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2020版部编版语文六年级下册专项训练：标点符号（2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给句子加标点。两千多年后的今天每当人们凝望丝绸之路巨型石雕无不产生对往日商贸文化繁荣的遐想2 . 给句子加上合适的标点符号，再读句子，选出正确的语气。（1）春天来了（_）春天来了（_）孩子们盼望的春天终于来了。要读出_（赞叹平淡）的语气。（2）春天来了（_）我们看到了她（_）我们听到了她（_）我们闻到了她（_）我们触到了她（_）这两句话要读出_（喜悦难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。3 . 按要求完成词句练习。1.照样子，写词语。滴滴答答 _ _2.把下列词语整理成一句通顺的话并加上标点符号。大合唱从轻快的一首唱到波澜壮阔的山中小曲海洋_3.读一读，照样子写句子。他跑得像兔子一样快。_4.读下面的句子，注意加点的词语，仿写一个句子。小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。_5.补充句子。_，芙蓉向脸两边开。课文中写到“水，也是大自然的音乐家”。例如：“下雨的时候，他喜欢玩_。_，一场_便开始了。_所有的树林，树林里的_；所有的房子，房子的_，都发出_。”4 . 将下面的句子标点补充完整，注意引号的使用。（1）雷锋有一句名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去（2）雷锋出差一千里，好事做了一火车的佳话，就是从这里传诵出来的。5 . 我会用标点。(1)它什么时候飞来的呢（_）(2)多么美丽的小鸟啊（_）(3)母亲告诉我这
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