已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
你读过的世界名著 你的感想 鲁宾逊漂流记 简 爱 1 2020 4 20 集体生活邀请我 2 2020 4 20 重点 什么是集体 如何对待集体荣誉 集体的力量来源于 个人的力量的特点 集体力量的特点 难点 如何对待集体誉 个人力量的特点 重难点 3 2020 4 20 教学目标 集体是人们联合起来的有组织的整体 你生活过的集体有哪些 4 2020 4 20 集体的联结度通常与以下因素密切相关 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的认识程度 成员间的默契程度 集体存在的时间长短 通常情况下以上因素赋值越大 集体的联结度越高 我们就越能够感受到 集体温暖 5 2020 4 20 每个人都有过集体生活的情感需要 情景一我生病了 在家休息 同学打电话问候 帮我补习功课 情景二如果下雨忘记带雨具 不用担心 我们有好同学 可以帮助我 6 2020 4 20 希望被认可和接纳 分到尊重和理解 获得安全感和归属感 7 2020 4 20 在集体之中应该怎么做 散发自己的光和热 彼此传递关爱和温暖 8 2020 4 20 集体荣誉的意义 当集体取得成绩 受到表彰和奖励时 我们可以体验到集体荣誉感 这种荣誉感令我们骄傲 自豪 给我们温暖和力量 激励我们不断前进 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 是我们共同的荣誉 9 2020 4 20 这几个人来自哪个团队 10 2020 4 20 这几个大家更熟悉一些 水泊梁山之所以能够壮大 就是因为既有能够打虎的大英雄 也有能刺绣 种菜的好汉 他们相互配合 成就了一番事业 11 2020 4 20 集体并不是成员的简单相加 而是有共同目标 分工明确的整体 12 2020 4 20 古语说 千人同心 则得千人之力 万人异心 则无一人之用 13 2020 4 20 集体成员共同的目标和团结协作 14 2020 4 20 玩这个游戏你有什么心得 和大家分享一下 15 2020 4 20 个人的力量是分散的 但在集体中汇聚 就会变得强大 单丝不成线 孤木难成林 16 2020 4 20 通常把体重最重 力量最大的队员放在最后 体重最轻 力量最小的放在最前头 17 2020 4 20 个人的力量是有限的 但通过优化组合可以实现优势互补 产生强大合力 18 2020 4 20 1 个人的力量是分散的 但在集体中汇聚 就会变得强大 2 个人的力量是有限的 但通过优化组合可以实现优势互补 产生强大合力 19 2020 4 20 七年级六班的同学活动组织的有声有色 同学们越来越有热情 就连内向的小飞也加入进来 变得越来越活泼 班级里有几位同学经常在一起 慢慢地他们说话的语气 口头禅甚至捋头发的动作都越来越像 升国旗仪式全场肃立 随着国歌声响起 大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中 请问 20 2020 4 20 以上情景说明集体有怎样的力量 这些力量都是正面的么 请举例说明 答 集体的力量是强大的 在某种程度上可以影响甚至改变一个人 21 2020 4 20 以上集体的力量不都是正面的 例如 情景一我们每个同学都应该具有自身特点 不能千篇一律 人云亦云 22 2020 4 20 能说出两条你们班的班规么 可能有有的同学说不出来 但是大家都在默默的遵守 没有违背班规的表现 不许乱说话不准乱扔垃圾不许骂人 打架 23 2020 4 20 个人在集体中会自觉不自觉的产生于集体要求相一致的态度和行为 这就是你为什么说不出班规 却能遵守班规 24 2020 4 20 对比 软弱无能的清政府和如今强盛的祖国分别给人民带来了什么 25 2020 4 20 三国时的孙权曾说 能用众力 则无敌于天下矣 能用众智 则无畏于圣人矣 这启示我们 集体的力量是强大的 集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 个人的力量是有限的 集体的荣誉感是强大的A B C D A 26 2020 4 20 一个人像棵小草 集体则是抗拒暴风雨的森林 这句俗语揭示的深刻道理是 一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量 集体的力量在于成员数量的多少 团结的集体才有凝聚力和战斗力 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A B C D D 27 2020 4 20 人的一生始终在集体中生活 学习和工作 没有个人的努力 就没有集体的发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海市长宁区2025-2026学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
- 基于系统工程的区域矿产资源规划模型构建与应用研究
- 基于系统动力学剖析建筑市场信用困境与突破路径
- 爱自己的骨肉同胞
- 2025年特许经营投资合作协议合同
- 2025年股权转让转让协议合同
- 2025年员工离职协议合同
- 2025年考研政治模拟题解析协议合同
- 16、昆明的雨课件
- 采购2025年家居用品批发合同协议合同二篇
- 内燃机车微机控制器使用说明书
- 地理学案(新教材人教版)第三部分区域发展第一章课时59区域与区域发展
- 生活垃圾焚烧处理工程技术规范
- 保时捷Cayenne上市发布会执行手册
- 内分泌科常见病历的书写
- GB/T 31950-2023企业诚信管理体系要求
- 断层影像解剖学智慧树知到答案章节测试2023年中南大学
- (电梯改造施工方案)
- YS/T 514.2-2009高钛渣、金红石化学分析方法第2部分:全铁量的测定重铬酸钾滴定法
- 实验报告-鸡蛋壳中钙和镁含量的测定课件
- 口服营养补充ONS及围手术期及术后康复课件
评论
0/150
提交评论