同学到黑板上书写。 独学 教材1a . 1c. 2a 2b并完成下列问题 1 下面请同学们将书本翻到P49，独立完成1a的部分， (请各组安排组员将答案展示在小黑板上)2请大家自读1c的句型，试试翻译下面的对话吧！我想加入艺术俱乐部。I want _.你会弹吉他吗？不，我不会。 Can you _? _, I _.3. 请同学们做好准备投入到以下听力中来吧！( 根据所听内容填空)I can _ and _ , but I cant _ . I want to join the _ and the _ club.请同学们做好准备投入到2a听力中来吧！(将听到的俱乐部名称写完整吧！)_ 对学组学1. 组内互相交流一下上面自己独学的成果。2. 有疑问到互助组出访解决问题。没有异议后写在书上。3. 组内预展1c 对话。 学习活动三 独学教材 2d 并 回答问题。 1). What club does Bob want to join? 2). What club does Jane want to join? 对学组学1. 组内练习对话、预展对话。2. 讨论交流梳理2d知识点和语法知识点.展示1. 展示组在组内达成一致意见并进行预展。2. 全组倾听、及时补充意见。知识点整理： 过 关 检 测请同学们快快来检测一下你的学习成果吧！1Can you _ guitar ? A. play B. plays C. play the D. plays the2. I want _ the music club. A. join B. joins C. to join D. joining 3. She is good at _ . A. swim B. to swim C swims D. swimming4. Mary likes _ very much. A. tell story B. telling story C. tells stories D. telling stories 5我想加入艺术俱乐部。I want _. 她想加入音乐俱乐部。She _ .6你会弹吉他吗？_？不，我不会。但是我会讲英语和下象棋。_.