2020版部编版四年级上册期末测试语文试卷（一）D卷

2020版部编版四年级上册期末测试语文试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”对这句话中“大概”分析正确的是（ ）。A可以去掉，去掉后并不影响表达的意思。B不可以去掉，原句说明这是“我”的一种猜测，并不确定。根据自己课外阅读的情况填写。2 . 我每天阅读的时间一般有几个小时？（ ）A半个小时B1个小时C1个小时及以上3 . 我这段时间一共读了几本课外书？（ ）A1本B2本C3本及以上。4 . 下列句子排列正确的一项是（ ）。作文果然有了进步。自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。此后，我就试着用自己的话写真实的故事。老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”ABCD5 . 给带横线的字选择正确的解释。(填序号) (1)能书善画 （ ）善良，慈善 善行，善事 擅长，长于 容易，易于(2)颇负盛名 （ ）背 担负 依仗 遭受 享有 失败(3)独在异乡为异客 （ ）有分别，不相同 另外的，别的惊奇，奇怪 分开 二、填空题6 . 解释句中的词语（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：_（2）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：_（3）这真是雪中送炭啊！雪中送炭：_7 . 看拼音写词语。1.我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的sh j （_）,边上的 ti lin（_）似乎是从天上挂下来的,真叫人发chn（_）!我俩y q h chng（_）pn （_）到了峰顶,在j y（_）背前,我们拍了一张xing（_）,留作 j nin （_）。2.一只小麻雀从nio cho（_）里掉下来,di di（_）地站在地上,无可ni h（_）地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。猎狗走近小麻雀,xi（_）了xi（_）,露出锋利的y ch（_）。老麻雀用自己的shn q（_）yn h（_）着小麻雀。8 . 将下面句子中带横线词语换成另一个词，保证句子的意思不变。1.小白蛇再三叮嘱海力布：无论动物说什么话，都不要对别人说。（_）2.大家都非常尊敬海力布。（_）3.大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。（_）（_）9 . 看拼音，写词语。p shu nn wng lng chun hu po（_）（_）（_）（_）10 . 根据所学知识完成练习。1.根据下列信息，完成练习。醉打蒋门神，刚猛不屈，敢做敢当。温酒斩华雄，忠勇两全，义薄云天。上面信息所描述的人物分别是：_;_。2.用合适的四字词语填空。本单元，我们认识了在灾难面前_的老村支书，认识了_的桑娜夫妇，还了解了在战争中_的家庭。三、语言表达11 . 用加点的词语仿写句子。（1）有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。_（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。_非连续性文本阅读。泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量阅读数量1本以下110本1120本20本以上占全校人数4%56%33%7%三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别类别图画类童话类科幻类文艺类历史类人数610152312 . 从“泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出，此校平均每学期阅读数量在_的人数最多，阅读数量在_的人数最少。13 . 从“三年级(2)班学生最喜欢的课外书类别”中，你发现了哪些信息？我发现喜欢_图书的同学最多，喜欢_图书的同学最少。14 . 如果为三年级(2)班学生采购一些图书，你认为哪几类图书应该多买些？（ ）(多选)A童话类B科幻类C历史类15 . 如果让你进一步了解同学们的阅读情况，你还想从哪些方面进行调查？_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风劲吹树枝颤动，树叶飘落。16 . 文中破折号的作用是（ ）A表示声音的延长B表示解释说明C表示提示下文17 . 找出文中一个拟人句，在下面画“_”。18 . 这几段文字主要写了什么？_我会读短文，完成练习。鼓励在纽约一个叫大沙头的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，甚至砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法，他每天在课堂上，都要为孩子们看手相，预测他们的未来。当有一个孩子伸着小手走向讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮的孩子。但孩子记下校长的话，并且相信了它。从那一天起纽约州州长就像一面旗帜约束鼓舞着这个孩子他身上不再沾满泥土说话不再夹杂污言秽语他开始挺直腰杆走路努力学习勤奋向上在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成了州长。这个人就是纽约第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰罗尔斯。罗尔斯的校长并不是能预知的圣人，他只是用了鼓励，把一个平凡孩子变成了不凡的州长。鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么厚的土层，它都能够破土发芽。19 . 给文中的处加上正确的标点符号。20 . 校长的话为什么会让这个小孩大吃一惊？_21 . 罗尔斯成为了纽约州的州长，他取得成功的原因有哪些？_22 . “鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么厚的土层，它都能够破土发芽。”从这句话中你体会到了什么？_五、信息匹配23 . 选出正确的读音，写在括号里。nn nn 这场灾难（_）给我们带来很多困难（_）。p p这些店铺（_）门前正在铺（_）路。mim大水淹没（_）了农田，今年没（_）有收成了。24 . 选字组词。（乌鸟）云（力办）法（近进）入（找我）到六、书面表达25 . 作文。生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？请以“他（她）_了”为题，写一篇作