职业教育中心校实训中心管理制度.doc

职业教育中心校实训中心管理制度 江苏省吴中职业教育中心校实训中心管理制度一、实训中心管理人员岗位职责实训中心负责人岗位职责 实训中心资产管理员岗位职责 实验实训室管理员岗位职责 实训中心仓库保管员岗位职责 二、实验实训室建设制度实验实训室设置管理办法 实验实训室建设项目管理办法 实验实训室建设项目论证管理规定 实验实训室建设项目和设备购置项目责任书 三、实验实训室管理制度实验实训室管理规定 实验实训室安全使用管理制度 实验实训指导教师工作守则 学生实验实训守则 实验室、实训基地管理人员管理制度 实训基地现场管理要求 实验实训室5S现场管理制度 实验实训原材料管理制度 实训中心技术管理制度 实验实训室开放管理办法 实验实训室社会服务管理办法 实验实训室工作档案管理制度 实验实训室基本信息收集整理制度 四、设备购置与管理制度教学仪器设备购置管理规定 实验实训室资产管理规定 实训中心固定资产管理制度 实训中心设备管理制度 仪器设备损坏、丢失赔偿制度 五、附表实验实训室撤消、整合申请表 实验室上课安排申请表 实验实训室仪器设备校内借用登记表 实验实训室管理人员变换 设备固定 资产移交手续登记表（表1） 实验实训室管理人员变换 其它 资产移交手续登记表（表2） 实训中心负责人岗位职责实训中心负责人包括主任、副主任，在学校分管校长领导下工作，其在工作过程中承担下列职责：执行学校关于实验实训室工作的各项决策。负责组织编写实验实训室建设规划和计划，编写实训中心年度资金使用规划，并组织实施和检查执行情况。组织完善实验实训室的设备设施，为实验实训任务和其它任务提供保障。加强实验实训中心环境建设，完善实验实训技术条件和工作环境。组织参与建设项目论证、设备购置、验收。组织办理有关手续，领取有关物、卡、登记册等物资。负责本中心有关数据和报表的收集、整理、建档、统计上报工作。完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。开展实验实训装置研究和自制工作。加强工作人员队伍建设，搞好实验实训室的科学管理，完善、贯彻、实施有关规章制度。领导下属各实验实训室中各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对下属工作人员考核培训工作。负责下属实验实训室精神文明建设，抓好工作人员思想政治教育。组织定期检查和假期检查，做好防水、防火、防盗等安防工作，总结实验实训室工作，开展评比活动等。按照学校有关实验实训室评估要求，组织、参与、实施评估工作。组织学年资产清查工作，并写出报告上报。完成上级交办的其它工作和学校规定的其它工作。资产管理员岗位职责一、负责实训中心资产管理的具体实施工作，确保所管辖资产的安全、完整、有效使用；二、参与实训中心资产的验收、建卡、清查、变动、建账等工作；能及时、准确完成资产卡的填写登记，入机。按学资产管理规章制度，建立贵重精密仪器设备技术资料档案。完成实训中心领导交办的其它工作任务。仓库保管员岗位职责3、严格手续，出入库物资做到：收有凭，发有据，及时记帐，手续清楚，帐物相符。4、掌握保管物资的性能和要求，提高保管水平。严格按管理权限发放材料，进出仓库的材料应日清、月结、年报。7、要妥善保管好库存物资，分门别类摆放整齐，按时做好物资的清盘报表工作8、注意仓库安全，切实做好防火、防盗、防爆工作，贵重物品和危险品必须分别放入贵重物品仓库和危险品仓库。9、完成实训中心领导交办的其他工作。实验实训室设置管理办法第一条 为规范和加强我校实验实训室的建设与管理，提高实验实训室整体效益和综合能力，根据实验实训室管理规定，结合我校实际，制订本办法。第二条 本办法所指的实验实训室是指为教学、科研、培训、生产试验、技术开发和创新活动提供实验实训服务,具有一定规模和实验实训师资队伍条件的实体单位，包括基础、专业和科研等各类实验实训室和计算机房、语音室等。第三条 我校实验实训室按功能分为实验室、实训室和实训区。凡主要提供为了巩固理论知识而进行的理论联系专业部实际的教学活动而设立的实验场所称为实验室，凡主要提供为了具体运用专业知识、技能于实践，并在这一过程中进一步拓展和深化专业知识，使职业技能熟练化而设立的训练场所称为实训室和实训区。第四条 实验实训室设置，要从适应我校各类人才培养的需要，有利于全面提高实践教学质量和实验实训室建设效益出发，实现实验实训室教学、科研和社会服务功能并举，避免小而全和分散重复设立。实验实训室设置前提条件要求所服务的专业必须具有专业实践教学条件规划（包括：校内、外实训中心规划）。应当遵守如下原则：（一）实验实训室的设置，要符合专业建设要求，按照学科门类布局、配置，功能相近的实验实训室应进行归类； （二）全校各专业必须根据专业规划、教学计划要求，单列出实践教学课程，做出实验实训室建设规划。（三）新开课程的实验实训尽量利用已有实验实训室，根据教学计划、生产需要并具备实验实训室设立基本条件后，报学校批准可以独立建制； （四）实验实训室连续两年教学工作量和使用率不能达到实验实训室设立基本条件的，应当及时改造或撤消。 