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文档简介

如何欣赏雕塑作品 学习目标 1 使学生了解雕塑艺术的特点 丰富学生的雕塑艺术知识 2 使学生掌握欣赏雕塑作品的方法 可以鉴赏雕塑作品 重点 3 使学生增加审美情趣 提高自身的审美能力 难点 复习回顾 雕塑是造型艺术的一种 它是通过对各种材料 如石头 金属 泥土 木头等进行雕 刻 塑 使之具有实在体积的形象 雕塑包含着雕刻与塑造两种创作的手法和方式 雕 是减法 塑 是加法 总之是运用各种可雕可塑的材料 运用各种成型手段制作出可供观赏 触摸的立体造型 这就是雕塑 自主学习雕塑的鉴赏是通过对雕塑的感知 认识 鉴别与赏析 获得审美感受和理解的活动 在鉴赏雕塑作品时 可以从以下四个角度进行 1 题材2 情境3 结构4 创作手法 作品欣赏 卢舍那大佛 石灰岩 通高17 14米 河南洛阳龙门石窟奉先寺 合作交流 请从不同的角度欣赏以下作品 题材的提示 将同一题材不同形式的作品相比较 情境的提示 欣赏时移动脚步变换视角 会给你带来不一样的情感体验和内心感受 结构的提示 可将雕塑和整体环境联系在一起欣赏 创作手法的提示 用写实 抽象 夸张等不同的艺术手法来创作雕塑 会使作品呈现不同的面貌 人民英雄纪念碑浮雕 萨摩色雷斯的胜利女神古希腊 童眼看世界 不锈钢喷漆 人民英雄纪念碑浮雕 表现了人民英勇奋战 不怕牺牲 艰苦奋斗的形象 折射出人民反帝爱国的英雄精神 小结 雕塑在校园里 住宅区 公园里 街道上随处可见 让我们用发现的眼睛去体会雕塑之美吧 布置作业 提高升华 在学习了本课之后 请同学们对右图的雕塑作品进行欣赏 评述 完成一篇200字以内的欣赏短文 小贴士 校园雕塑一般具有纪念性 象征性 激励性 装饰性等特点 而且校园
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