顶岗实习个人总结.doc

顶岗实习个人总结文章来源教师范文吧课件顶岗一转眼，顶岗实习接近尾声。半年以前，顶岗对我来说是一段未知的旅程，而半年以后，它已成为鲜活的，铭刻着无数美好回忆的经历。犹记得，刚开始踏上旅途时，心中的忐忑与激动。2月26日，经过了一天的奔波，终于来到了xx中学，开始了我们的实习生活。就这样，从陌生到适应再到习惯，半年，我们把自己融入到xx中学。半年，我从一名学生渐渐转变成一名老师，适应了老师的身份、工作、义务和责任，深深地了一名教师的辛苦和不易，切身感受了作为老师特有的幸福与快乐。从第一次听课到第一次备课，第一次上课到第一次录课，半年的顶岗实习中，有太多太多的第一次值得回忆。实习的前两周，我跟着师父听课，学着备课和讲课，从师傅身上，我明白了自己和现任教师的差距及努力的方向，明白上好一节课并不是很容易的事。之后，我和师父共同负责七（一）班和七（二）班的工作。第一次上课，让我深刻体会到了实践的重要。通过这节课，我找到了备课时的疏漏，需要完善的地方，意识到上课合理灵活分配时间的重要。此外，由于一班和二班的成绩有很大的差别，所以就要求我在这两班上课的内容，形式，语言，活动都要有所不同。第一次上课的经历让我理解了不当家不知柴米油盐贵。尤其是开始在一班上课时，后进生相当多，上课调皮捣蛋的很多，学生能掌握书上的知识就很勉强了，更别说知识的引申和扩展。有些活动在二班能得到很好的开展，在一班就可能造成学生不会瞎起哄的效果。而后来，我逐渐对这两个班的教学进度和内容有了整体的把握，授课变的更有针对性了。就这样，日子一天一天过去，我学会了如何教课，如何管理课堂，如何针对学生的不同程度传授知识刚开始的我上课总会落下一些东西没讲完，设计的活动占用的时间总是太长，课堂用语太少，习惯于重复；刚开始的我对学生的了解还不是太深刻，与学生的沟通太少，上课表情不够丰富，缺乏激情；刚开始的我讲解知识点总是过多过细过深，让学生活动的时间比较少，对学困生的关注不够。而通过不断的教学实践，学习其他实习生及各位教师的长处，指导教师，师大的老师们、特聘教师的指导，我认识了自己的不足，并努力改正。渐渐地，我增加了与学生课上的互动和交流，完善了自己的教学设计，学会了更有效的使用导学案和小组学习的教学模式，对学生的知识水平有了更多的把握，在课上使用更有针对性的，将三维目标努力贯穿整个教学过程。通过实习，我真真切切的感觉到，教学真是一门学问，需要不断的学习，实践，和钻研。半年的时间并不长，但是半年里我的生活却充实而快乐。登录博客，分享自己的点滴心情；发文章，书写自己的实习感悟；访名师，学习名师的宝贵经验；做，了解孩子的具体情况；办活动，丰富自己的实习生活。刚来时，我举办了英语书法比赛，向学生们讲了规范书写英语重要性，而学生们交上来的作品让我惊喜。随后，我们在学生中收集，孩子们的作品让我们为他们丰富的内心世界喝彩。雅安地震后，我举行了以地震自救为主题的，并进行了地震逃生演习，在一班，我带着学生绘制了祈福雅安的黑板报，孩子们的热情和创意超乎想象，他们的真诚和友爱也让我刷新了对他们的认识。而在校本教研，五个“一”，课余活动，党团活动。我们的生活像一幅画，多资多彩，每一笔都是亮点。我还记得搞生活创作的时候，翻开一张张相片，美好的回忆如走马灯般在眼前展现。当然，顶岗的经历远不止如此。来xx中学的这半年中，我不仅提升了自身的教学能力，还积极参与的各方面活动，把自己当成学校的一份子。从裁判到理化实验的辅导，从监考到阅卷，方方面面，我努力锻炼自己并积极服务学校。作为实习，我配合林学英老师负责二班的管理工作，从纪律的维持到的监督，从成绩的统计到学籍的整理，方方面面林老师都教给我很多的经验。这其中，给我触动最大的就是林老师的责任感。林老师恳切的对我说教师要有，要对的起自己的良心，为人师者，要尽责尽职，而不能因为没人管，就“毁人不倦”。一个好老师不仅要教书，还要育人，对于这些还不是很懂事的初中生，一定要培养他们的好习惯，但不能老生常谈，总讲大道理，可以用通俗的语言让他们明白事理。接替李红薇老师看二班的自习后，我与这帮可爱的孩子们有了更深的接触。自习课上我抽空辅导后进生的英语，真心期望他们的成绩能更上一层楼。有人曾说，总有一些事情是只有亲身体验过才能学会的。在师大，我接受岗前技能培训，但是学的东西再多，还是有很多很多的东西在顶岗中才能掌握。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在xx中学，每一次上课对我都是莫大的锻炼，每一次指导老师给我的建议都有莫大的帮助，每一次师大的老师来看我们都是莫大的幸福，每一次与学生的相处都给了我无数的快乐、感动和欣慰。再过几天，实习就要划上