第五条 实验实训室的设立，应当符合下列基本条件：实验实训室服务的专业根据专业建设要求，具有实验实训室建设规划。实验实训室每学年的实验实训教学工作量要保持在21600人时数以上且使用每年达到540学时以上，机房、语音室使用每年达到648学时以上（不含大型仪器设备）。大型仪器设备达到国家规定的标准。实验实训室每个学生实际使用面积要达到2平方米以上，环境整洁，符合安全规范标准，能独立承当2门以上课程的教学任务； 建立各类管理制度，制定人员岗位职责条例，教学文件资料齐全，建立档案。申报项目符合专业建设需求，开出的课程教学计划有详细的规定。开展对外服务的项目，需要提交对外服务的详细实施方案。当实验实训室每学年的实验实训教学工作量达到43200人时数以上；实验实训室使用每年达到720学时以上，机房、语音室使用每年达到864学时以上时，可以不考虑上述第（四）款内容。第六条? 实验实训室的改造与整改（一）专业方向、结构发生重大变化，实验实训室承担的教学、科研、对外服务工作量大幅度增减，原实验实训室建制与管理体制不适应教学、科研、对外服务工作需要时，应对实验实训室建制进行改造。 （二）现有的仪器设备陈旧，损坏严重或超过报废期限（不含人为因素损坏）实验实训室设立与撤消、整合的申报、审批程序实验实训室的设立、改造、完善必须经过学校正式批准。项目责任人填写江苏省吴中职业教育中心校实验实训室建设项目申报书项目所在部门，汇总本部门下一年度所需要申报的所有项目，按照专业建设要求统一组织论证。于每年11月份提交学校教务处。教务处于12月份分专业部进行论证，经学校教务处论证通过的项目，报学校实训中心建设领导小组审议。建设领导小组根据学校财经状况，讨论决定申报项目是否立项，教务处与建设小组依此编制实验实训室建设项目年度计划和预算计划报校务会议审核。审核通过的项目实训中心报财政局政府招标办公室，作为下一年度的招标计划。下一年度实训中心建设小组根据审核通过的年度计划分批执行。实验实训室的撤消、整合，首先由所在部门向教务处提出申请，申报时填写江苏省吴中职业教育中心实验实训室撤消、整合申报表，提交资产清单，由教务处审核，报分管校长批准，由学校行政确认，实训中心执行该实验实训室资产调拨分配职责。 由学校下文撤消、整合的实验实训室参考第七条第二款执行。第八条 所有的实验实训室建设项目申报不符合本办法的教务处与实训中心一律不予受理。第九条 本办法由实训中心负责解释。第十条 本办法自文件下发之日起施行。实验实训室建设项目管理办法为充分发挥实验实训室建设资金的投资效益，加强对建设项目的立项、建设和验收等环节管理，结合学校实际情况，制定本办法。 第一章 立项范围 第一条 全校各类实验实训室中，新设置的实验实训室建设项目不论投资金额大小都应当立项，改造、完善项目投资金额大于5万元的都应当立项。 第二章 立项原则和指导思想 第二条 实验实训室建设项目立项，要符合江苏省吴中职业教育中心校实验实训室设置管理办法，且项目所服务的专业必须具有实践教学体系部规划（规划要结合专业教学计划，划分实践教学内容，规划出哪些需要建设校内实训基地，那些需要建设校外实训基地），体现科学规范工作程序，满足专业教学、培训、生产和科研需求，把握经费使用方向，充分发挥有限资金作用，改善实验实训室装备条件，促进效益目标实现。 第三条 实验实训室建设项目的确立，要符合学校发展规划的要求，同时兼顾学校财力、物力的可能性。需要和可能相结合，投资和效益相结合，综合平衡。 第四条?项目立项要从实际出发、实事求是、论证充分、依据准确、科学办事。 第三章 立项申报与审批程序 第五条 部门应当按规定要求以部门为单位向教务处、实训中心提交下一年度的实验实训室建设项目申报书江苏省吴中职业教育中心实验实训室建设项目申报书，阐述申请理由、建设思路和学校的支持等内容。 第六条 根据实验实训室建设经费的投向和部门申报的材料，教务处、实训中心按规定组织材料审核。材料不符合江苏省吴中职业教育中心实验实训室设置管理办法和实验实训室建设项目论证管理规定规定要求的直接取消立项申报资格。符合要求的学校按规定组织校级论证，报主管校长审批，报校长办公会会议审核。第七条 学校批准立项的实验实训室建设项目，由所在部门落实项目建设工作，并明确项目负责人。教务处负责监督检查，实行项目责任人负责制，项目责任人审批确定后中途不得更改，每个建设项目责任人只能承担一个建设项目的责任。项目责任人的主要职责是：,各职能部门在整个项目执行过程中为项目责任人服务履行部门职责，确保整个项目正常运行。项目责任具体职责如下：（一）负责整个项目的协调、建设，做好每个责任成员分工工作。（二）负责项目申报准备工作及场地面积落实工作。 （三）负责撰写申报材料和招标技术文件。（四）负责环境改造、建设方案的起草、落实等工作。（五）协助设备购置、招标工作和负责设备进场安置。（六）组织参加验收、评估及处理与建设项目有关的其它事项。