枣园小学2009---2010学年度第二学期工作计划.doc

枣园小学2009-2010学年度第二学期工作计划指导思想：深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，继续落实学校五年发展规划，实施素质教育，强化队伍建设。继续以提高教育教学质量、促进学生发展为目标，以深入课堂教学研究、关注学生学习状态为途径，立足课堂、关注学生，进一步深化课程改革，全面提高教育质量，创“学校规范有特色，学生合格有特长，优质学生有突出特长”的人民满意的学校。一、管理工作（一）加强队伍建设1、加强干部队伍建设（1）定期开好班子例会，提高班子的管理效能，增强凝聚力和战斗力，使用好管理手册。（王久玲负责，完成时限：2010年6月底）（2）通过召开党员民主生活会和全体教职工会，对班子成员进行民主测评，促进和提高领导班子成员的整体素质。（李显峰、郝冬雨负责，完成时限：2010年6月底）（3）学习绩效绩效考核方案，明确责任分工，重视落实过程中的指导性调控与反馈，学期限中进行绩效回顾，上下沟通民主高效。（王久玲负总责，部门分工负责，完成时限：2010年6月底）2、加强党员队伍建设（1）继续开展作风建设年活动，组织好每月一次的党员民主生活会，有计划的进行风范教师育人案例的学习，倡导无私奉献。（2）以发展新党员为契机，深化绩效改革的成果，树立典型搭建展示平台，以支部促进教师的专业化发展。3、加强教师队伍建设（1）加强师德师风建设，开展“新时期师德大讨论”征文评比，优秀征文宣讲活动。倡导敬业爱岗的奉献精神，开好每月一次的组长会和两周一次的教师会。（王久玲负责，完成时限：2010年6月底）（2）依法办学依法执教，通过“三级问卷测评”-教师对教师、学生对教师、家长对教师的日常形成性测评，建立反馈与调控机制，实行师德一票否决。（李显峰、王艳梅、李盛琦负责，完成时限：2010年6月底）（3）结合每月班主任工作总结和培训，启动我校“优秀班主任工作室”，名师引领带动班主任全面优质开展教书育工作。（4）结合参加北京四中论语讲堂，利用双周全体教师大会时间，实施年级组传承“论语讲堂”活动，提升教育实践品质，创建德心一体化的自主发展的教师团队。（王久玲负总责、李盛琦、常丽君负责，完成时限：2010年6月底）（二）德育工作1、积极开展符合学生年龄特点及实际需要的德育主题教育活动，以“抓好学生一日常规，培养学生一生习惯”为主题，认真落实小学生素质评价；2、对日常德育工作与主题教育内容有机整合，探讨日常星级评选与月度人物（团队）典型带动相结合评价体系，将主题教育内容与学科德育渗透相结合，培养具有文明素养的小公民，3、结合各年级教育主题，更新楼道教育内容。（李盛琦负责、张宇迪配合，完成时限：2010年6月底）4、以课例开展“德心融合校本课程建设研究”，走“德心一体化”研究道路，征集典型课例、征文、感悟。5、开展以“关注学生差异，聚集学与教实效”的教师论坛。每月每名教师上传一份至少300字的论坛案例（校内研修网、大兴教育研修网均可）纳入到效益评价之中，提升策略形成备忘录供实践借鉴。本学期论坛主题为：（1）如何关注学生差异，进行有实效性的学与教质量的指导与跟进？（2）如何利用家庭教育资源，进行有效的家校沟通，提高育人的满意度？（3）如何结合主题教育内容，培养学生良好行为习惯，提升学生的整体素质？（王艳梅、李盛琦负责，教导处德育处配合，完成时限：2010年7月中旬）（三）教学工作1、加强课堂教学研究，继续开展“学与教策略研究”，对教师的教学行为进行全程的指导、监控、评价落实学与教质量“四级监控”体系-学生、教师、组长、教导处；在学、教、管几方面完善教学质量监控机制，定期召开质量分析会。2、认真落实课程标准，开展“每节课学与教的目标，学生主动参与学习的全过程的研究”，重视常态，积极探索，大胆实践。3、以“差异性学与教策略的研究”和“信息技术与学科整合的研究”“德育与学科整合的研究”为主题，卓有成效的开展同伴研修校本教研活动，为学生的成长打下良好的基础。（王艳梅、常丽君、段金宇负责，完成时限：2010年7月中旬）4、进一步加强课程特色建设，结合心理教育开展研究性学习，努力形成德心一体化的课程文化特色。深化大单元综合实践主题活动周。做好六年级毕业复习与考试的指导与管理工作。请专家帮助做好特色研究课堂化日常研究活动化评估工作。（常丽君、王艳梅、王久玲负责，2010年4月底、6月中旬、6月底完成）5、加强科研工作的引领，做到课题有指导、论文选集有指导有总结。加大科研实证研究力度。（四）体育、科技、艺术、卫生工作提高学生身体素质，强化“健康第一”的思想，切实落实学生每天一小时体育锻炼时间，建立检查与反馈机制，积极开展阳光体育运动。加强体育卫生工作的管理研究，加强“两操”的指导、训练与评比。深入开展艺术、科技、体育等特色教育，结合课堂教学，加大对这部分教师培训的力度，满足学生需要，促进学生发展。（李显峰、郝冬雨负责，少先队、体育组配合。