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部编版六年级上册期中测试语文试卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . ( )和豆豆是朋友。A找B我C发2 . 划线字的音节完全正确的一组是( )A磅(png)礴赔偿(chng)山峦(lun)拈(zhn)轻怕重B麻(m)是澎湃(pi)匿(n)名皮开肉绽(zhn)C琵琶(pa)徘(pi)徊骤(zhu)然臭(xi)味相投3 . 下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬(gn g)-用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。B京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如拾玉镯(zhu)中小站娘趟( shng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵(li yn)河边的一个小镇上。D兄妹俩被美妙的琴声陶醉(to zu)了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。4 . 选择划线字的正确解释低头思故乡_A思考B思念二、填空题5 . 比一比,再组词。瞧_猎_嫩_惧_梗_礁_惜_漱_俱_埂_三、语言表达6 . 按要求写句子。(1)老师批改作业。(扩句)_(2)例句:读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀。(仿写)_(3)“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。(修改病句)_(4)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(缩句)_(5)你把饭吃了。(改成“被”字句)_四、现代文阅读灰雀(节选)有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”男孩说:“没我没看见。”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”7 . 在第一自然段中,用“”线画出描写灰雀的句子8 . 从文中“每次、仰望、经常”这些词语中可以体会到_。9 . 从文中男孩的回答中可以猜测到灰雀_。10 . 在文中用“”线画出表现列宁担心灰雀的句子11 . 听了列宁的话,小男孩心里会想_阅读大舞台。火把花六月,火把花在我们这座小小、的山村,这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了。花儿开在村前的小塘边,开在青石板铺的小路边,开在水流湍急有礁房的磨坊前,开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒成的墙角里,开在我们山村小学的校门口,开在操场上跳远的小坑旁。艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!火把花怎么会开得这样火红呢?传说有一位美丽的仙女,她要到我们这个小小的山村里来。茂林密篝,山道弯弯,仙女打着火把走着,无数晶亮的火星,围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候,公鸡叫了,太阳公公惊醒了,仙女一声叹息,将火把插在地上,自己飞走了,霞光中,燃烧的火把,变成满树红花但是,我常常想:火把花真是仙女手中的火把吗?一个雨后的早晨,我去上学。粉红色的晨雾里,有雀鸟嘈杂的叫声,有礁房的舂米声,有牛犊清脆的叫声突然,我看见我们的老师,我们的老师在校门口的火把花树下!火把花明艳地映照着,她在打扫校园,在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊,难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们小小的山村,走过了多少弯弯的山路啊!她教我们唱歌,教我们识字,教我们画画啊,她是,她就是举着火把的仙女,她手中举着知识的火把!啊,火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照亮了我们山村里的小学生!12 . 填空。(1)“春”用部首查字法,应查(_)部,然后再查(_)画。(2)“卵”用数笔画查字法查(_)画。13 . “鲜红的火把花啊!你开得多么热烈呀!”是指( )。A. 花红 B. 花香 C. 花多14 . 作者在这篇文章里,主要想表现的意思是( )。A反映作者喜欢火把花B说明山区虽然偏僻,但是十分美丽C赞美在山区辛苦教育孩子的老师D作者赞美家乡,表现出一种热爱祖国的思想感情五、信息匹配15 . 给加点字选择正确的解释(填序号)。作:起;写作;做某事,从事某种活动;当成,作为;装。认贼作父(_)日出而作(_)吟诗作赋(_)装模作样(_)六、书面表达16 . 习作题目:我最喜欢的老师注意:(1)通过一件事来写人,表现老师的一种品质或性格。(2)注意刻画人物外貌、语言、动作、心理等方面。(3)中心突出,详略得当,450字左右。七、书写17 . 读拼音,写词语。wng lu ki zo zh xn

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