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文档简介

德育处天津市滨海新区塘沽第七中学塘沽七中2015-2016学年第二学期全员育人教师工作手册 教师姓名 工作职责和要求一 导师职责 我校实施全员育人导师制,采用六导策略即:思想引导、学业引导、生活指导、心理疏导、创新引导、成长向导。并把六导策略作为导师职责。1. 思想引导 引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养和提高学生的思想素质，引导各类学生积极进取，经常检查和督促学生的行为习惯，帮助学生形成良好的道德品质，特别是要促进责任感、诚信与感恩等优秀品质的形成，为其终身发展奠定基础。2. 学业指导 负责学生的学业指导，按照学生的学业基础和个性特点制订学生发展计划，介绍各学科的学习方法，引导学生有效学习，养成良好的学习习惯，定期向班主任和学科教师了解学生的情况，帮助学生解决学业上的困难。定期帮助学生进行学情分析找出问题，提出对策。培养学生的自主学习能力。3. 生活指导 关心学生生活，引导学生建立正确的健康生活习惯，经常与学生家长沟通，了解学生的家庭情况，积极争取多方协助，帮助学生解决生活中的困难，协调学生、家长、学校和任课教师的关系4. 心理疏导 定期与学生谈心，了解心理和生理上的困惑，引导学生正确对待成长中的烦恼、挫折等问题。对学生反映的问题要与相关教师、家长取得联系，及时为学生排忧解难。5. 创新引导 教师要把开放学生的创新潜能、培养学生的创新意识、创新精神和创新能力作为根本任务，只有这样才能适应现代育人要求和时代发展的需要。6. 成长向导 要帮助学生了解个人的能力倾向和兴趣，培养爱好特长。为将来正确选择人生道路和终身发展奠定基础。二对学生要求1.经常主动的向老师汇报和交流平时的学习、生活情况，接受老师的指导，按照要求完成老师教给的各项任务2.积极主动的参加老师组织的各项活动，听从老师的教育引导，服从老师安排。教师姓名性 别学 科政治面目学 历参加工作时间教 师导 语教师基本信息所指导学生一览表 学生姓名性 别班 级家长电话 全员育人“师生谈心”工作记录学生姓名时 间地 点
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