2010年7月中旬完成）（五）、安全工作1、建立放假期间领导轮流带班、教师轮流值班、门卫二人值班查岗、报备制度，畅通值班电话；放假期间前一天进行：安全隐患检查、所有教室断电、封门。（刘怀三、李桂亮负责，完成时限：2010年7月中旬）2、把安全保卫工作放在学校工作的首位。牢固树立“人人都是安全员”的意识，做到“安全第一，预防为主”。把学校安全检查工作列为学校常规工作，在教育宣传、制度落实的科技防范等方面下功夫，消除安全隐患，防范校园伤害事故发生，依法保证师生安全，创设和谐的环境。（刘怀三负责，完成时限：2010年7月底完成）3、重视和预防传染性疾病的发生，群策群力，保证师生的身体健康。二、科研工作指导思想：教科研工作要以日常教育教学为载体，以解决教师在教育教学中的问题为重点，要立足课堂教学，研究课堂教学，服务课堂教学。强化教育科研工作的服务意识，即：为学校自主发展服务，为教师专业成长服务，为学生全面发展服务。利用专家指导、同伴互助、自我反思等方式，倡导“在工作中研究，在研究中工作”，逐步实现“教、学、研、协”的有效互动。重点工作：1、建立健全科研室的档案整理工作，为每位教师建立业务成长档案。记录科研论文、课题研究资料及研究成果。每个部门设立各个课题负责人，负责收集、整理、记录科研工作的相关资料，确保各部门科研工作的顺利进行。（王艳梅、常丽君、段金宇、李盛琦及相关工作人员，完成时限：2010年7月中旬）2、以课题或论坛主题抓手，结合教研手册或班主任工作手册，开展论坛活动，进行年级及学科间的分享。组织教师参加各级论文评选工作，推荐发表更多的优秀文章，提高教师科研论文的写作水平，培养并形成学校的科研骨干队伍。（王艳梅、李盛琦负责，完成时限：2010年7月中旬）3、进一步梳理主题互动研究方式的途径和方法，暑期出版一本有书号的具有我校课程特色的研究成果专集。（王久玲牵头，常丽君、李盛琦负责，完成时限：2010年7月底）4、做好论文评选工作，规范论文评选格式要求，聘请专家对论文进行评审，保证论文评审的严谨、客观和公正。鼓励教师在亲自进行教育教学实践操作的基础上撰写原创性强的论文，在评选的基础上确定原创论文得分。（王艳梅负责，完成时限：2010年6月底）5、开展针对性强、具有广泛引领价值的“常态课堂的指导与现场跟踪”课例研讨活动，试用课堂观察表进行跟踪统计分析反馈。（王艳梅、常丽君、段金宇负责，完成时限：2010年7月中旬）具体安排：二月份：1、新学期工作计划讨论，规范课表课时，学生半日活动研究 2、布置本学期教师论坛和期末论坛的讨论主题3、各种论文撰写的要求与组织说明，建立教师业务档案 4、召开党员民主生活会，民主投票物色发展人选三月份：1、进行三级民意问卷测评，关注教师心理，广泛听取意见，改进工作方法 2、结合绩效考核，征求老师意见，修改考核办法3、启动优秀班主任工作室和论语讲堂 4、名师讲堂：如何运用心理学原理提升教育教学过程的有效性和科学性。5、开展主题论坛分享（芦咏莉教授）四月份：1、利用表格，进行“四级监控”抓好学与教的全过程，确保教与学依法有序进行 2、进行大单元实践主题活动周的再开发研究，全员参与有效实施 3、六年级有效复习策略总动员 4、开展主题论坛分享五月份：1、请专家进行特色评估 2、六年级青春期教育分析与指导 3、六一儿童节庆祝方案讨论 4、开展主题论坛分享六月份：1、六年级学生考前心理辅导降低考试焦虑 2、电话接待一年级学生家长招前咨询登记 3、关注学生期末复习方法与策略及心理，请专家进校调控 4、组织年度考核工作 5、教师心理健康拓展活动七月份：1、进行学期工作 2、进行暑期新一流岗位聘任工作 3、教师论坛 4、教育成果编撰出书枣园小学2010年党支部工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，全面推进党的“思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设”五大建设工作。突出抓好作风建设，切实加强党员干部队伍管理，推进党组织工作创新；更加注重干部队伍建设，落实“三四五强基工程”，全面提高领导班子和领导干部的管理水平与执政能力，抓好干部系列培训工作；扎实推进学习实践科学发展观活动，用科学发展观的理论武装思想、指导实践、总结工作，为促进枣园小学各方面工作科学、和谐、快速发展提供政治保障和人才支撑，积极创办人民满意的学校。 二、重点工作：（一）、学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，扎实推进学习实践科学发展观活动深入开展，不断推进党建工作创新，加强队伍建设。 1、加强干部队伍建设（1）定期召开班子例会，组织领导班子成员有主题的学习和讨论，提高班子的管理效能，增强凝聚力和战斗力，使用好管理手册。 （2）通过召开党员民主生活会和全体教职工会，对班子成员进行民主测评，促进和提高领导班子成员的整体素质。 （3）学习绩效考核方案，明确责任分工，重视落实过程中的指导性调控与反馈，学期末进行绩效回顾，上下沟通民主高效。 