一轮复习之鉴赏诗歌的人物形象（学生版）.doc

悦来中学语文 主备：黄建悦 审核：沈杰 授课时间：一轮复习之鉴赏诗歌的形象（人物形象）学案【学习目标】：1、明了诗歌的形象的内涵2、归纳诗歌形象的规律3、体察诗歌形象的方法【学习重点】：形象的归纳和方法的解读【学习难点】：解题的思路与准确的表述。【学习过程】：一. 考点解读:诗歌鉴赏常常包括两个方面，一是鉴赏古代诗歌中的意象、语言和表达技巧；二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。形象又称艺术形象，在诗歌中也称意象，就是指诗人根据现实生活中的各种现象加以艺术概括所形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象。每一个人物是一个形象，每一个场面是一个形象，每一个自然风景或具体生活环境的描写是一个形象，作品中人物、事件、自然景物或具体生活环境的描写是一个形象，作品中人物、事件、自然景物、生活环境相互联系所构成的完整画面也是一个形象。而对于古典诗歌而言，更多的则是指诗歌中所描写的景和物。意象是诗歌中表现诗人情思意趣的感性对象，是构织诗歌形象的主要因素；意境是诗人思想感情与作品的生活图景完美融合的产物。前者的关键在于把握“象”，后者的关键在于把握蕴涵其中的“意”。捕补捉“意”“象”的能力是诗歌鉴赏中居于核心地位的艺术感受能力。二诗歌鉴赏中常见的“形象”分类： 人（诗中塑造的人物形象或作者自己） 形象 景（写景诗或杂诗中的景象） 物（咏物诗或杂诗中的物象）三鉴赏诗歌中的人物形象人物形象：包括诗人的形象（或称为抒情主人公）和诗人之外的特定人物形象。前者如定风波莫听穿林打叶声中抒情主人公苏轼的形象，后者如温庭筠的菩萨蛮小山重叠金明灭中的思妇形象。从把握形象方面分析，设题时为人物形象的见闻、言行、心情、品质、追求等，后者会再加上人物的身份类别判断；和其他考点交叉，会设题为塑造人物的方法技巧、语言特点以及对该形象的评价等。四典题引领例1： 题李凝幽居 （贾 岛）闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。填空：本诗通过对李凝居处的环境的描写，暗示出李凝的 身份。分析：从环境上来看，李凝的居处邻居不多 (“少邻”)，少人来(“草径”“荒园”)，清幽(“鸟宿池边树”“僧敲月下门”“过桥分野色”“移石动云根”（即云根动像是石也在移动)，从作者的心理活动来看，“暂去还来此，幽期不负言”，表现了他对李凝的隐逸生活的向往。因此可以说，李凝是位隐者。例2： 访 隐 者 宋郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。山翁酒熟不出门，残花满地无人迹问：赏析诗中的形象。(4分)参考答案 诗歌塑造了一个悠然闲适、自得其乐的隐逸者形象。三、四两句描写了隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活。表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。五方法总结：1提问方式：这首诗塑造了怎样的形象？ 2答案构成：（1）_（2）_（3）_文段开头（也可是文末）要注意“盖帽”，即说出诗人的形象的总体特征，再以此为“中心论点”，从诗歌的具体语词方围绕这个论点具体分析其特征并概括形象的意义。注意一定要围绕“这个”论点来写。3怎样把握人物形象？（1）抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。 人物形象的塑造离不开人物的语言神态、动作心理等方面的刻画，诗歌也不例外。古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音，或是一个典型的细节等等。通过精当的描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表现人物的性格，反映人物的思想感情。（2）知人论世，关注背景。高考诗词一般都注明了作者，这些诗人绝大多数在课本中出现过，是我们比较熟悉的。虽不是考查他们的代表作品，但一般是接近主创风格的。这就为我们理解诗歌，把握人物形象提供了条件。另外，背景的了解对把握人物形象也有重要作用。我们可以从诗歌内容中揣摩其写作背景，更多的时候，出题者会在诗词后附注释给我们以暗示。（3）关注景物描写及其他侧面衬托。（4）关注情节六真题训练：1分析诗中“蓑笠翁”形象。江 雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。_2问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。寻陆鸿渐不遇皎 然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。注：带郭，意即靠近外城。_3.2012年高考安徽卷 阅读下面这首诗，完成题目。最爱东山晴后雪宋杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。注本诗为雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋二绝句中的一首。请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）答：_七课堂小结1具体要求：把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。2方法回顾八、布置作业1.领悟、掌握诗歌形象的鉴赏方法。2.巩固练习（1）观魏博何相公猎 张祜晓出禁城东，分围浅草中。红旗开向日，白马骤迎风。背手抽金镞，翻身控角弓。万人齐指处，一雁落寒空。结合诗歌后两联，简要分析何相公的形象。_（2）简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 注：沧州，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。_（3）2012年高考湖北卷阅读下面这首诗，完成后面的题目。送邹明