（七）建设完成后做好材料整理归档工作。建设项目的中期管理第八条建设项目实行项目负责人制，项目负责人全面管理项目建设的进度、质量和各责任成员工作进度等工作，确保建设项目按时保质保量完成。 第九条?在项目执行过程中，教务处与实训中心应当定期或不定期地检查督促项目执行情况及工作完成进度，发现问题，及时解决，项目责任人不得以任何理由阻碍检查或隐瞒事实。 第十条?建设项目内容需要调整时，要办理更改审批手续；因故中途停建的，要及时书面报告有关部门，由校长办公会会议同意后可以停建。 第五章 建设档案整理第十一条 建设项目设备购置合同到期，设备验收后项目责任人及责任小组需将具有领导批文的项目申报书和设备验收单的复印件、资产清单、设备保修单、合格证等和建设项目有关的资料移交实验实训室建档保存。第十二条 建设项目设备购置合同到期，设备验收后项目责任人及责任小组需要撰写该项目能完成的实验实训项目一览表和教材、指导书一起移交实验实训室建档保存。 第六章 建设项目的验收、评估 第十三条 项目验收评估，一般分为设备验收和项目评估。项目设备验收后满一年，教务处根据项目所在部门材料准备的情况，确定项目评估日期和评估程序。项目所在部门要做好评估的其他准备工作，收集整理建设项目前期调研报告、大型仪器设备的调试报告、仪器设备的试运行报告及记录、仪器设备帐物卡、实验实训室规章制度、实验实训教学文件等。设备验收：是指项目执行中依据设备采购合同、招标文件、投标文件组织进行验收，查看设备是否符合合同和招标要求的行为。项目评估：是指项目执行完毕，对执行的阶段性结果或最终结果进行检验和评估。 第六章 奖 惩 第十五条?实验实训室建设项目的评估考核等级，是学校年终对所属专业部的实验实训室工作考评的重要内容，并作为后期对实验实训室投资的参考依据。 第十六条?对项目建设没有达到预期目标，评估不合格，学校责令整改，同时对项目责任人和责任成员及部门领导进行相应的处罚。 第十七条?对无故推延建设期或未按本管理办法执行的项目，将停止投资，追究项目所在部门领导和项目负责人的责任；对因不负责任给学校造成损失的个人，将按学校的有关规定给予处罚。 第七章 附 则 第十八条 本办法由实训中心负责解释。 第十九条 本办法自下发之日起开始执行 实验实训室建设项目论证管理规定为了加强实验实训室建设项目立项管理，规范工作程序，明确各级职责，根据江苏省吴中职业教育中心校实验实训室设置管理办法和江苏省吴中职业教育中心校实验实训室建设项目管理办法特制定本规定。一、总 则实验实训中心建设必需按照统筹规划、合理设置、全面开放、资源共享的原则，努力提高办学的社会效益和经济效益。项目所在部门申请立项前，建设方案必须经过充分调查和论证。项目论证必须有专业部统性。论证前专业部所有专业必须具有实训中心建设规划。必需按照专业发展规划来考虑实训中心建设规划，且规划必须充分考虑现有条件。要根据专业教学计划及课程教学大纲对实践教学环节的要求，确定项目建设所需要的环境及设备。根据实验实训中心建设规划，要求项目所在部门必须对整个部门下一年度所有的建设项目统一论证。二、专业系部论证内容、职责和承担责任论证专家组成：专家组必须3人及以上组成，专家必须具有从事所论证项目相关工作3年以上工作经验，专家组可以校内外相结合。论证程序：专业系部召开论证会议，由项目责任人组织责任成员汇报，专业系部主任组织专家组根据汇报情况和材料审核结果评议论证内容。论证内容组织专家研究、评议项目责任人提交的建设方案。研究该项目是否为专业教学服务，教学计划是否有严格的规定，开出的项目和配套的设备是否对应，并对设备配置先进性进行分析。研究该建设项目方案是否可行，项目调查分析、场地规划布局是否合理。分析教学组织方式，设备、工位配套的合理性。对外服务的项目，项目责任人提交的对外服务项目开发方案是否可行，经济效益分析是否合理。研究整个专业内是否存在重复性建设。研究每学年的实验实训教学工作量、工作学时是否达到实验室设立条件。以上所列内容专业系部在论证时必须形成书面论证材料报学校。专业系部职责和承担责任不真实的材料责成项目责任人及责任成员进行修正。对建设方案审议，享有对不合理、重复性建设的项目否决权。确定项目责任人和责任成员。确保专家组论证程序的合法性，专家组组成的合理性。形成部门论证报告。项目所在部门内部若存在重复性建设，应追究项目申报部门领导责任。经过项目验收评估达不到申报书要求及满足不了实验实训室设立条件要求的，应追究项目责任人及有关责任成员的责任。项目所在部门论证工作敷衍了事，应追究项目申报部门领导责任。三、学校论证内容论证小组组成：小组由主管教学校长、教务处、实训中心、总务处、纪检及有关专家组成论证小组。论证程序：由项目责任人和项目所在部门领导汇报项目情况。论证小组在项目所在部门材料准备和汇报充分的情况下，审核和评议论证相关内容，得出论证结论。论证内容项目所服务的专业，不具备实验实训中心建设规划的项目，学校不予论证。审核专业部（系）论证是否符合论证要求。