2、加强党员队伍建设（1）继续开展作风建设年活动，组织好每月一次的党员民主生活会，有计划的进行风范教师育人案例的学习，倡导无私奉献。（2）以发展新党员为契机，深化绩效改革的成果，树立典型搭建展示平台，以支部促进教师的专业化发展。（3）结合岗位设置和绩效工资改革，可能给教师队伍带来的思想冲击和带来的波动，正确引导党员正确面对，稳固思想，稳定局势。使党员充分发挥积极向上的引领作用，进而影响周围群众，使岗位设置和绩效工资改革走入正轨，起到调动广大教师积极努力工作的作用。（4）每位党员现优秀课一节，要求体现三和课堂特色。（5）每位党员选一课题进行调查并分析，适时交流（领导干部可进行参与反思式培训替代课题更好）。（二）、突出抓好党员作风建设。1、结合2009年大兴区教育系统作风建设年活动，在党员中开展要密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风。要求每位党员寻找自身问题，开展自我批评活动。进一步加强领导干部作风建设，努力实现党员干部思想作风、学风、工作作风、生活作风及领导作风的进一步转变。2、结合2009年作风建设年，继续在党员中开展师德师风自查活动。结合枣园小学师德师风自查有关要求，要求党员定期认真开展自评，并在学期末组织全体教师对党员进行评价，以加强党员转变工作作风。3、在党员中评选在作风建设年中涌现出的优秀共产党员。以优良党风促政风带民风，达到“坚定信心发展，强化大局意识，转变工作作风，增强宗旨观念，提高党性修养”、“凝聚党心民心”的目标。4、建设学习型党组织。在全体党员和教职工中营造崇尚学习的浓厚气氛，积极向书本、向实践、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，坚持继承和创新相结合，以改革和创新精神加强和完善党组织建设，不断推进党组织建设的实践创新和制度创新，使党组织真正成为学习型党组织，领导班子真正成为学习型领导班子。（三）、开展丰富多彩的党建实践活动，推进党建工作长效机制建设。1、落实“三四五强基工程”方案，着力打造团结有力、廉洁高效的干部队伍；着力打造政治坚定、业务精通的党员队伍；着力打造凝聚人心、促进和谐的基层党组织。2、开展“一个党员就是一面飘扬的旗帜”主题实践活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用，进一步增强党员意识和党性观念。3、大力加强党员队伍建设，继续落实发展党员“四制”的工作意见，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，继续做好发展党员及预备党员转正工作。2010年党支部准备发展1至2名党员，本着“成熟一个发展一个”的原则，广泛征求党员和群众意见，慎重发展；并完成两名预备党员的转正工作。4、继续做好党员承诺制工作。开展“党员事事先，群众看党员”党员承诺实践活动，党支部监督检查党员承诺制落实情况，重点抓好党员践诺工作。5、抓好党建研究会的工作。要求学校党政正职要有一个调研课题，倡导结合实际研究、解决学校党建工作的新情况、新问题。 6、组织写入党申请书人员参加入党积极分子培训班，加强其入党动机、党的基础知识、党员的权利与义务等专题培训工作。利用支部安排的党内联系人定期对入党积极分子进行谈话教育，帮助其挖掘和认识思想和工作上的不足，促其尽快改正和提高。（四）、完善宣传教育网络功能，不断加大党建工作的宣传力和影响力。1、充分利用各种宣传媒体，加大对学校优秀党员干部、先进人物事迹的宣传力度，发挥他们的引领示范作用。2、积极向大兴教委网“党建园地”栏目投稿，将党组织建设及活动时发布，起到及时宣传作用。3、继续加大党建信息员的培养力度，创造条件加快成长速度，激励其加强党建信息工作。4、充分利用电化手段和党员电化教育网络，发挥党员电化教育，加大党员电化教育的力度。（五）、抓实党员干部的廉洁自律工作，加大反腐力度，推进教育系统的党风廉政建设。1、制定落实2010年度党风廉政建设责任书，加强党风廉政建设和反腐败工作，切实抓好党员干部的廉洁自律工作，进一步完善党风廉政建设责任制。2、加强教育行风建设，认真开展教育行风评议，规范教育收费行为，实现党风廉政自律建设与教育发展一起落实，并形成责任网络。4、加强党组织及领导干部的行风政风建设，抓好党务公开工作和校务公开工作，在领导干部当中开展一次党风廉政的警示教育活动。（六）、做好群团组织工作，充分发挥他们在教育科学发展中的作用。1、认真贯彻落实中共北京市委关于加强和改进工会工作的意见，以规范教代会工作为突破口，强化教代会工作和校务公开工作，进一步提高学校民主管理水平，有效发挥民主监督作用；进一步加强维权工作，努力为教职工做好事、做实事、解难事，建立困难职工档案，送温暖到家；认真贯彻师德规范，不断加强师德建设；大力加强教职工之家建设，努力构建和谐校园。