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文档简介

运 城 学 院 本科生毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目大学速写课的困惑与革新学生姓名马苗苗系、专业美术系、美术学指导教师沈康选题目的、价值和意义通过对当代大学速写课程的了解与研究，提出有效的革新方案，能有效地提高大学生的专业素养与创造力，使我们大学生在学习中少走弯路。以便更好地服务于专业画种和美术创作。本课题在国内外的研究状况及发展趋势 目前国内的情况明显不如国外！对速写课的课程设置没有得到足够的重视，如室内速写只局限与人物，因为他是小画种，所以常常被忽略。如今在国内各大院校中对大学速写课程的重视程度仍不够，只是略有改善而已。在二本院校中表现尤为突出，大学生的速写远远如考前的重视程度。院校中的部分教师，十几年如一日，在速写上做了深入的研究，并有不错的作品问世，体现出严谨的治学态度。的确值得我们学习和借鉴。主要研究内容 分析当代大学速写课程的现状、弄清其教学模式中存在的若干问题和困惑，从而找到较理想的改革方案和应对措施。完成论文（设计）的条件、方法及措施条件：专业教师的指导、对主题的深入理解、资料的广泛收集。方法：通过网络、图书馆和资料室等搜集和查阅相关资料，在认真完成读书笔记的基础上做好分析、归纳、总结工作。措施：听论文写作讲座；制定并严格执行论文写作计划；定期与指导教师交流。论文（设计）拟定提纲1. 引言2. 第1章 大学速写课程的现状1.1 大学速写课程的教学模式1.2 当代大学速写课的现状（传统教学为主）3. 第2章 大学速写课程的困惑2.1 教材的老化与不专业2.2 教学安排欠规范2.3 构图保守欠创新2.4 技法单调欠丰富2.5 与创作的联系欠佳4. 第3章 大学速写课程的革新3.1 教材的革新3.2 构图的创新3.3 技法的多样与丰富3.4 教学规范的合理化3.5 竞争机制的完善3.6 更好的服务于创作3.7 如何应对大学速写课程中革新所带来的问题5. 结论 主要参考文献（研究综述：作者、题目、杂志、卷号、页码）【1】.曹永智. 设计速写M .河北美术出版社【2】 赵刚，张慧玲.创意速写.丛 书 名： 中国纺织出版 【3】 何立.美学与美育词典M. 学院出版社 , 1999 指导教师意见及建议 签字： 年 月 日课题答辩组意见及建议 组长签字： 年 月 日系主任意见 签字： 年 月 日注：此表由学生本人填写后交指导教师签署意见，
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