审核该项目是否能为专业教学、培训、生产和科研服务，建设方案是否具有一定的先进性。审核项目所在部门提出的项目投资效益分析是否可行。审核学校内是否存在重复性建设，设备重复性购置。以上所列内容学校在论证时必须形成书面论证材料。第十一条 本办法由实训中心负责解释。 第十二条 本办法自下发之日起开始执行。江苏省吴中职业教育中心校实验实训室建设项目和设备购置项目责任书学校领导，我们申报的 建设项目，申请理由属实，真实可靠，我们保证能按照学校有关实验实训室建设管理规章制度要求完成建设工作。建成后能按照申报书和评估指标要求进行验收评估，完成教学任务。若违反愿意承担学校规定的处罚。项目责任人的主要职责是：,各职能部门在整个项目执行过程中为项目责任人服务履行部门职责，确保整个项目正常运行。项目责任具体职责如下：（一）负责整个项目的协调、建设，做好每个责任成员分工工作。（二）负责项目申报准备工作及场地面积落实工作。 （三）负责撰写申报材料和招标技术文件。（四）负责环境改造、建设方案的起草、落实等工作。（五）协助设备购置、招标工作和负责设备进场安置。（六）组织参加验收、评估及处理与建设项目有关的其它事项。（七）建设完成后做好材料整理归档工作。项 目 责任人（签字）： 年 月 日项目责任成员（签字）： 年 月 日注：本表一式二份，分别有项目责任人和实训中心保管。 实验实训室管理规定第一条 贯彻执行教育部中等职业学校实验室工作规程，校内的实验实训室实行统一领导和专业部两级管理。， 专业部一级实验实训室管理实行负责制。各专业部可根据本专业部的实验实训室数量、类型等实际情况，设置实验实训室报学校批准。实验实训室规划、布置和装饰，一定要营造职业环境的学习气氛，有企业文化和文明生产的氛围以及符合职业教育的规律。能够激励学生学习的积极性和学习热情。悬挂的标语口号和警句要文字精辟、意义深刻和能催人奋进。1、根据实验实训教学计划和有关课程使用实验室、实训基地的申请，提前安排好各有关实验实训地点。2、实验实训前按照要求做好实验实训设备的准备工作，检查有关设备的完好情况，如发现故障应当及时解决，以保证实验实训的顺利进行。3、提前10分钟到达实验室、实训基地，负责实验室、实训基地的开关门；进入机房必须穿鞋套或专用拖鞋。4、检查进行实验实训班级的学生是否按照有关规定进入自己的工位并进行处理。5、上班时间不离岗位，保证及时解决实验实训过程中发现的问题。6、有责任与任课教师一起巡视督查，及时制止学生在课堂上玩游戏、聊天或进行与教学内容无关的操作。7、督促实验室、实训基地使用班级做好实验室、实训基地的日常卫生工作，并进行检查；对不认真执行卫生打扫的班级和学生，要追究责任人并记录上报。如由于督促检查不力造成卫生环境恶劣，应承担相应责任。8、定期检查实验实训设备的使用情况和完好程度，做好实验实训设备的日常维护工作，保证设备的完好率。9、发现病毒、黄毒应及时报告并妥善处理。10、负责实验室、实训基地物资设备的保管工作，建立明细账卡，认真记录，及时清点，使实验室、实训基地物资设备的账、物、卡相符合。11、负责实验室、实训基地的安全工作，定期进行安全检查，尤其是检查机房的电脑、电源、插座等有无安全隐患，严禁在机房内吸烟、使用明火、私接电源。每天下班时要切断电源，关好门窗。12、定期做好实验室、实训基地使用和管理情况的统计报告工作。13、负责实验室、实训基地工作档案及信息资料的收集整理工作。14、对不认真执行以上有关制度的实验室、实训基地管理人员，视情节轻重分别予以考核扣分、综合考核降等、换岗等处理。实训基地现场管理要求一、质量观念的教育管理。由实训基地按照程序文件及相关要求进行日常质量观念教育管理，并进行自查，特别是对质量记录及实训过程中产生的缺陷、废品等质量报表的填报情况进行督促，自查自纠，并不定期组织有关质量观念文件的学习。二、计量管理。计量器具由专人统一进行管理，具体注意做好以下工作：1、建立量、检具台帐，要求帐、物、卡一致。2、新领用或加修后量检具必须有检定合格证，所有量检具必须按期检定。3、操作者应正确使用，妥善保管，保养量检具，防止损坏。4、量检具使用前应校准，且在使用现场放置正确，正在使用的量检具不允许有磕碰、划伤或锈蚀现象。三、检验管理。1、操作者应按工艺文件要求对加工工件进行检验。2、认真执行自检、互检、全面注意控制质量的制度。3、出现不合格品按标准进行评审和处置，并填写质量报表，未经处置不许擅自丢弃。4、妥善保管质量评审、处置记录。四、工艺纪律。严格按要求进行零部件加工，对脱离工艺、跨序等情况要征求指导人员同意，办理相关手续，且记录齐全，养成良好的工艺习惯。五、工具管理。1、保证工具室的整洁，做到工具、量具分类摆放，标识明显，定位有序。2、要求工具箱内整洁，物品摆放合理有序，帐、物、卡一致，现场量检具、刀具分类摆放，不得出现因摆放不合理造成磕碰划伤现象。3、工具管理人员必须按要求建立专用工装帐，且做好收发及管理保养工作。4、操作人员应合理使用并妥善保管工位器具，保证产品的质量要求。六、设备管理。