部编版语文六年级下册 5 鲁滨孙漂流记 同步练习题A卷

部编版语文六年级下册 5 鲁滨孙漂流记 同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共33分)1. （1分） 我会按要求写词语。近义词：浪费_ 繁忙_简单_ 厌恶_反义词：随意_ 欣赏_放大_ 常常_2. （1分） 读拼音，写词语。tin jngq xj qmng zhun_shu guhu bnf ych chng_3. （1分） 在横线上填上恰当的词语。 快乐地_ 绝望地_ 慢慢地_柔和的_ 锋利的_ 宽阔的_4. （1分） 写出近义词奢望_ 隐隐_ 祝贺_5. （10分） 扩句我们走过来。远方有条彩虹。6. （2分） 根据所学课文完成填空生活中常说的“三原色”是指_、_、_。丑小鸭的作者是_(国家)童话大师_,他写的著名童话还有_。在这一册书里,我认识了电话的发明人_;愿意把学识献给自己祖国的_;_的爱国少年。从_的老北京的春节中,我们知道老北京的春节从_开始,_达到高潮,_结束。7. （6分） 阅读下文，回答问题乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。（1） 这篇短文共有_个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。 （2） “我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指_，“别处”是指_。 （3） 请找出乌龟说的话。 （4） 当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？ （5） 读了这篇短文后，我懂得了（ ）A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。8. （11分） 阅读文章，回答问题四季的吵架一天，春、夏、秋、冬四季在一起吵起来了。夏季说：“我应该是你们的头，因为我是生长果子的季节。那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。”冬季听了，怒气冲冲：“你算什么？我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？我应该是四季的头。”秋季不同意了：“别小看我，是我叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头。“春季发火道：“当头，应该是我，所有的人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我”太阳听了慢慢地说：“做头要有所有的本领。你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？”这怎么做得到呢？四季觉得自己理亏，都低头不语了。“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢？”太阳又笑嘻嘻地说，“你们还是握起手来像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！”说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。四季听了太阳的劝告，感到惭愧极了，他们又像以前一样，一个接一个来到人间（1） 从文中找出下列词语的反义词。缺乏 _反对 _丑恶 _终止 _（2） 照样子，写词语。例：硕果累累 怒气冲冲_（3） 按要求变换句式我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？改陈述句：你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？改“被”字句：（4） 理解句子，选择正确的答案。做头的要有所有的本领，你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？这两句话写的是太阳对四季的_A、批评 B、劝告这两句话的意思是说_A、谁的本领也不全面B、四季要有所有的本领C、谁的本领也不全面，都不具备当头的条件（5） 短文中划线句子的“一个接一个，好好地工作”指的是什么？第 8 页 共 8 页参考答案