2、以党建带团建，发挥共青团的育人功能，加强和改进青少年思想政治工作；广泛开展主题教育活动；服务青年教师成才，促进青年教师全面发展；进一步加强共青团组织建设，提高团干部的工作水平，努力实现共青团工作取得新进展。3、坚持“五有”标准，加强少先队基础建设；创新少先队工作，加强和提升辅导员工作履职能力；开展“建设新大兴，我是小主人”等主题教育活动，增强少先队小主人意识及热爱大兴的情感。三、月主要工作安排：二月份召开支委会，讨论新学年支部工作计划和党员发展计划三月份1、支部制定工作计划，并上交工作计划2、召开党员会，布置作风建设年党员师德师风自查有关要求，并对发展新党员广泛征求意见3、支部安排党内联系人对入党积极分子进行定期谈话，加强培养四月份1、组织党员干部开展“加强和改进新形势下党的建设”大讨论2、对发展对象进行外调和发展准备工作五月份1、准备“作风建设年”专题汇报2、对“作风建设工作”进行评优3、组织教职工对党员进行师德师风的调查和评价4、每位党员献优秀课一节，要求体现三和课堂特色。六月份1、迎接上级对党政正职进行考核2、迎接学习实践科学发展观情况检查3、发展新党员召开审核会4、每位党员选一课题进行调查并分析，适时交流七月份1、召开庆“七一”党员民主生活会，每位党员寻找自身问题，开展自我批评活动，并对班子成员进行民主测评2、开展“一个党员就是一面飘扬的旗帜”主题实践活动八月份1、组织党员学习十七届四中全会报告2、组织党员外出考察学习 3、选派入党积极分子参加培训九月份1、庆祝教师节2、在领导干部中开展一次党风廉政的警示教育活动十月份1、迎接 “三四五”强基工程落实情况检查2、迎接 “学习型党组织”工作落实情况检查十一月份1、参加“贯彻十七届四中全会工作”的汇报2、参加党建创新工作比赛3、通过党员电教材料对全体党员进行培训 十二月份1、进行2010年党支部工作总结并上交2、整理支部工作手册，接受组宣科对手册使用情况的检查 3、上交党支部考评自评情况 枣园小学20092010学年度第二学期德育工作计划一.指导思想及工作思路深入贯彻落实科学发展观，紧密联系学生身心成长规律，实施全员德育，落实全面育人，扎实推进素质教育。积极开展符合学生年龄特点及实际需要的德育主题教育活动，继续以“抓好学生一日常规，培养学生一生习惯”为主题，更加重视日常德育与主题教育内容有机整合，将主题教育内容与课堂教学有机整合，找准德育渗透点，拓展学生视野，培养文明素养高的小公民。二.重点工作（一）有目的有计划地开展德育课程1.结合德育校本教材与一日常规检查，抓好“学生一日常规，培养学生一生习惯”的养成教育。（李盛琦张宇迪负责）具体工作附后2.启动校级班主任工作室，对全校学生常规习惯管理起到辐射作用。3. 调研班主任，使用好德育校本手册及小学生评价手册。4.根据各年级德育主题布置教室内外环境。（三月中旬完成，二月底将下发环境布置要求） 5.围绕国学特色，坚持名人名言对学生进行每周送贤教育及低年级弟子规的检查。6.结合德育教材开展“每月评星”活动及“感动枣园月度学生”评选活动。7.利用红领巾广播和升旗仪式等，对学生进行时事、民族传统等教育活动。8开展六一庆祝活动9. 围绕“关注学生差异，聚集学与教实效”，与教导处联手开展师生家长论坛活动（2010年7月）。（二）队伍建设。为了顺利地开展德育课程，需要加强以下队伍的建设：1.德育组长队伍 ：定期召开德育组长会，统一思想，保证工作上下畅通2.班主任队伍（李盛琦负责）（1）借助“区级骨干班主任工作室”引领我校班主任工作。（区级骨干班主任进校活动）（2）关注年轻班主任的工作，以德育课题“家长教师协会课题”及“班级文化建设课题”引领年轻班主任的工作，建立班主任课题个人档案。3.小干部队伍培养（张宇迪负责） （1）依据检查内容确立小干部团队 A.各班执勤小组（升降国旗、路队、水电、静校、门口执勤） B.检查午休用餐及纪 C.检查课间纪律 D. 课堂常规（2）定期召开小干部会，发现问题，及时纠正，清除小干部管理死角3.家长队伍建设 （1）现代网络沟通：A.结合家长建议发挥校讯通的实效作用B. 鼓励各班个性化沟通（班级校友录、QQ群、班级邮箱） C.调整学校网站德育版块中的过时内容（2）传统家访沟通发挥家访作用，本学期班主任最少深入5个家庭（强调家访重在平时，期末上交家访记录），但班主任以电话、邮件等方式每学期应与每个学生家长联系做到100%(以家长无反映为准)。（3）家长教师协会A.与教导处综合实践大单元活动整合，鼓励家长参与其中。（4月份） B.期末家长论坛（7月份）枣园小学20092010学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队将继续贯彻上级少工委的工作部署，充分发挥少先队教育的政治优势、组织优势和活动优势，进一步加强未成年人思想道德建设，突出主题教育，增强少先队员的组织意识，夯实基础建设，扎实推进我校少先队工作更好的服务全校少年儿童。二、工作思路：学习并落实胡锦涛总书记致中国少年先锋队六十周年的贺信精神，开展好中、小队活动，丰富少先队员的队生活；进一步规范少先队组织教育。