1、做好执行设备一、二级保养计划，并对保养情况进行记录。2、要求操作者做好设备日常保养，由指导人员进行日常检查、监督，做到班前检查、班后清扫，确保设备运转正常。3、不经指导人员允许不准操作机床，操作者应严格按操作规程操作。4、实训基地每月不定期检查设备及工具箱，发现问题督促操作者及时进行改正，并做好检查记录，该记录将作为操作者成绩的考核内容。5、完善各种设备、保养、检查及修理记录。七、安全文明生产管理。1、操作者工作时必须按要求佩戴劳动防护用品，否则严禁上机。2、被加工零件、材料等应摆放整洁，精加工面不落地。3、岗位周围环境保持清洁，地面无料头、果壳、破布头等杂物。4、其他未列项参照实训基地机床操作安全守则。八、责任奖罚制度。1、实训基地日常检查将作为操作人员的成绩考核填入实训档案中，当事人应对日常检查中出现的问题及时进行整改。2、出现重大质量、设备、安全等问题应及时通知上级领导进行调查处理，并对责任人视所负责任进行处罚。江苏省吴中职教中心实训（验）室5S现场管理制度实训（验）场室是教育学生培养良好职业素养的重地，指导教师和管理员应当引导学生从现场“清理、整顿” 的基础工作做起，灌输现代企业 “清理、清扫、整理、整顿、素养”即5S现场管理思想。为此制定本管理制度。一、实训由实训指导教师负责安排值日，并在实教学安排白板上写明。进行每周进行一次。每周的时间、负责班级、所需人数和具体要求由管理员，实训指导教师负责安排和现场组织学生按要求。每次的清洁工具由实验室管理员提前作好准备。后必须经管理员验收通过，指导教师和学员方可离开。若实，情节严重的将取消班级实训资格，直到整改好为止。训、地面、桌面、展览柜、工具柜清干净工、量具要轻拿轻放擦干净并放回设备、设施、桌凳等必须摆放整齐做好下课五关（关机（气）、关窗、关灯、关扇、关门），拉下电源总闸。根据实训计划列出材料明细并填写实训材料购置申请表，由分管校长批准后方可采购原材料的采购必须在正规市场、通过正规渠道的厂商采购购进由专人按采购采购人员要本着集中、定点采购原则，做到货比三家，并与商家签订原材料采购协议。采购应努力建立相对稳定的优质原料供应基地，杜绝不必要的采购中间环节，发展长期的原料购销合作伙伴。仓库管理员需凭税务认可的正式发票、送货清单进行验收，必须清点材料数量、金额、规格型号是否与发票、送货清单相符。材料验收最好由相关使用部门参与，即材料、工具、零配件质量要求严格的必须由管理部门或使用部门检验后才能开具验收单，对于质量要求不高的材料由申请人确认后就可验收入库；在验收中发现数量、质量和单据不符等情况，应及时与供应商联系并报告有关部门，查明原因、及时处理。验收人员应在送货清单签字确认以作发票报销挂帐的依据，发票应有二个以上经办人签字以及分管校长签字方可送校长审批报销。材料已入库而发票未到的主要材料，材料管理员月底需进行估价验收，开具估价验收单。3、物资领用 领料根据实训需要填写领料单，经实训指导老师签字核准后，才可到仓库领料。仓库管理员应按本次实训要求发料，原则上先进先出避免材料存放时间过长而造成生锈等质量问题。领料单需正确填写，领用班级、班级人数、实训内容、材料名称、规格型号、数量等。领料单需有领用人签字一式二联，第一联存根联，第二联领料部门；材料管理员凭第一联登记材料台帐，月末编制收发存表。 报表及相关原始单据应在月底报送材料会计做账。物资保管材料验收后应根据其物理特性、化学成分、体积大小、包装等情况按不同要求分区分内存放；做到便于发放、检验、盘点，防水、防潮、防腐、防锈、防尘等。物料管理应做到“四号定位、立牌立卡”。即按序号、架号、层号、位号对物资统一编号，并与帐页上的编号接口；对各内类物资建立料牌和卡片。仓库管理员必须做好材料明细台帐，及时掌握和反映库存情况，随时向管理部门提供库存信息，并协助采购人员制定合理库存。仓库应配备相应的防火、防盗器材，保证物资安全完整。5、清仓盘点仓库管理员应不定期对库存材料进行盘点、抽查，对材料的数量、质量进行检查，防止材料的积压与毁损造成浪费，及时进行清理或办理报废手续，做到“材料清、规格清、品种清”，“帐、卡、物”三一致。仓库管理员应在每月月底对库存材料进行实盘，编制材料收发存表，将帐面数与实盘数进行核对，说明盈亏原因。仓库管理员应对盘点结果的准确性负责，并将盘点报表报材料会计。技术管理制度规定技术责任利条例 为了进一步提高我校的技术水平、管理水平和实习生产水平，充分调动广大工程师的积极性，尽快实现技术现代化，我校决定试行技术责任制。总 则 第一条 推行技术责任制，是实现科学管理，加快工业发展速度，加速实现四个现代化的需要。 第二条 我校建立以名师为首的四级技术责任制，把全校技术、科研、质量、机械、计量、动力、能源、环保、安全、基建、设计、供应等技术工作统一组织起来，形成强有力的技术管理指挥系统。 第三条 技术责任制在校领导下贯彻执行。在具体技术问题上，要充分发挥各学科带头人的作用，真正做到有职、有权、有责。 第四条 名师、学科带头人、骨干老教师、专责教师是技术力量，分工负责全面的或某一方面的技术工作。 