最新人教版四年级语文下册期中阶段检测及答案(三篇).docx

最新人教版四年级语文下册期中阶段检测及答案(三篇)目录：最新人教版四年级语文下册期中阶段检测及答案一最新人教版四年级语文下册期中阶段测试卷及答案二最新人教版四年级语文下册期中题及答案三- 1 -最新人教版四年级语文下册期中阶段检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）shnling kundi ku ji kixun gngxin wnyn bnfn h xin 二、比一比，再组词。（10分）淘（_） 俗（_） 稻（_） 稼（_）陶（_） 浴（_） 蹈（_） 嫁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）缘（_）故（_）（_）达理哄（_）大（_）不动（_）（_）顾名（_）（_）（_）天（_）地（_）（_）怨言得心（_）（_）小明（_）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。2.这道题很简单,小华做起来真是（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 虽然但是即使也 因为所以1. （_）病发展到肠胃里，服几剂汤药（_）还能治好2.扁鹊说:“（_）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（_）我不再请求给他医治。3.（_）不给他送去，漳河（_）要发大水，把田地全淹了。4.飞卫对纪昌说:“（_）你已经取得了不小的成绩，（_）你的眼力还不够。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）_。2、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） _。3、树叶从树上飘落下来。（改为拟人句）_。 六、阅读短文，回答问题。（15分）华盛顿的故事美国的开国总统是乔治华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。 他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。（他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说来吧我的朋友我要在你身上试试斧头说着一斧头砍了下去只听咔嚓一声那小树便成两截躺在地上）嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。 这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！ 爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。 后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就” 爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。 ”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。1在文中缺标点的地方（文中加括号段）填上合适的标点。2写出近义词和反义词。 （1）错误：近义词（ ） 反义词（ ）（2）喜欢：近义词（ ） 反义词（ ）3照样子，写词语美滋滋：_、_、_恭恭敬敬：_、_、_4按要求改写句子。 华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句 ”）_5“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ _6读了这篇短文，你还读懂了什么？ _七、习作。（20分）动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。 _参考答案：一 善良 款待 愧疚 凯旋 贡献 蜿蜒 缤纷 弧线二 淘气 民俗 水稻 庄稼 陶瓷 沐浴 舞蹈 嫁妆 三 无 无 通 情 堂 笑 声 色 思 义 冰 雪 毫 无 应 手 1.无缘无故 2.得心应手 四 即使 也 因为 所以 如果 就 虽然 但是 五 （1）孩子们确实（真的）要离开巨人的花园。 （2）血汗和智慧凝结成万里长城。 （3）树叶宝宝离开了大树妈妈，跳着优美的舞蹈，轻轻地躺在大地妈妈的怀抱里。 六 1， ：“ ， ， 。” ， “ ” ， ， 。2示例：差错 正确喜爱 讨厌3示例：沉甸甸、毛茸茸、亮晶晶 隐隐约约、马马虎虎、勤勤恳恳4小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。5爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。6做人应该诚实。6 / 16最新人教版四年级语文下册期中阶段测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bin zh chng go jn tu chung zo（_） （_） （_） （_）zh hu s zo zho xi xn lo（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）缓（_）竭（_）劈（_） 血（_）浊（_） 暖（_）喝（_）壁（_） 皿（_）独（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）大（_）失（_）（_）呼（_）唤（_）（_）飞舞半（_）半（_） （_）头（_）气 （_）（_）奈何(1)词语“_”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话：_。 (2)形容人物神态的词语有_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是不仅而且不是而是因为所以(1)我和阿妈走月亮，我们（_）看到了成熟的稻谷，（_）看到了好吃的果子挂满枝头。(2)花牛在草地里坐，压扁的（_）一簇蒲公英，（_）一穗剪秋罗。