三、具体工作：（一）争当“四个好少年”活动1、按照北京市少工委的部署，全市少先队将在寒假期间开展争当“四个好少年”活动，本次活动以实践体验为基本途径，结合春节“喜庆、祥和、文明”的特点，少先队员自主完成实践活动。我校少先队将在开学初收取队员假期活动的实践反馈评价表，评选先进，树立榜样，为四个“争当”活动打好广泛基础。2、布置少先队橱窗，主题为争当“四个好少年”。3、结合学校其他活动，促争当“四个好少年”活动的进一步开展。（二）“建设新大兴 我是小主人红领巾小志愿者在行动”主题教育实践活动 按照区少工委工作部署，我校少先队在放假前为少先队员安排了一个充实而有意义的寒假，号召全体队员争做文明小使者、节能小标兵、和谐小天使、自护小卫士、快乐小天使，具体评选方案已下发到队员手中。因为今年被评为“五小”优秀的队员将作为2010年的“十佳少先队员”的候选人，所以开学初，少先队将做好校级评优工作，把最优秀的少先队员推荐给区少工委，参加区级的评选。（三）“我有好习惯 我懂好礼仪”主题中队会评选活动主题队会是少先队必不可少的教育形式之一，为了巩固少先队员必须掌握的队仪式和队礼仪，提高各中队队会的实效性，杜绝“汇演”式队会，同时为了配合德育处即将迎来的学生一日常规检查，进一步强化我校学生的一日常规好习惯养成，我校少先队与德育处决定将开展枣园小学“我有好习惯 我懂好礼仪”主题中队会评选活动。（四）阳光心语行动阳光心语行动是一项以对青少年实施心理健康实践教育为切入点，旨在帮助青少年形成健康心理品质、正确面对和克服各种心理问题的系统工程，它依托团队活动向学生普及。为了进一步加强我校心理健康教育，少先队将有机结合阳光心语行动，开展好适宜我校少先队员心理健康的各种活动。1、继续推广“阳光心语带动唱”。利用周一升旗时间，每学期向队员们推广一支“阳光心语带动唱”，本学期的内容为少年先锋队队歌。2、红领巾广播开辟“阳光讲堂”栏目，并设立“心语信箱”，每周定期针对队员提出的困惑为队员讲解心理健康知识。3、定期为有心理咨询需要的学生开放“心灵驿站”，时间初步定为每周三下午1：354：30，每月由德育及少先队相关领导轮流坐班，需要咨询的学生必须提前预约。（五）做好一年级新生的队前教育和入队工作本学期伊始，一年级将进入到队前教育的重要阶段，这也是为“六一”入队做好充分的准备，为了我校队前教育更加系统，今年采取统一授课教案、课件的方法，一年级各位班主任老师将利用队会时间，图文并茂的为一年级新生进行队前教育。（六）做好“六一”表彰庆祝活动1、召开一次主题大队会2、新生入队3、继续规范枣园小学队员、辅导员表彰制度，公平、公证、公开的评选出校级十佳少先队员、优秀少先队员、优秀中队辅导员、优秀学生家长、评星等，进行表彰。（七）促进少先队基础建设1、坚持小干部例会和辅导员例会（与班主任例会合一进行），提高两支队伍的能力2、加强少先队队务建设，本学期要求各中队要每月出两期队报。3、配合学校教育做好少先队常规工作。附：德育少先队各月计划月份内容负责人一1.整理德育少先队档案 2. 制定新学期计划3.准备开学典礼方案李盛琦、张宇迪二1.开学典礼（总结 表彰 观摩荣誉盒）2.召开小干部会，贯彻常规工作3. 收取寒假少先队布置的实践评价表格，评选争当“四个好少年”活动的优秀队员，并给予表彰。4.“我有好习惯 我懂好礼仪”主题中队会评选活动方案5.德育手册评价手册使用调研张宇迪、李盛琦张宇迪、李盛琦张宇迪张宇迪李盛琦三1. 启动我校优秀班主任工作室2.组织区级班主任基本功考核3. 建立德育课题教师档案4. 完成班级专栏布置5. 感动枣园月度学生评选6.班主任例会7. 训练合唱队，并参加区艺术节合唱比赛8. 布置“我有好习惯 我懂好礼仪”主题中队会评选活动9. 一年级开始队前教育10. 完成区级各项评选活动的校级选拔及材料上报李显峰、李盛琦李盛琦李盛琦李盛琦、张宇迪李盛琦李盛琦、张宇迪张宇迪张宇迪张宇迪四1. “我有好习惯 我懂好礼仪”主题中队会评选活动2. 迎接全区常规习惯联检3. 感动枣园月度学生评选4. 低年级弟子规中期检查张宇迪、李盛琦李显峰 李盛琦、张宇迪李盛琦李盛琦五1. 六年级青春期教育分析与指导2.组织六年级“三好学生”及优秀班集体评选 3. 感动枣园月度学生评选4.筹备“六一”主题大队会及表彰活动张宇迪李显峰、李盛琦李盛琦张宇迪六1.召开“六一”主题大队会及表彰活动2新生入队3.征集教育故事4.六年级学生考前心理辅导降低考试焦虑5.低年级弟子规期末检查6.六年级毕业典礼张宇迪 李盛琦张宇迪李盛琦张宇迪李盛琦德育处 教导处七1. 开展好以“关注学生差异，聚集学与教实效”的研究论坛2.组织班主任基本功现场考核3.