统编版五年级上册语文标准化试题1.白鹭D卷

统编版五年级上册语文标准化试题1.白鹭D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共15题；共62分)1. （1分） 根据语境看拼音写词语。 时间从指缝中li sh_，在这别离的时刻，请不要q ling_地告别，也不要用悲伤将自己bo gu_。校园中已留下我们qn min_的足迹。我们如bn ch_的骏马，踏平kn k_；我们如展翅的雄鹰，在长空中高歌。此刻，人生新的pin zhng_即将开启，让我们为伙伴送上最zhn zh_的祝福：彼此珍重，一路有我！2. （3分） (2019五下京山期末) 根据所学的内容填空。 （1） 在不同的文章里，“草”各具特色：“茅檐低小，_”是辛弃疾笔下的草；“_，笛弄晚风三四声”是吕岩笔下的草；“在天底下，_，_”是现代作家老舍笔下的草。 （2） 季羡林故地重游，看到的依旧是美丽的景色：走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如人_，_。 （3） “_，_；地势坤，君子以厚德载物。”清华大学的校训“自强不息，厚德载物”乃是引用此处。 （4） 英国诗人雪菜激励人们用乐观的态度面对困难，遇事不悲观失望：让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，_，_？ 3. （1分） (2018安阳模拟) 根据拼音写词语。要求写正确，写美观。 2018年的中国诗词大会上，一个q mo b yng_的外卖小哥雷海为，一路p jng zhn_j（棘）勇摘桂冠。那一刻，他等餐间隙shu b sh jun_、ch zh y hng_读诗、背诗的辛苦在他的脸上绽放出了夺目的gung ci_。4. （2分） 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A . 骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断B . 惩罚 耻辱 书籍 军阀 拾金不沫C . 逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇5. （2分） (2018涿州) “人无信不立。”“信”是中华民族传统美德之一。下列“信”字表示诚实、有信用的一项是（ ） A . 信手拈来B . 杳无音信C . 言必信，行必果6. （2分） (2018崇川) 根据句子意思依次填入词语，最恰当的一项是（ ） 只要拥有一颗纯真的心，就可以_烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以_失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以_冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A . 驱散 融化 摆脱B . 摆脱 融化 驱散C . 摆脱 驱散 融化D . 驱散 摆脱 融化7. （2分） (2018峨眉山) 依次填入下列横线上的关联词，最恰当的一项是（ ） 如果学会与别人合作，_可以帮助自己解决困难，_可以帮助别人提高和发展，_可以为今后在社会上有更好的发展打下良好的基础。A . 要么 要么 并且B . 只有 才 还C . 如果 就 还D . 不仅 还 并且8. （5分） (2019海城) “老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是（ ） A . 老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。B . 老汉个头高，像座山立在人们面前。C . 面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。9. （5分） 下列说法错误的一项是（ ） A . 本文的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。B . 本文是按照“欣赏肥皂泡的样子吹肥皂泡感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。C . 课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。D . 课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。10. （2分） (2019台州) 下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。B . 是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C . 中学生是培养健康情操的重要阶段。D . 同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。11. （2分） 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A . 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈的样子。B . “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予最佳创意奖。C . 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。D . “不行，太少了。”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！”12. （2分） 下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。 A . 呆若木鸡 口若悬河 旁若无人B . 一日三秋 一目十行 胆大包天C . 闭月羞花 何乐不为 春风得意D . 胆小如鼠 斤斤计较 气壮山河13. （2分） 望洞庭是_代诗人_所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。（ ） A . 唐、刘禹锡、比喻B . 宋、刘禹锡、比喻C . 唐、白居易、拟人14. （2分） 课文为什么用“剃头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（ ） A . “剃头大师”是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式，好像有剃头的天分一样。B . “剃头大师”是作者的自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，小沙为了摆脱“害人精”的“折磨”，央求“我”替他剪头发。C . 以剃头大师为题目，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能深化文章的主题。15. （29分） (2019宿迁模拟) 课外阅读，回答问题。 野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。当春风（吹着 拂面 刮来），桃花（绽开 长开 露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢 很快 立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶停在树枝上。望着这（淡红 火红 淡黄）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那么娇，不怕风吹雨打，不要（贫瘠 肥美 肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊！我（认真 出神 仔细）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。（1） 给短文加个题目。 （2） 联系上下文，理解字义。 “桂冠”的“冠”是把_比作_。“漫山遍野”的“漫”意思是_。（3） 从文中括号里选出恰当的词语，它们分别是_（4） 文中用了许多比喻句，其中把花苞比作_。 （5） 找出描写花芽样子的句子。 （6） 本文写杜鹃花，分别写_、_、_三个时期花的_，表达了作者对野