【教学设计】《黄果树瀑布》（北师大）

黄果树瀑布 教材分析中国最大的瀑布。位于贵州省镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。白水河自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，发出震天巨响，十里之外即闻其声，如千人击鼓，万马奔腾，场面惊心动魄。黄果树瀑布的水，随着季节变换展现出种种迷人的奇观。黄果树大瀑布的迷人之处还在于地面、地下、水上、水中的组合景致。今天我们就来学习下这篇文章，领略祖国河山的壮丽景观。 教学目标【知识与能力目标】1、掌握本课生字，理解由生字组成的词语；2、了解黄果树瀑布的壮美景色。【过程与方法目标】1、能联系课文内容，理解文中一些打比方的意思，感受瀑布的形态和声响的特点；2、正确、流利、有感情地朗读课文。【情感态度价值观目标】通过朗读训练，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 教学重难点【教学重点】通过语言文字的感受，领略黄果树瀑布的雄伟壮观。【教学难点】指导有感情地朗读，感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 课前准备多媒体课件、U盘、文字资料。 教学过程一、导入1、师板书“桂林山水甲天下”同学们看到这些字，你想到了哪些词语或诗句呢？2、瀑布给你留下了怎样的印象？3、请问有同学到过黄果树瀑布吗？4、交流黄果树瀑布资料。黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲最大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高74米，宽81米，奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以“雄伟、壮观”而名扬四海。二、自学课文自学要求：1、对照生字表，读准生字字音。 2、读通句子，把课文读流利（学习字词）。喧嚣 缝隙折叠隔着胸膛 沉醉 撩过来挟来人喧马嘶雷声轰鸣訇然作响凝神谛听3、思考课文主要描写了黄果树瀑布哪两方面的内容？三、理解课文1、小组合作交流2、师生交流师：你听到了什么？板书：“声音”。看到了什么？板书“形态”。师：师引导：细心的同学会发现，在不同的位置，所听到的效果也是不同的。那作者又是在那些地方听瀑的呢？分别听到怎样的声音？（一）、瀑布的声音：课文中描写瀑布的声音的与具有哪些？1、水声起先是怎样过来的？2、声音“飘“来时像什么？”涌来时又像什么？3、作者听到水声由远及近的描写有哪些？4、这样的水声，作者是在哪儿听到的？6、此刻，天地间除了水声，你还能听得到其他什么吗？（二）、瀑布的形态描写瀑布形态的句子有哪些？出示相关内容的课件。1、把瀑布比作了什么？2、“宽幅白练”中的“白练”指的是什么？写出了瀑布怎样的特点？（宽）3、抓住重点词“折为三叠”和“宽幅白练”理解瀑布的宽。4、把自己的感受融入朗读中。四、知识详解1、快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？2作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序？3、思考：黄果树瀑布的声响有什么特点？找出课文中有关语句划下来。4、练一练：欣赏下面的小诗，分析它和本文的描写侧重点有怎么样的不同？瀑 布（叶圣陶）还没看见它，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 五、作业1、选择文中自己喜欢的段落读一