学生工作全面总结教导处 德育处李盛琦张宇迪枣园小学2009-2010学年第二学期教导处工作计划指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以提高教育教学质量、促进学生发展为目标，以深入课堂教学研究、关注学生学习状态为途径，立足课堂、关注学生，进一步深化课程改革，全面提高教育质量核心目标以科研促进课堂教学，带动学校特色进一步发展为教育教学核心，组织教师开展系列教学活动，提高教学质量，培养学生能力。进一步提高教育质量，彰显学校特色，提升办学品质工作措施1、每位任课教师明确学校的科研课题，目的：找到自己研究的专题去研究教材和学生，在备课、上课、讲课、听课、评课中都围绕科研课题进行。科研课题包括：总课题：小学创新方法实验与研究数学：开放题的设计与实施（全体数学老师） 小学数学能力评价（全体数学教师）语文：母语经典诵读(部分实验教师) 教学策略的研究（全体语文教师教师）英语：合作学习策略（全体英语教师）信息：交互式电子白板的使用庞中华硬笔书法（写字教师） 学校研究主题“勇敢的退、适时的进”开展好以“关注学生差异，聚集学与教学实效”的研究论坛。期末教导处和德育室共同开展论坛研究活动：（1） （1） 如何关注学生差异，进行有实效性的学与教质量的指导与跟进？（2） （2） 如何利用家庭教育资源，进行有效的家校沟通，提高育人的满意度？（3） （3）如何结合主题教育内容，培养学生良好行为习惯，提升学生的整体素质？2、梯队式培养促教师专业发展（1）专家引领，邀请专家来校指导教学或者进行全员培训（2）充分发挥好区校级学科带头人和骨干教师的学术引领作用，做到主题、人员、时间、地点、形式、效果六落实。（3）完成“十一五教师续教”工作（4）充分利用网络实施区级、校级间的同伴研修活动3、开展多元的教学研究活动区教研室活动、手拉手学校、青年教师评优课、综合实践活动周、网络研修。以课堂教学为中心、抓好校内、校际间的同伴研修活动，力求教育教学质量全面稳步提升。加大各学科质量监控的力度，制定并实施语、数、英以外的其它活动类、艺术类学科检测的方法。4、规范检查和评价制度检查：备课笔记、听课记录、学生作业、教研手册评价：抽查和普查相结合 、月测和抽测相结合、能力测试5、组织师生积极参加各级各类的竞赛活动（研用北京教育丛书、做智慧型教师征文、教师论坛等）6、建立专用教室、仪器、器材、设备、设施的使用制度、档案整理制度。建立图书借阅制度以及物品领用和归还制度，明确责任归属，做到帐物相符，有登记，遗失损坏的赔偿。7、继续办好少年宫辅导站，让学生校内外学习有效结合8、强化电子学籍的管理（及时同步、日常考核、月测充分利用cims进行规范管理），规范转学、毕业等工作细节，保证正常的教育教学秩序。工作安排2010年区教委小教科的工作重点对直属、中心校教学视导、调研活动，每月都要进行，大家在日常教学中要尽职尽责。二月份1、调整教师分工，下发新课表2、宣读教导处20092010第二学期工作计划 3、各年级、各学科任课教师参加区级教材培训，制定本年级的知识框架、深入学习教材分析的演示文稿和本学期教学计划4、教师批阅学生寒假作业三月份第一周：1、召开备课组长会议，说明新学期论坛主题，以学科组为单位制定新学期教学计划和教研计划2、分年段、分学科交流： 教材的知识框架分析、本册教材的重点、难点、训练点第二周1、召开五、六年级语文、数学、英语教师会，针对五年级全员抽测、六年级毕业考试进行研讨、制定计划2、教学常规检查（备课笔记、教研手册），抽查教师批阅学生寒假作业情况第三、四周1、教导处开始听推门课2、学科带头人、骨干教师上研究课3、上交“研用北京教育丛书”征文四月份：1、结合区级教师基本功培训内容及考核方式组织校级教师说课活动2、19-23一周内进行月测3、综合实践大单元活动4、写字教研活动5、上交“智慧教师”教育教学研究正文五月份：1、召开六年级任课教师会，组织学生全面进入复习2、教导处对五、六年级进行教学监控3、五、六年级分学科进行教学经验交流4、常规检查（教师备课笔记、学生作业、教研手册）5、大单元活动后续工作的整理、上交、成册6、年级组、学科组组长出题测查（试卷及考核标准、考试时间组内自定；并把考试时间、试卷、考核标准、成绩单上报到教导处）六月份1、组织六年级毕业考试工作2、各年级、各学科任课教师根据学生实际情况，以年级为单位梳理学生学习本册教材过程中的疑点、难点，制定有效的复习计划3、做好新一年级招生工作4、期末复习研究课（每个学科各一节）5、能力测试：语文：（朗读、阅读、查字典等）数学：（数学报的内容）英语：单词测试科任：根据学科内容进行测试6、学生作业展览；教研手册、教师备课笔记展览七月份1、组织期末复习考试2、上交各种材料（教研手册、听课记录、备课笔记）3、和德育室共同进行“枣园小学第三届教师论坛”备注1、教学论文按上级布置时间及时上交，期末不在统一收，按日常上交纳入教师评价2、日常教研活动由教导处和学科组活动相结合，（开学初各组把活动计划上交教导处一份，活动时间：隔周一下午，周三下午为科研活动时间）枣园小学2009-2010学年第二学期科研工作计划指导思想教科研工作要以日常教育教学为载体，以解决教师在教育教学中的问题为重点，要立足课堂教学，研究课堂教学，服务课堂教学。