第五条 在贯彻以名师为首的技术责任制的同时，要建立和健全技术岗位责任制，明确职责，充分发挥广大专业技术人员的作用。： 第六条 加强对技术人员的考核，对技术人的考绩要归入个人档案。技术负责人的责任 第七条 各级技术负责人要努力做到： l认真贯彻执行党扣国家的科技路线和各项方针政策，坚持辨证唯物主义观点，坚持实事求是、一切从实际出发的原则。 2刻苦钻研技术业务，努力学习世界先进技术，对技术工作认真负责，精益求精。 3充分发挥个人在技术工作方面的主动性和积极性，同时，要注意发扬技术民主，开展技术交流，团结广大技术人员搞好技术工作。 4坚持敢想、敢干与严格的科学态度相结合的工作作风。技术责任制的管理体制 第八条技术管理权力集中在校部，对各实验室、实训室实行统一领导，分级负责。 第九条 名师领导并发挥技术、科研、质量、机械、计量、安全、设计等技术职能部门的作用。 第十条 学科带头人、骨干教师是名师的助手，在名师的领导下从事技术、科研、质量、机械、计量、动力、安全、设计等方面的技术工作或受名师委托代理名师工作。 第十一条 根据高效能和精简的原则，在名师下面设名师工作室，配备几名承担专业技术工作的骨干教师各专业技术人员，负责进行组织、协调、统筹、调研和办理名师职责中的一些具体事务。 第十二条.学科带头人、骨干教师、专业技术人员业务上接受名师的领导，并对名师负责。凡名师职责涉及本单位的工作，均由学科带头人负责主持。 第十三条.专业技术人员受名师委托，负责某一部门或某一方面的生产技术工作，直接接受名师的领导，并对名师负责。 第十四条.、专业技术人员是某一专业或某项工作的专门技术负责人，受名师的领导，并对学科带头人、骨干教师、名师负责。专业技术人员应该深入钻研某一专业或某项工作的科学技术，逐步成为某一专业或某项工作的技术权威。 实验实训室开放管理办法为了有效利用和挖掘资源条件，充分发挥在实施素质教育高新技术开发和科技成果转化中的重要作用。为鼓励支持学生在课余时间参加开放教学、科研和各类社会活动，提高教学水平，进一步加强素质教育，规范有序做好的开放工作，特制定本管理办法。开放的原则与意义面向学生开放是高等教育培养。开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。因此，要对学生进行课外开放，提高的和开放内涵，最大限度地发挥教学资源的效益。小制作、发明、创造活动。的正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面对开放使用。实验室过程中，要加强对仪器设备的维护和保养，严禁个人出租场地和仪器设备。实验实训室社会服务管理办法为了充分发挥实验室的作用，更好地挖掘实验室的潜力，提高仪器设备的利用率，调动教师、实验技术人员的积极性和创造性，鼓励各实验室在保证完成校内教学、科研任务的前提下，积极开展对外技术服务，特制定本办法。123。13实验室要确保对外技术服务工作的质量，明确责任，必要时应签订对外技术服务合同。签订对外服务合同，必须经批准。4、实验室对外服务过程中，要加强对仪器设备的维护和保养，严禁向校外单位或个人出租场地和仪器设备。5、实验室对外服务由统一管理、监督、检查。若违反规定，一经发现，按情节轻重，直接责任者和主管领导的。 1 2仪器设备折旧费：根据不同情况，每小时按原价的0.-1计算。3、管理费：按材料费、设备折旧费、工时费、水电费总和的-0收取。 1 水电费：按实际使用量水电费单价 2 工时费：按各种收费标准执行1、实验室对外服务收入由管理，每期与财务处进行结算。任何单位和个人不得私自收取现金或将收入转入校内、外其他账户。2、收费由承担对外服务的实验室按标准核算金额，统一上交财务处。实验实训室工作档案管理制度为加强我校实验实训室建设，规范管理，提高实验实训室功能和效率，更好地评估投资效益，特制定本制度。 一、实验实训室工作档案内容 1实验实训室基本情况：学校和业务主管部门下发的实验实训室建设与管理的有关文件和资料，实验实训室建设与发展规划，实验实训室占用的房间数、面积及改造等资料。 2实验实训室任务：实验实训教学大纲、实验实训课程及项目、每学期实验实训教学任务及实验实训开出记录及实验实训项目统计、实验实训教学的考核办法及历年试题、实验实训报告等有关记录，承担的科研和社会服务项目及工作量。 3实验实训室仪器设备、低值耐用品及耗材等管理材料：仪器设备的固定资产帐、卡、分户统计帐、低值耐用品分户帐、使用维修记录、技术资料等，大型精密仪器设备的论证报告、安装验收报告、损坏维修记录、使用记录、说明书等，材料领用记录、仪器设备借用记录等。 4实验实训室管理制度和工作记录：实验实训室人员岗位责任制、分工细则及管理制度，实验实训室专职人员工作日志，实验实训室研究活动记录、人员考核记录、培训计划及实施情况，实验实训室工作计划、研究论文、成果鉴定证书、自制或改造的实验实训仪器设备装置的验收报告等。 5实验实训室每年上报的各种统计报表。 