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文档简介
法制教育计划 (1) 法制教育计划 一、工作目标确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务,构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪。 二、主要任务 1、向学生普及有关法律的基本常识,培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识,使学生养成遵纪守法的好品德。 2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。 学习社会主义民主法制理论,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识;进行预防未成年人犯罪教育,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。 三、具体方法 1、通过加强法制宣传教育,使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法,全面提高师生法律素质,落实素质教育要求,培养“四有”新人 2、加强对学生的法制教育。 (1)行为规范教育。 守纪是守法的最基础的环节。 以守则和规范为切入口,以“与好习惯同行”为养成教育主题,通过守则和规范的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。 继续对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规教育的同时,积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。 引导学生增强法制观念,坚决防止青少年的违法犯罪。 (2)法律常识教育。 对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等的有关法律常识的教育,通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。 召开以“法制教育”为主题班会,对学生中普遍存在的问题进行专题教育,把握学生的思想脉搏,把法制教育落在实处,真正能指导学生的学习、生活。 (3)树立自尊、自律、自强意识。 自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种奋发向上的态度。 开展竞赛活动,让学生体验成功的喜悦,增强自信。 (4)增强辨别是非和自我保护能力。 辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,教育学生用法律当武器,对周围的不良行为进行教育,保证我们生存环境能够安定团结。 (5)加强品德偏差生管理。 对品德偏差生的帮教制订切实措施,针对不良行为进行揭发检举,继续抓好后进生的帮教工作,开展活动促进其健康快乐成长。 加强班级综合管理工作,落实预防青少年违法犯罪的各项措施,开展创建安全文明
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