强化教育科研工作的服务意识，即：为学校自主发展服务，为教师专业成长服务，为学生全面发展服务。利用专家指导、同伴互助、自我反思等方式，倡导“在工作中研究，在研究中工作”，逐步实现“教、学、研、协”的有效互动重点工作1.建立健全科研室的档案整理工作，为每位教师建立业务成长档案（7月份完成）。(1)科研课题档案整理： 我校所承担的十一五、十二五期间的各项市、区级课题，以及正在进行的各项校本研究课题的档案整理。档案整理元件与复印件分开。 课题综合管理档案： 建 立国家级、市级、区级、校级课题分类整理盒。每个课题一个文件袋，内装课题申报书及审批书（原件），课题开题报告（原件），中期报告（原件），结题证书（原件），根据课题所属级别入盒存档。各项课题详细档案：每个课题一个档案盒，内装课题申报书及审批书（复印件），开题报告，中期研究报告，研究活动大事记，研究成果（研究论文集、案例集或课例集、反思集等），课题结题报告，课题结题证书（复印件）。（2）建立教师业务成长档案档案袋信息：所承担或参与的课题、科研论文上交、发表及获奖情况、参与科研学习或科研活动情况记录。（3）科研论文档案整理：教师科研论文以电子稿形式上交存档；上交名单及目录打印存档；获奖论文制作成册存档，获奖证书复印件存档。2.科研课题研究过程监督与指导（1）各项课题每月一次研究进程汇报，每学期一次研究成果展示活动。各课题负责人每月28日前在我校校内研修网上发布本月课题研究活动（付活动照片）及研究成果（课题组成员的研究论文、反思、案例等）。 每学期将推出1-2项优秀科研课题研究成果展示活动，由各课题负责人筹划，展示形式与内容自定，可以是中期研究报告，也可以是现场教学研究课。科研室负责邀请各课题组的专家对我校的课题研究活动进行指导，此项活动暂计划于6月初进行。科研课题包括：数学（负责人王艳梅）：开放题的设计与实施（全体数学老师），小学数学能力评价（全体数学教师）语文（负责人段金宇）：母语经典诵读(部分实验教师)，教学策略的研究（全体语文教师教师）综合实践（负责人常丽君）：小学综合实践活动课程与各学科整合的研究（部分实验教师）英语（负责人郭宇巍）：合作学习策略（全体英语教师）信息（负责人索士辉）：交互式电子白板的使用德育：节能减排（负责人张宇迪）庞中华硬笔书法（写字教师）本学期重点展示课题是王艳梅主任负责的“开放题的设计与实施”与“小学数学能力评价”课题研究，科研室将协力开展此两项课题研究的展示活动。（2）每学期一次全校科研知识普及培训。本学期计划于4月份邀请教科室专家为我校教师进行“科研论文撰写方法”的培训。（3）科研室帮助课题负责人做好本学期的课题结题工作。本学期有3项课题需要结题，即： 王艳梅主任负责的课题“开放题的设计于实施”索士辉老师负责的课题“交互式电子白板的使用”张宇迪老师负责的课题“节能减排”枣园小学2009-2010学年度第二学期体育组工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，促进学生身心全面发展，深入贯彻学校体育工作条例，认真推进学生体质健康标准的实施工作。充分开展学生阳光体育运动和学生群体性体育活动，进一步增强学生体质，努力提高学校体育工作水平，形成本校体育特色。二、工作要点：1、认真贯彻落实学校体育工作条例，保证开齐开足体育课程和课时。2、强化“健康第一”的思想，组织好学生课外体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，不断加强学生体质。2、在学生中广泛开展阳光体育运动和群体性活动，增强学生参加体育锻炼的兴趣。4、加强课间操组织和管理，建立检查与反馈机制。体育教师轮流组织课间操，每人一周，要求有创新，形式新颖活泼，使学生真正喜欢上课间操，达到体育锻炼的目的。5、开学初选拔运动员，开始组织运动队训练，参加三月份大兴区中小学生运动会。 6、四月底组织好枣园小学春季田径运动会。7、加强学生国家体质健康标准测试训练工作，迎接区级测试赛。8、在五月上旬组织枣园小学队列广播操比赛，比赛中做三套新操，为六月份的区级体育工作检查打好基础。9、继续在本校体育优势项目上加大力度进行训练，如小足球、篮球和健美操运动，争取在市、区级比赛中取得更优异的成绩。10、继续加强体育教师业务素质和能力的培养，充分发挥区级体育骨干教师的引领带动作用。 三、月工作安排：二月份：1、组织体育教研组会议，研究落实新学期体育工作计划。2、选拔运动员，组织运动队开始训练，准备参加区级中小学生运动会。三月份：1、组织参加区级中小学生体育运动会； 2、组队参加市级小足球比赛； 3、健美操队继续组队训练。四月份：1、组织枣园小学春季田径运动会； 2、参加区级学生体质健康标准测试赛五月份：1、组织枣园小学队列广播操比赛；2、在学生中开展篮球、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等阳光体育群体活动。