二、实验实训室工作档案管理 1本制度适用我校各级各类实验实训中心、实验实训室、检定站。2要求实验实训中心、实验实训室、中心、检测站设立档案专柜。 3学校实训中心为学校实验实训室工作档案的业务主管部门，档案管理应在主管部门的指导下进行，要有专人负责此项工作，中心负责人要认真负责档案管理及监督检查工作。 4实验实训室工作档案，从实验实训室建立之日起开始建档，并逐年积累，严加保管。 5各单位根据实验实训室工作档案的内容进行统计整理、编目、立卷，定期归档。 6严格实验实训室档案借阅手续，实验实训中心负责人及具体管理人员工作变动时，必须及时办理档案移交手续，否则不能离岗。三、本制度自下发之日起施行。由实训中心负责解释。实验实训室基本信息收集整理制度根据教育部及学校对实验实训室基本信息的要求，为规范统计行为，提高信息数据收集质量，保证统计数据的真实性与可靠性，特制定本制度。 一、基本信息的范围和内容 1实验实训室基本情况 实验实训室名称和编号、批准建制文件、面积、检查评比和评估情况。 2实验实训室沿革和主要特色 实验实训室历来在教学、科研及培养人才中取得的成果，目前具有的水平，编写实验实训教材的情况及实验实训教学的改革进程与展望，实验实训室的投资与效益等特色及评价。 3实验实训教学基本信息 实验实训室任务、实验实训大纲、实验实训教学计划和执行情况，以及有关实验实训教学的文件资料等。 4仪器设备基本信息 仪器设备和低值耐用品的帐、卡、物文字资料和技术资料，设备配置清单及状况、更新情况、利用率、完好率、仪器使用维修记录、设备领用和材料消耗记录，大型设备的使用情况、功能开发及效益。 5人员基本情况 实验实训室负责人和各类人员 包括实验实训室专、兼职人员 情况、人数统计、组成、结构及变动情况。 6其他基本信息 实验实训室建设和管理的各类文件、制度，实验实训室发展规划、工作计划及实施情况，实验实训研究的有关论文、成果鉴定证书，实验实训室经费的收支情况，校布置的临时性任务完成情况和事故处理材料。 二、基本信息的收集和整理 1基本信息的收集整理工作，是实验实训室日常工作的一项重要内容。在实验实训室工作的专职人员、教师和研究人员都有义务、有责任向信息管理人员提供有关信息资料。 2实验实训室工作人员应及时填写有关各类记录，如：仪器设备、安全检查等表格和帐、卡，收集有关资料。 3做好实验实训室专职人员工作日志记录，以利于人员考核材料的积累；认真填写实验实训室研究活动记录，为基本信息的收集提供更为全面的原始依据。 三、基本信息的上报和管理 1本制度适用于我校各级各类实验实训中心、实验实训室。 2学校有关实验实训室基本信息分为二级管理，实训中心为学校的实验实训室基本信息收集工作的主管部门，各实验实训室由实验实训室负责人负责，专人管理。 3实验实训室必须于每学年末对基本信息进行整理统计，及时填写有关报表 见附表 及上级部门要求的报表，并按时上报。 4实验实训室基本信息收集整理后，按照江苏省吴中职业教育中心实验实训室工作档案管理制度的要求，分类汇总。四、本制度自下发之日起施行。由实训中心负责解释。教学仪器设备购置管理规定 为完善学校教学仪器设备采购的管理体制，规范教学仪器设备的市场采购行为，保证学校资金的合理、安全使用和提高办学经费的投资效益，制订本管理规定。第一章 组织机构和管理职责、管校长受校长委托负责学校教学仪器设备购置管理工作。主要承担以下职责：1、认真执行国家的法令、法规，执行上级指示和学校决议，以提高教学质量为中心，搞好教学仪器设备购置管理工作。2、审定学校教学仪器设备购置的年度计划。3、对重大教学仪器设备购置项目提出决策性参考意见后，报校长或作决策。4、代表学校与供货方签订购置合同。、负责教学设备购置管理工作的职能部门。其主要职责如下：1、贯彻执行国家有关的法律、法规，以及政府关于设备采购的规定和学校教学仪器设备购置的规章制度。2、协同有关部门制定学校教学仪器设备统筹和购置的中长期规划，确定年度教学仪器设备购置计划和采购预算，并负责组织实施。 3、参与全校实验实训室建设项目和教学仪器设备购置项目的校级论证以及设备购置方案的确定。4、负责购置计划的组织实施和协调。组织项目中教学仪器设备固定资产部分的采购工作。5、负责教学仪器设备政府集中采购项目的招标准备工作，组织编制招标技术文件，参与招标评标。6、负责学校自行购置项目的市场调查和采购设备的询价、核价。7、收集、发布、统计和公示仪器设备购置的有关信息和数据。8、组织相关项目责任人进行设备购置合同书的拟订和初审。9、督促项目负责人及时组织人员对购置的教学仪器设备 固定资产 进行验收。10、负责购置计划完成后的报账和结算。11、负责设备购置项目申报书、合同书、招投标文件等相关资料的整理归档。12、自觉接受监督检查。财务、纪检部门在履行监督检查时，应如实反映情况，提供有关资料。、学校财务和纪检部门是教学仪器设备购置工作的监督部门，主要职责是： 1、监督教学仪器设备购置活动是否符合有关法律、法规和规章制度的规定。