2020版部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷（II）卷

2020版部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 成语积累。使划线字互为反义词。例：横七竖八_、_、_、_划线字是数字。例：一干二净_、_、_、_先补充词语，再按要求填空。2 . 天寒地（_）左（_）右舍兴高采（_）走（_）串巷（_）丝不动欣欣向（_）3 . 请写出和一样带有反义词的四字词语：_、_。4 . 请写出和格式一样的四字词语：_、_。5 . 补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（_）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（_）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（_）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（_）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（_）6、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的_诗句来表达心中的感受。7、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起：_（填古诗句）二、语言表达6 . 按要求写句子骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（用关联词把两句话合并成一句）_北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。_7 . 结合课文，发挥想象，在横线上填入恰当的词语。每一处_的沙滩，每一片_的耕地，每一座_的山脉，每一条_的河流，第一根_的松针，每一只_的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。三、现代文阅读阅读理解美丽的大草原有人说桂林山水甲天下；有人说五岳归来不看山，黄山归来不看岳；有人说武夷山风景秀丽，如一朵深谷幽兰；有人说贵州黄果树瀑布壮丽无比；也有人说庐山瀑布举世无双。但是我说蒙古草原最美，它是一处没开发的处女地，它是一处没加修饰的世外桃源。这里的天比别的地方更可爱，这里的天比别的地方更蓝，一味深邃的蓝，茫茫天际，万里晴空。羊群好像是斑斑的白银，撒在草原上爱煞人!这是何等迷人的景色!沐浴着初升的朝阳，汇集着天地的精华，呼吸着青草的芳香，看天空和地上的白云，一切都那么令人心旷神怡。看连绵不绝的青山，听潺潺的流水，啾啾的鸟鸣，您的心会像草原一样宽广坦荡。敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。一阵嘹亮歌声中，走来一个赶着牛羊的牧人，一群高大的牛羊撒开轻巧的四蹄，欢快地奔向大草原，如朵朵白云在飘。牧人看着膘肥体壮的牛羊，眼睛亮晶晶的，他一定为此感谢大草原赏赐了鲜嫩肥美的青草。这样的景色就是看一百遍也不会生厌。钻石般的大粒露珠在茂密的草丛中五彩缤纷，五颜六色的野花：红的百合花像小姑娘害羞的脸；黄的菊花似明亮的星星；蓝的马蹄花如天空般洁净它们都像赶集似的聚拢来，把大草原打扮得光彩照人。近处比人高的草丛形成绿中带黄的林海，一阵习习凉风吹来，林海荡漾起由浅绿到淡青，从淡青到墨绿的波浪。在大草原里，一切也并不是静止不动的。两三条小河纵横在你眼前，它们温柔地弹着竖琴，欢快地流向远方，仿佛在诉说着大草原一个又一个美丽动听的故事。往往在太阳落下地平线的时候，大草原就开始沸腾起来，倦鸟归巢时的自由啼鸣，母唤子归的温馨叫声。动物纷纷来河畔喝水，热情的蒙古小伙子会在草原里摔跤套马，一一显示本领给您看，多情的蒙古姑娘会拿着火把，教您跳舞。啊，谁说桂林山水甲天下，谁说黄山最美，谁说武夷山秀丽，谁说黄果树瀑布、庐山瀑布壮丽，照我说：内蒙古的大草原最美丽，那里，山美，水美，人更美!8 . 读短文，补充成语。举（ ）无双世外（ ）源五彩（ ）纷五（ ）六（ ）心（ ）神（ ）光彩（ ）（ ）9 . “连绵不绝”中“绝”的意思有：断；尽，穷尽；极，极端的；一定，无论如何。正确的解释应该是第（_）种。10 . 写出下列词语的近义词。修饰（ ）轻巧（ ）秀丽（ ）嘹亮（ ）温馨（ ）宽广（ ）11 . 这篇文章运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句喜欢的抄写下来。比喻句：_拟人句：_12 . 作者为什么说内蒙古的大草原是最美丽的？_13 . 读了文章，大草原给你留下了什么印象？用自己的话说一说。_阅读理解。清晨，我们乘坐的汽车在高低不平的公路上颠簸。昨晚的热带阵雨使坑坑洼洼的公路变得泥泞不堪。汽车东摇西摆，忽然一歪，轮子陷进泥坑，走不动了。司机下车察看，叹了口气，对我们说：“我到前边找几个人来帮忙。”正在这时候，从橘红色的晨雾中飘来一阵悦耳的铜铃声。啊，是一头小象，后面跟着一位泰国妇女。她三十岁左右，穿着绣花上衣，白底红花的裙子。走到车前，她冲我们微微一笑，露出整齐的牙齿。司机跟她打招呼，叫她阿玲。阿玲绕着汽车走了一圈。她沉思了片刻，拍拍小象的鼻子，用脸蹭了蹭它的扇子似的大耳朵，指了指陷进泥坑的轮子。聪明的小象走到坑边，用它那十分有力的长鼻子东一掀，西一撬，很快就把汽车从泥坑中拉出来了。奇迹，真是奇迹！小象的绝技真令人佩服。司机紧紧握住阿玲的手，一再表示感谢。阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头，又走近小象，轻轻摸着它那长鼻子，指了指车身上的污泥。小象转身走进金色的雾中，过了一会儿甩着长鼻子，潇洒地回来了，它伸直鼻子，冲着车身喷起了水，把污泥冲得干干净净，车身焕然一新。啊，多么乖巧的小象！我心中暗暗赞叹。我们再次向阿玲致谢。阿玲摆摆手，笑眯眯地又用红润的脸蛋紧贴着小象的大耳朵，缓缓地走进已变得紫微微的晨雾里。14 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的裙子 （ ）的牙齿（ ）的脸蛋 （ ）的公路15 . “奇迹，真是奇迹”中“奇迹”是指_。16 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)短文是按照“起因经过结果”的顺序来叙述的。（_）(2)文中分别描写了“小象帮忙拉车”“小象帮忙洗车”两件事，写出了小象的乖巧和主人的热情友好、乐于助人。（_）17 . 假如你是文中的“司机”，你会对阿玲说些什么？_四、信息匹配18 . 读句子，在正确的读音或恰当的词语下面打“”。1他把玩具拆了装，装了拆，折（zh zh sh）腾了十几个回合，终于装得跟原来一模（m m）一样了。2细细的柳枝随风（荡漾飘荡），像（灵巧灵敏）的手在挥舞着。19 . 句子闯关。选择合适的词语使句子完整通顺，只填序号。经常平常1.很久很久以前，洪水（_）泛滥。2.我（_）总是第一个来到学校。继续陆续3.放学了，同学们（_）回家了。4.鲧的儿子禹（_）治水。祝福幸福5.我们的生活越来越（_）。6.人们一边欢呼一边向周总理泼水，（_）他健康长寿。五、书面表达20 . 习作。给家人或亲戚朋友写一封信，告诉