六月份：1、迎接体育工作区级检查； 2、对学生进行体育测评考核评价。七月份：进行体育工作总结。枣园小学20092010第二学期卫生保健工作计划一、指导思想： 以健康教育为基础，加强学校卫生监督，提高卫生工作水平，保障师生身体健康，促进学生生长发育，增强师生身体素质。创设洁净美环境，增强学生保健意识，提高学生自我管理和自我保护能力。创设良好育人环境，“以师生健康为中心”，提高师生健康水平。二、工作目标： 1、强化全体教师参与卫生管理意识，逐渐由强化管理转为内化习惯。 2、利用课程整合，保障健康知识掌握的实效性 。3、做好学生“六病”防治工作。 4、抓好学生两课（健康课和体育课）两操（课间操和眼保操）的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。三、主要工作：（一）加强健康教育。1、按照规范化验收标准检查评估细则要求,做好各项卫生工作。2、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传，延续各班在班级板报上开辟一块“健康园地”专栏，每月检查更换情况。（环境布置和少先队合作） 3、结合少先队工作利用班会大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，进行相关的主题教育活动。 （二）做好学校卫生监督工作。1、做好学生缺课统计工作，提高上报数据的准确性。2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。（三）开展学生常见病防治。1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。（教导处配合检查拖堂问题） 2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。（四）、加强学校卫生管理，不断改善卫生条件。 （五）、继续防控“甲流”工作。四、主要工作安排：二月份： 1、制定工作计划； 2、开学大扫除，检查卫生； 3、卫生委员培训会。三月份： 1、第一期健康园地。（各班自行出刊，主题：春季传染病。） 2、预防传染病宣传及疫苗查漏补种。四月份： 第二期健康园地。（各班自行出刊，主题：预防肥胖）五月份： 1、全校学生视力测试，统计近视率。 2、第三期健康园地。（各班自行出刊，主题：肠道传染病） 六月份： 1、进行期末六病及视力统计、汇总、上报。 2、第四期健康园地。（各班自行出刊，规定主题：健康饮食） 枣园小学20092010第二学期工会活动计划一、组织教职工深入学习，加强师德建设，树立全心全意为人民服务的思想。认真学习中华人民共和国总工会法，加强工会自身建设，提高工会工作效率，全面提升工会工作的能力和水平，更好地发挥工会组织在促进教育和构建和谐社会的重要作用。二、加强师德师风建设，提高教师素质，继续开展 “创建学习型组织”等活动，促进教师的专业成长。在教学中以实际行动，发展和提升学校的特色，立足为教学服务，开展丰富多彩的教师教学比武活动，（根据教委具体安排再定）使教师队伍建设再上新台阶。三、举办好一年两次的教职工大会，搞好各项民意调查，为学校民主决策、科学决策提供真实信息。四、 坚持搞好校务公开，增强学校工作的透明度。要努力做好协调和监督工作，确保公开内容的真实性、时效性，使广大教师主动参与学校管理，增强广大教职工主人翁意识。五、关心教职工的学习、工作和生活，真心实意为广大教职工办实事、好事，热心为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖工作，对生病或有困难的教职工做好慰问工作；开展学校群众性精神文明创建活动，加强工会文化阵地建设。通过开展丰富多彩、健康向上的教职工文体活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康、快乐地工作着，增强工会的吸引力和凝聚力。六、加强工会自身建设，充分发挥学校工会委员在学校各项工作中的作用，以增强工会组织的凝聚力和活力。七、加强工会信息报道工作，及时向上级工会投稿。同时认真做好工会各项常规工作和资料的积累工作。提高教师的幸福指数，是教师内心和外表都应是阳光、幸福、充实的。所以工会要通过开展丰富多彩、健康向上的教职工文体活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康、快乐地工作、生活，同时增强教师之间的团结和凝聚力，创建温馨和谐校园。具体工作暂定安排：二月份：召开工会委员会议，制定本学期具体活动计划三月份：1、庆“三八”妇女节活动（待定） 2、跳绳比赛四月份：庆“五一”拔河比赛五月份：乒乓球比赛六月份：篮球赛另：1、组织舞蹈运动队 2、每周两次三分钟健康知识提示（教师会开始前） 3、设置工会小组枣园小学20092010学年度第二学期后勤工作计划一、指导思想本学期总务处将以学校工作计划为指导，做好