(3)（_）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（_）我很快就睡着了。(4)（_）大潮还没有来，（_）大堤上早已人山人海。五、照样子，按要求写句子。（15分）小松跑步很快。小松跑步很轻松。(用关联词语将其合并成一句话)_2.小鹿在河边走来走去。(改成拟人句)_3.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改为“被”字句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！这件事至今让我感动。1请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写，表现了“我”_的心情。3仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。 （_）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （_）（3）第段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 （_）4读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动？_1将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。七、习作。（20分）在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性请以“我懂得了 ”为题，写一篇不少于400字的文章。_参考答案：一 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 二 缓慢 竭力 劈开 血液 浑浊 温暖 喝水 隔壁 器皿 独自 三 惊 色 千 万 翩 翩 沉 浮 垂 丧 无 可 无可奈何 弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈何。 大惊失色 垂头丧气 四 (1)不仅 而且 (2)不是 而是 (3)因为 所以 (4)虽然 但是 五 小松跑步不但很快，而且很轻松。 小鹿在河边散步。 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 六 11 / 16最新人教版四年级语文下册期中题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）ji png （_） shn zh（_） png ji（_）xng ku （_） d gi （_） z ho（_）二、比一比，再组词。（10分）爬（_） 峰（_） 顶（_） 辫（_）抓（_） 锋（_） 项（_） 瓣（_）通（_） 纪（_） 气（_） 级（_）勇（_） 记（_） 汽（_） 极（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）_为人知 _山遍野 微不足_ 寻_问底恍然大_ 声色_厉 众志成_ 蔚为_观生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然_，但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，_都是。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也如果就尽管也不是而是(1)（_）一根极细的电线,它（_）能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。(3) （_）感到疲劳,它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(4)（_）如此,普罗米修斯（_）不向宙斯屈服。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。(修改病句)_(2)纪昌成了射箭能手。(扩写句子，不少于两处)_(3)水珠在荷叶上闪着光。(改为比喻句)_(4)西门豹看到田地荒芜，人烟稀少，就找了一位老大爷来，问问他是怎么回事。(概括句子的主要意思)_六、阅读短文，回答问题。（15分）左丘明失明著书左丘明，春秋末期史学家。他知识渊博，品德高尚，深得世人的尊敬和爱戴。童年的左丘明由其祖父精心辅导，博览天文、地理、文学、历史等大量古籍，刚成年时就有高深的学识。其父左丘成出任鲁国太史，后因病辞归故里，由左丘明继任鲁国左史官。左丘明在任时尽职尽责，严肃认真，发生之国事，务必当日记录，由于日夜操劳，常患眼疾。后来他双目失明，其子继任左史，他便带大量史料草稿回归故里。他身虽残志益坚，决心写一部大型史书流传后世。他把书房命名“左史书舍”，天天心思口述，让子侄秉笔而录。因他身体欠佳，著书时断时续。经几次反复修改和加工提炼，所写的书文字简约，内容丰富。历时30余年，纵贯200余年、18余万字的春秋左氏传已初步定稿，简称为左传。与此同时，他根据自己掌握的一些史料，还写出了历史名著国语，他享年百余岁，完成了该书的大半，后由其子续完。左传和国语成为珠联璧合的历史文化巨著，为后人留下了一笔珍贵的历史财富。1认真阅读短文，用“”画出描写左丘明身残志坚、编著史书非常辛苦的句子。2请给文中叙述的事件标出详略。（1）童年左丘明刻苦博学。（_）（2）左丘明担任史官尽职尽责。（_）（3）左丘明失明后编撰左传和国语。（_）3第段画“ ”的句子准确具体地说明了左丘明著书时间_，所著史书史料_。4用简洁的语言概括本文的主要内容。_5读过这个故事之后，你受到了哪些启发？_1他把书房命名“左史书舍”，天天心思口述，让子侄秉笔而录。因他身体欠佳，著书时断时续。经几次反复修改和加工提炼，所写的书文字简约，内容丰富。2 略 略 详 3 长 丰富 4左丘明失明后，身残志坚，编著了历史巨著左传和国语。5童年的努力勤奋能为成才打下了坚实的基础。只要坚持不懈，克服困难，一定能取得好成绩。七、习作。（20分）同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的