同位语及状语.doc

英语里同位语也是一种名词修饰语，单词、短语和从句都可用作同位语，最简单而又常见的同位语是位于所修饰的先行词之后，用来说明身份、职务、称号等的名词或名词短语。下面就从同位语的引导方式、同位语的构成来谈谈英语同位语。 一、同位语的引导方式 1通常用逗号将同位语与其所修饰的先行词隔开，表示一种普通的同位关系。如： AThis is MrBlack，director of our hospital BShe is a good teacher，the friend of yours 2有时也可用破折号或冒号引导同位语，用破折号，停顿较长，对同位语起强调的作用；用冒号，停顿最长，强调的作用更大。 AThe orphans daily necessitiesclothes，food， etcare supplied by a kind-hearted teacher BIn a sense nouns can be divided into two kinds：the countable noun and the uncountable noun 3有时同位语之前带有引导词，表示同位成分之间的特殊意义。常见的同位语引导词有as，or，chiefly， especially，for example，for instance，in short，mainly，mostly，namely，that is，in particular，in other words，including， that is to say，such as，say，particularly，what，which，who，when，where， why，how，that，whether等。例如： AThere remains only one problem，namely who they should send to head the research there BDid he give you a pound，or a hundred pence？ CA lot of people here，for example，John，would rather have coffee DI have no idea what has happened to him 4另外，无需借用任何引导词或标点符号，而将同位语直接置于先行词之后。 AI have the honor to introduce Johns sister Jane to you BTom gave his friend John a book 二、同位语的构成 1名词及其短语（有时有逗号隔开） AGeorge Bush，the present American president，was the governor of the state of Texas BI want very much to read these new novels，especially the one you mentioned 2动名词短语（有逗号隔开） AHe enjoys the exercise，swimming in winter BAsking him to join us，thats a good idea 3不定式短语（有时有逗号隔开） AThere is one thing hell never dotell lies BThe question what to do next hasnt been considered 4形容词及其短语（有逗号隔开） AHe，short and thin，is unfit for the job BAll the countries，big or small，are equal 5介词短语（有时有逗号隔开） As the head of the company，he had to explain what had happenedHe，the head of the company，had to ex- plain what had happened 6名词性从句（其前面的先行词一般都带有定冠词the）。这样的先行词有fact，news，truth，knowledge， idea，hope，question，problem，assumption等。例如： AYou have yet to answer my question whether you can lend me your bike BThey had to face the fact that the nearest filling station is 30kilometers away同位语有两种情况：1 可以是一个名词或定语。 2 可以是一个从句句子（同位语从句）同位语除了与主语有同等地位外，最重要的一点是对主语先行词做“补充说明作用”。不知道你学过同位语从句没有？以下举个同位语从句的例子给你会清晰很多：ex: This is an old temple that was built in 17 century。（同位语从句）（that后的从句was built in 17 century 是先行词temple的同位语，它对old temple进行解释说明。）同位语从句中，通常“that”后的就是整个为同位语。同位语是一个名词，表示与前面名词相同的人或物，如在“my friend John”中，John是friend的同位语；在“the Yangtze，longest river of China”中，river是 Yangtze的同位语。 这两个词分别对前面的名词（可称为主体词）加以解释。同位语是用来对名词(或代词)作进一步的解释,它可以是单词、短语或从句。同位语从句是名词从句的一种,置于某些名词之后.英语状语英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 1.副词一般在句子中做状语 2. 不定式在句子中可以作目的状语。3.介词短语 4.从句作状语 5.分词作状语1状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制.状语与定语相同的地方是,都是前加附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看,状语是在第二个层次和第三个层次里的成分,有时甚至是更低层次的成分.2状语的构成状语的构成经常充当状语的有形容词,副词,时间处所名词,能愿动词,指示代词,以及方位短语,介词短语,动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等. 含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语(不论动量,物量)也可以充当状语.此外,少数名词带上表比况的助词也可以作状语.3状语的书面标志地状语的书面标志是结构助词地.状语后面带或者是不带地,情况比较复杂.一般讲来,数量短语,主谓短语,动宾短语等作状语时,大都带地;而介词短语,方位短语,能愿动词,时间处所名词作状语时不能带地,副词,单音节形容词作状语一般也不带地.4多层状语如果一个中心语前面有好几个状语(多层状语),那就应当注意它们的语序.多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些,其语序也比多层定语的语序要灵活一些. 多层状语的一般语序:a.表时间的名词或方位短语,介词短语;b.副词.c.表处所的介词短语或名词,方位短语; d.表情态的形容词或谓词短语;e.表对象的介词短语. 其中副词的位置较为灵活,也可放置在第三项之后.5一般状语和句首状语状语在句子中有两种位置:一种是在主语之后,谓语中心之前,如上文所举各例,这是状语的一般位置;另一种是放在主语的前面的,这是状语的特殊位置,这种状语可称句首状语.时间状语从句要点: 时间状语从句，由以下连词引导：when ，while， as， after ，before， as soon as， since ，till /until by the time 在时间状语从句中，要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。1.when当*的时候 2.while当。时3.as在。的同时；一边。一边。 4.after在。