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文档简介

认识小数课件 作品创作说明书 作者简介 洪丽霞女 2006年7月毕业于赣南师范学校 现江西省上饶玉山怀玉山小学任教 小学一级教师 本人长期从事教学工作 对小学数学教学有较丰富的教学经验 潜心钻研教材 勇于探索 大胆创新 创作思路 一 本课件创设了 生活情境 从学生的现实出发 用学生最熟悉的小数就是商品价格的情景 让学生经历购物来学习小数 音像图画丰富了学生的形象思维 培养其逻辑思维能力 为充分激发学生学习的主动性 体现数学教学的直观性和抽象性 在制作课件时 采用了恰当的音像材料 色彩鲜艳的精美的图片 让学生如身临其境使生活素材贯穿于整个教学的始终 力求让学生从直观到抽象主动构建自己的认知结构 体会到学习的乐趣 创作思路 二 学生在课本中第一次接触小数 虽说是第一次 但是由于小数在生活中的广泛应用 大多数孩子对于小数并不陌生 本课件教学中先安排认识小数 能认 读 写小数部分是一位和两位的小数 再介绍小数各部分的名称 最后知道十分之几可以用一位小数表示 百分之几可以用两位小数表示 创作思路 三 课件把 认识小数 这节教学内容共分成预习导航 预习检测 展示交流 达标检测 拓展延伸 盘点收获 退出系统这7个部分 可根据教学要求及教学流程进行各部分之间的切换 在每部分里可以按相应按键进入教学 按返回键返回主界面 课程结束后点击退出系统按钮就可以退出本课件 素材选用 小数的初步认识是在学生初步认识分数的基础上进行学习的 本课内容包括认识一两位小数和它的读 写法 认识一位小数是小数的初步认识中最基础的知识 它的学习 不仅为学生准确清晰地理解小数的含义 也为今后系统地学习小数的知识打下初步基础 同时 小数的知识在实际生活中应用较广泛 利于学生运用所
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