教研组工作计划.doc

一、指导思想本学期，以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习，更新观念，确立语数新课表的基本理念。围绕教研组工作计划，坚定不移的实施以培训学生的创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育观念，改变教育方法，优化教育模式，逐步提升课堂教学实效，切实提高教学质量。二、重点工作1. 倡导语、数组的教师“人人参与”教研活动，通过教研活动促进教师的反思，提升教学实效，促进专业成长。2. 努力使教研活动有序性，系列化。采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流，研讨，提高全校教师的教学水平。3. 积极有效的开展教研活动，组织教师参与好讨论、听课、评课及反思。通过讨论与参与活动的开展，使每位教师的教学理念和教学技能得到更新和提高。4. 语文要加强低段学生的拼音识字教学，通过教学，拓展思维，解放思维，要让学生有话可说，有话可写。中高段的语文教学，则应侧重于阅读习惯与写作能力的培养，为其再教学铺好基石。5. 数学则应加强低段学生的口算，笔算能力的培养，注重计算过程，规范书写格式。中高年级则应努力培养其解决问题的能力。6. 加强自身专业知识的学习，以提升自己，服务教学。三、主要措施1、制定切实可行的教研计划：教研组在学期初，根据学校教学计划，制定本组教研计划，落实好教学常规和教研组工作。2、扎实做好教学常规检查：（1）、备课要充分，学习目标明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突显层次性，重在落实，讲究实效。（2）、多参见校内外的教学教研活动，做好记录，写好心得，争取每师每期都有自己的教学撰记出刊（多指即将创建的校园网刊）。（注：其常规检查具体邀要求见附则。）3、继续发扬老新结队活动，教研组在开学第三周安排好本期的大型教研活动内容、时间及小组互听活动，帮助新老师尽快成长。4、组织资深老师上好示范课，新老师上好汇报课，落实教学研讨课，做好评议，写好反思，鼓励教师间互相听课，博采众长。5、本期各组酝酿开展一次大型的特色成果汇报展，通过学生的作品展示出大胆的教学创新意识，探索意识和实践能力。四、工作安排周次活动内容具体安排2-3制定计划制定教研组计划，召开教研组会议。4听示范课和随堂课星期一第三节，由孙举上一年级的示范课；星期二第一节，由唐仕国上一年级的随堂课。5组织好日常教学6月教学常规工作检查做好教学常规工作检查7组织好日常教学8组织好日常教学9组织好日常教学10参见远教资源培训星期三下午第二节，由曹献斌对在校老师进行远程教育资源的使用及操作培训。11督促全乡教学常规工作的落实4月27-4月28督查各村小的教学常规工作；4月29检查中心校的教学常规。参加全乡教师会12听随堂课和观摩课13组织好日常教学14召开毕业班教师会及其毕业班学生会1、星期一下午召开毕业班教师会；2、星期二下午召开毕业班学生会15组织好日常教学16组织好日常教学17组织好日常教学18组织好日常教学19督查全乡教学常规工作6月下旬20反思总结1、做好教研工作总结2、准备期末测评21安排好考试教研组工作常规教研组是学校实施教学管理和教学研究的基本组织，应当成为群众合作的学习型组织，行为改善的实践共同体。加强和改进教研组工作，对落实教学工作的中心地位，推进以校为本的教学研究，顺利实施基础教育改革具有重要意义。一、教研组的基本任务和工作职能。教研组应以素质教育为中心，教书育人为出发点，教学改革为突破口，开展各项教学研究活动，不断提高本学科教师的积极性和创造性，以及学科专业水平和教学实践能力；充分发挥学科教师的献身精神、科学精神和团结协作精神，从而进一步提高本学科的教学质量。教研组的工作职能是：制订计划；组织实施；检查评价；整体协调。二、教研组的组织形式。教研组的设置要利于教师的教学和教研。一般按学科设置教研组并下设学科备课组。使用新教材的年级应在全镇成立课改实验组，定人、定时开展活动。根据实际情况，在全镇以年段为单位成立相应的镇教研大组，每月一次活动。三、制定和实施教研组工作计划。制定教研组工作计划，必须依据上级教育行政部门和教研部门有关规定，结合学校教学计划和特色，必须经过全组教师慎重讨论，确定切实可行的工作目标和具体任务。教研组工作计划必须在开学初两周内制定，经教导主任审核后实施。平时要进行经常性和阶段性的检查小结。学期和学年末，要按教研组评估细则进行自查，总结经验。教研组工作评价原则是：方向性，研究性，实效性。四、做好课堂教学的基础工作。1、学习和贯彻义务教育指导纲要精神。2、集体备课、说课，共同研究带有普遍性或倾向性的问题。3、互相听课，取长补短。4、加强对教学各个环节的管理。五、组织开展课外活动。、 广泛开展多层次、多样化的课外教学活动。活动内容要讲究计划性、知识性、科学性、实践性；措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定专人负责。组织校内各项竞赛，做好上级教育行政部门和教研部门举办或认可的各类竞赛的组织、辅导工作。六、开展教学研究活动。教研组要以学为先、以研为本，在学习教育理论和专业理论的基础上，有目的、有课题、有计划地开展多种形式的教学研究活动。每一次教研活动都要事先做好准备，讲求实效。集体学习理论，要定时间、定内容、定专题。加强校际间教研组之间的相互联系和相互交流。组织本组教师积极参加教研大组活动。积极参加各级各类的论文评选，课堂教学评比等活动。 七、培养青年教师。教研组要挑选素质好、业务精、能力强的教师，在教学的各个环节和各个方面，对青年教师进行具体的指导和帮助。青年教师任教的每一年要随堂听课，并进行具体的指导。任教三年内的每学期要上1-2堂汇报课。要从青年教师中选拔师德高尚、教