快乐的圣诞节

金苹果幼教迎宾幼儿园中班社会领域 快乐的圣诞节MerryChristmas 金苹果幼教 活动目标 1 引导幼儿初步了解 圣诞节 的由来以及人们庆祝这个节日的方式 2 引导幼儿利用辅助材料制作圣诞贺卡 体验合作的快乐 提高动手操作能力 3 感受节日的快乐气氛 能表达节日祝福和分享礼物 金苹果幼教 活动重点 感知圣诞节的快乐气氛活动难点 能表达对他人的节日祝福 并且会说MerryChristmas 金苹果幼教 活动准备 PPT课件 收集关于圣诞节的图片 自制圣诞贺卡 圣诞帽 糖果 卡纸 圣诞树 雪人 小星星 礼物盒等 音乐 铃儿响叮当 金苹果幼教 活动过程 1 律动 铃儿响叮当 教师带领幼儿排成一队跳着舞步进入教室 围成一个圈 做肢体动作 音乐停 请小朋友上位坐好 2 教师先提出问题 刚才的音乐小朋友知道是什么歌吗 是一首圣诞歌曲 铃儿响叮当 小朋友喜不喜欢听故事呀 今天叶老师带来了一个关于圣诞节的故事 在讲故事之前呢 叶老师有两个问题要请小朋友听完故事以后告诉叶老师的 第一个问题是 圣诞节是每年的几月几日 第二个问题是 人们是怎么庆祝圣诞节的 金苹果幼教 仔细听好了 叶老师要开始讲故事啰 幼儿观看PPT图片 教师开始讲故事 圣诞节是一个西方的宗教节日 每年的12月25日被称作圣诞节 是为了庆祝耶稣的诞辰 在这一天里呀 家人们都戴着圣诞帽 唱着圣诞歌 一起装扮圣诞树 相互赠送圣诞礼物并说 MerryChristmas 小朋友们在睡觉前会在床头挂上一只袜子 圣诞老人会在他们睡着了以后坐着麋鹿雪橇来到小朋友家的房顶上 然后从烟囱里滑进去 悄悄的把礼物放到小朋友挂在床头的袜子里 好了 叶老师的故事讲完了 那现在请小朋友回答叶老师之前的问题了 请小朋友举手回答第一个问题 圣诞节是每年的几月几日 人们怎么庆祝圣诞节 戴圣诞帽 唱圣诞歌 装扮圣诞树 赠送圣诞礼物 还要说 MerryChristmas 是吗 金苹果幼教 圣诞节12月25日 金苹果幼教 金苹果幼教 金苹果幼教 金苹果幼教 金苹果幼教 金苹果幼教 金苹果幼教 金苹果幼教 金苹果幼教 3 一位老师送邮件进来 一个盒子 咦 看看是谁寄来的呀 盒子上写着 圣诞老人请叶老师转交给小朋友们 哦 原来圣诞老人请叶老师把礼物转交给你们的 那么就让我们一起来看看是什么吧 打开盒子 哇 看看这是什么呀 拿出圣诞帽 好漂亮的圣诞帽呀 来 每人戴一个 看看 你们真漂亮 哦 这里还有漂亮的圣诞贺卡 看看上面写了什么 祝愿小朋友们健康成长 天天开心 MerryChristmas 收到礼物小朋友们开不开心呀 圣诞老人给我们送了这么多的礼物 我们是不是也应该回赠一份礼物给圣诞老人呀 看看这是什么 叶老师的百宝袋 一起看看这里面都有什么 金苹果幼教 我们能用这些东西做什么礼物给圣诞老人呢 哦 我们一起来做一张大大的圣诞贺卡送给圣诞老人 引导小朋友制作贺卡 哇 好漂亮的贺卡呀 嗯 你们也给圣诞老人送上一些祝福的话吧 叶老师来把它写到贺卡上 好不好 谁先说 好了 我们的圣诞贺卡制作完成了 叶老师一会去把它寄给圣诞老人 我想圣诞老人收到这份礼物的时候一定会很开心很开心的 就像小朋友收到圣诞老人的礼物时一样开心 最后请我们的小朋友一起戴上圣诞帽 一起唱圣诞歌 一起分享礼物 开开心心的过一个圣诞节 金苹果幼教 活动延伸 圣诞老人还给小朋友带来了一些礼物 想请小朋友们一起过圣诞 一起分享礼物 小朋友把礼物带回家送给爸爸妈妈爷爷爷奶奶的时候要说 MerryChristmas 金苹果幼教 课后反思在社会领域课程中 我们做了很多安全教育和生活教育为主题的课程 很少做有关情感教育为主题的课程 所以我在圣诞节前夕设计了这个课程 让幼