之后5.before 在。之前 6.as soon as 一。就。7.since 自。以来 到现在表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。8 till /unti 9. by the time 到。为止 (所在句子的主句应用现在或过去完成时)a .when, while和as的区别when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。b, As表示“一边一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。例如： c, as when while的辨析as 强调两个动作同时进行，并表示对比时 用于发生时间较段时d when 1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作之前 或之后发生。2、whenand then; at that moment (正在那个时候)3.常用于常见搭配中e while 1、用于时间较长时 2、 强调两个动作同时进行，并表示对比时 有时这三个连词可以互换，有时不可以。二 .由before和after引导的时间状语从句。注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如： 三 .由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如： 四 .由since引导的时间状语从句。since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在It is 时间since从句的句型中，主句多用一般现在时。例如： 五 知识扩展1. It is since从。以来多长时间了(因为since +从句或名词，表示一段时间)2. It is +before(。才)3. 由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一就”。例如： 【注意】hardly(scarcely, rarely)when / before, no soonerthan相当于assoon as之意。主句用过去完成时，从句用一般过去时。当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首时，主句应用倒装语序。例如： 六 .由by the time引导的时间状语从句。注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；如果从句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。 七 由each time, every time和whenever引导的时间状语从句。例如： 八 .由as long as和so long as引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久就多久”。例如： 地点状语从句地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成了固定的句型， 要点: 由连词where和复合关系词wherever (=no matter where )引导.句型1：Where地点从句，（there）主句。 【注意】此句型通常译成“哪里哪里就”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。例如： 句型2：Anywhere/ wherever地点从句，主句。 【注意】anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever, anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。 而wherever本身就是个连词，表示“在何处，无论何处”。例如： 条件状语从句要点： 表示状语从句由连词if, unless (=if not) 意思为除非引导。(让步)难点提示：用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时.原因状语从句要点: 由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导.难点because , since , as , for,辨析1）because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或 since。 2）由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗 号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。 目的、结果状语从句要点： 目的状语从句由连词that, so that, sothat , in order that 引导。结果状语从句由连词( so )that, sothat, suchthat, so much/manythat引导。 1.sothat 如此以至于 2.so that 以至于, 以便于3. suchthat 如此。以至 4.in order that=so that:为了5.比较：so和 such ：其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so 是副词，只能修饰形容词或副词。 so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。 so foolishsuch a foolso nice a flowersuch a nice flowerso many / few flowerssuch nice flowersso much / little money. such rapid progressso many peoplesuch a lot of people（ so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的，只能用such搭配。） sothat与suchthat之间的转换既为 so与such之间的转换。 难点 +形容词或副词 +形+a(an)+单数可数名词so +many 或few+复数可数名词 +that +much或 little+不可数名词 so that ,suchthat 都可以in order that两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句，当他们引导目的状语从句时，从句的谓语里常常有can, could, may, might, will, would等次。 so +adj或adv.+ that， such +n.+ that 以上两种句型都表示结果,其中so为副词,后接形容词，副词原型，当可数名词前有many, few；不可数名词前有much, little修饰时，应采用句型：so many (few, much, little )+n. 。 such为形容词, 后只能接名词。这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。如果这名词是可数的,则必须在名词前加不定冠词a(an). 常见的形式是:such a (beautiful)garden, such(nice)people. 让步状语从句要点: 表示让步的状语从句由连词 though, although引导.难点： lthough, although当虽然讲, 都不能和but连用. Although,(though)but的格式是不对的.但是他们都可以同yet (still) 连用. 所以thought (although)yet(still)的格式是正确的.Wrong: Although he is rich but he is not happy.Right : Although he is rich, yet he is not happy.虽然他很富有, 然而他并不快乐.although,