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文档简介
关于安达市万宝山镇农村家长对子女教育重视度的调查报告院系:绥化学院数学与信息科学学院 专业:数学与应用数学年级:09级师一 姓名:应华良 学号:200951713前言国家的发展,社会的进步,归根到底取决于科学技术的发展状况,“科技是第一生产力”。而科学技术的获得,靠的是人才,人才的培养靠的是教育。但是教育理论界在讨论教育问题时,主要的着眼点是城市,而广大农村的教育状况却遭到了有意或者无意的忽视。其实。众所周知,城市在整个中国仅仅是以座座孤岛,农村人口占总人口78%左右。关注农村教育问题,进一步改进农村教育中存在的不足,能够有效地推进我国的教育改革。作为影响农村教育的一个重要因素农村家长对子女教育的重视度,它直接关系到对孩子的教育投入上,关系到对孩子的教育方法上、态度上,也就是说它直接影响到孩子是否能够接受到良好的教育。邓小平爷爷曾经说过“教育要从娃娃抓起”,农村人口中,有极高天赋的人其绝对数应是很大的,如果没有受到良好的教育,其潜能就不能够得到很好的发挥。这对于整个国家来说,是一个严重的人才资源的浪费,它不利于中华民族的进步,而且还会造成严重的社会不公,无疑对于推进社会主义现代化建设是很不利的。关注农村教育问题,关注农村家长对子女教育的重视度,透视农村家长在对待子女教育问题上的存在的一些问题,从某种程度上更好地了解农村子女的教育问题,为农村教育的改革提供一定的参考,我们进行了此次调查。调查内容:安达市万宝山镇农村家长对子女教育的重视度调查目的:了解农村家长对子女教育重视度状况,分析其存在的一些问题,希望能为农村教育改革提供一些参考价值,进一步促进农村子女的教育。调查对象:安达市万宝山镇新民村村民调查方法:采用问卷法(由学生带回去给家长做)调查时间:2012年5月1日到5月4日调查地点:安达市万宝山镇新民村调查人员:绥化学院数学与信息科学学院“顶岗”支教学生调查结果:派出问卷60份,回收问卷60份,有效问卷59份,回收率100%,有效率99.8%调查情况与分析(一)农村家长的基本情况在59份有效问卷中,从与孩子的关系看,被调查者中,为孩子的父亲占了44.81%,为孩子母亲的所占比例问43.15%,而为其他监护人的只占了12.03%。很显然接近90%的被调查者为小孩子的父母,这使得我们的调查更有说服力,更能正确反映农村家长的情况。父母是孩子的第一任教师,其素质如何直接影响孩子的各方面发展,对教育的处理方式上与父母的文化水平高低有一定的关系。为此在本次调查中,我们设计了涉及到被调查者文化水平的题目,调查结果如下: 从以上图表,我们可以看到:约70%的家长文化水平为初中以下(包括初中),只有2.90%的家长文化水平为大专以上。这说明所调查的农村家长文化水平相对较低。也许是因为这个原因,许多家长对待孩子的学习时就并不能够有效的引导,比如在买课外书方面,只有 21.99%是自己买给孩子的。(二)农村家长的经济情况及其再教育的状况在十六届三中全会上,提出了农业、农村和农民的“三农问题”,提高农民收入,关注农民生活成为一个重要的话题。在本次调查中,也可以从一定程度上反映出来。结果显示如下图所示:从中,我们看出:月收入为1000元以下占35.66%,而月收入1000-2000占58.81%,月收入2000以上不足10%。这体现了虽然现阶段农民的生活有所提高,但收入情况还是总体偏低。在调查中,我们发现家长们收入几乎是苞米和打工。教育的投入是需要资金的,在城市,可以看到许多家庭有聘请家庭教师来辅导小孩的现象,对于农村,情况又是如何呢?调查结果如下以上图表显示:绝大多数的家长(超过85%)没有请过家庭教师来辅导小孩,这与家长的收入有很大关系,许多家长反映自己也想请家庭教师来辅导小孩,但哪里有钱去请。当然另一方面,许多农村子女受家庭经济情况的限制,勤奋刻苦,成绩也相当不错,一些家长就认为没有必要再去花钱请老师来辅导。虽然很少家长请家庭教师来辅导子女,但还是很重视对孩子的鼓励、教育,当孩子学习成绩有所提高的时候,许多家长会有所表示:从图表中我们可以发现:有87.14%的家长在孩子学习取得进步时,都会对孩子进行一定的奖励,无论是物质上的,比如奖励孩子少量的金钱等,还是精神上的,比如夸孩子聪明等,这无疑能够更好地激发孩子努力地去学习。有10.37%的家长在孩子取得进步时,心里高兴,只是不擅长表扬孩子。只有极少数的家长对孩子是否进步持无所谓的态度。(三)农村家长与学校、老师在子女教育交流上家长会是沟通家庭教育和学校教育的重要桥梁,它能够让家长了解自己孩子的学习情况,帮助和教育孩子,配合学校教育,让学生更好地成材,因此,家长是否参加家长会及家长参加家长会的数量是衡量家长对子女教育重视度的一个重要指标。此次调查的如果如下:从图中我们可以发现:每次都参加家长会的占55.60%,超过一半,而25.31%夫人家长尽量有空去参加家长会,出来没有参加过家长会的家长为总人数的8.71%。这说明绝大多数的家长都是很重视自己子女的教育,他们希望通过家长会一边更好地了解子女的学习情况,督促子女学习,但仍然有小部分家长不够重视子女的教育问题。(四)农村家长在对子女教育水平的期望及在子女受教育的态度上随着改革开放的不断发展,人民的生活水平不断提高,人民对生活的期望越来越高,对子女教育水平的期望又是如何呢?从图表,我们可以很清楚的知道:有超过80%的家长希望自己的孩子能读到大专或大专以上,“知识改变命运”,农村家长也深知这个道理,许多家长都希望自己的孩子能够多读一点书,更好地在这个社会上立足。结论与建议从总的调查情况来说,大部分安达市万宝山镇的农村家长对子女的教育是很重视的,尽管许多孩子家长的收入情况并不是十分的理想,但在子女教育上许多家长还是十分的支持,正所谓“再穷也要让孩子读书”。在此其中出现的问题,如贫困家庭对孩子的教育方式如果处理不当,就会给孩子造成很大的压力,这对孩子的健康成长是不利的。又比如尽管家长普遍都重视子女的教育,但由于学校的各方面设施都很不完善,一些老师素质不高,缺乏责任感,他们从不或者很少与家长沟通,孩子在教育上出现的问题不能够及时有效的解决等等,这些问题不能不引起我们思考。为此我提出一些小建议:要对农村家长进行一些知识的普及,努力提高家长们的素质,使家长对孩子的教育朝着有利的方向前进(1) 要进一步提高农民的生活水平,切实改善农民的生活条件。当地政府要制定有效的措施,使农民走上致富之路,使农民在教育的投入上不再是“心有余而力不足”。(2) 要切实改善学校的各方面设施,包括硬件措施和软件措施,让孩子有一个好的学习环境和条件。同时,要提高教
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