2、监督检查教学仪器设备购置活动是否按批准的计划执行，有无超计划和无计划购置行为。3、检查教学仪器设备购置合同履行情况及购置资金支付是否符合规定。4、参与数额较大或重大项目的购置活动。第二章 计划申报与审批、教学仪器设备购置管理工作实行预算管理、计划执行。各部必需在每年上报来年的教学仪器设备 属固定资产部分 年度购置计划。（单价在800元以下的教学仪器设备，按照“低值、易耗品购置管理规定”执行。）实验室建设项目中的教学仪器设备（固定资产）购置项目报、各部申报的教学仪器设备购置项目，必需经过认真的部级论证，并填报教学仪器设备（固定资产）购置项目申报书，报送。部应确定项目负责人。项目负责人一般由专业教师、技术人员或相关的责任人承担。项目负责人要对设备购置的全过程负责。、教学仪器设备购置项目的部一级论证要以专业远景规划、专业教学计划、课程教学大纲为依据，从实验（实训）项目中所需的仪器设备出发，说明设备购置项目的必要性与可行性。项目申报书的内容除论证报告外，还应包括设备的选型与性能、用途、原有同类设备情况、安装场地和管理人员情况，初步预算及使用效益预测等，必需有三位以上专家签署意见，部主任审核签字后，方可上报。经过初步筛选后报校级论证审核。、负责组织教学仪器设备购置项目的校级论证。校级论证由主管校长、教务处、财务处、总务处及相关部门参加，需要时可请项目申报方部领导、项目负责人及参与专业部级论证的相关人员参加。校级论证通过的项目，经汇总，报审议。、依据审议结果，编制学校教学仪器设备购置预算计划。、零星小额设备费，在学校批准的预算额度内，由校长审批。第三章 购置方法和程序、经学校审批通过的教学仪器设备购置年度计划中的固定资产部分（单价在800元以上，能独立使用且耐用期在一年以上的教学、科研设备，包括软件）由组织实施。非固定资产部分由规定自行购置。、教学仪器设备购置计划中，凡属于区政府文件要求纳入政府集中采购的内容，必须委托区政府采购中心采购。采购方式有公开招标、邀请招标、招标询价、竞争性谈判、单一来源采购等。工作程序如下：1、根据下一年度购置计划，编制学校年度政府采购预算计划报区财政局统筹安排。2、根据采购设备的特点，选择政府采购的报批准。3、接到区财政局下达的区政府采购项目预算批准通知书后15个工作日内，填写区政府采购方式申请书一式三份，报区财政局审定。4、向采购中心提交财政局批复的区政府采购方式申请书及区政府采购项目需求表（包括电子版），委托其办理采购。5、区政府采购项目需求表需在的指导下，由项目负责人组织相关技术人员共同填写需求表的相关内容。6、负责与政府采购中心联络，填报区政府采购申请表，并协助政府采购中心编制招标文件。7、组织项目负责人、相关技术人员一起作为采购人，参与评标。8、由会同项目责任人共同初审采购合同后，报校长审定、签字。并送采购中心审核，再送区财政局备案。、负责与中标单位协调，督促合同的执行，并及时向报告合同的履行情况。、购置设备安装调试完毕，由项目负责人、相关技术人员、和采购中心有关人员组成的验收小组及时进行验收。并将验收报告送交区财政局、采购中心各一份。、对验收的设备建立资产登记，及时编码、打卡。项目负责人负责安排使用部门领贴标签，落实管理责任人。、整理招标采购过程中的整套文件存档。、学校批准的教学仪器设备购置项目中，未纳入政府集中采购目录，或通过财政部门审定由单位自行采购的部分，由组织购置。程序如下：1、价格低于1万元的设备购置，采取询价谈判等购置方式，由与项目负责人、相关技术人员共同商定采购，货比三家。2、单项设备金额1万元以上或批量3万元以上，在政府集中采购起点金额以下的购置项目，根据购置项目的金额、项目的内容，确定实行公开招标、邀请招标或竞争性谈判等购置方式。具体购置方式由部门主管领导确定。3、对于自行招标的项目，项目负责人组织相关技术人员制定项目招标的技术方案；负责招标的组织安排，发布招标信息，接收并保管投标文件。4、负责组织项目负责人、相关技术人员至少3人共同评标，确定中标单位。其中金额超过5万元的项目，必须有纪检、财务部门派人参与评标过程。5、评标结果报管校长或长同意后，负责通知中标单位。6、由会同项目责任人共同初审采购合同后，报管校长审定、签字。7、项目负责人负责与中标单位协调，督促合同的执行，并向报告合同的履行情况。8、购置设备安装调试完毕，由项目负责人、相关技术人员、资产管理人员组成的验收小组及时进行验收。验收中如发现设备外观和技术性能等质量问题，项目负责人负责与供方联专业部解决。9、对验收的设备建立资产登记，及时编码、打卡。项目负责人负责落实设备管理责任人，安排使用部门领贴标签、建立设备管理档案，协助使用单位与生产厂或销售商建立售后服务。10、严格按照合同的要求，及时办理货款的支付手续。11、整理招标采购过程中的整套文件归档。12、部分特殊的专门设备（包括专用软件）购置，由申报项目所在专业部部负责了解市场，初步确定型号、厂家、价格，报。做进一步的市场调查后报管领导审定。 第十四条、本办法自下发之日起开始执行。实