西师大版六年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷

西师大版六年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共16题；共94分)1. （2分） 看拼音，写词语。 gng lid ynwi gu d li_sh jiny hul xiny h_2. （1分） 下列下划线字的注音有误的一项是（ ） A . 镶嵌（qin） 眸子（mu） 擅长（shn）B . 认罪（zhu） 隐瞒（mn） 枉法（wng）C . 陵园（lng） 浩瀚（hn） 玻璃框（kun）D . 誊写（tng） 嫉妒（j） 雏儿（ch）3. （1分） (2019四上江干期末) 下面四组字的读音，每组中有一个不正确的，把序号填在括号里。 （1） 屹（y）立 卵（lun）石 蝙（pin）蝠 探索（su）（ ） （2） 驻（zh）军 蜗（w）牛 骤（zu）然 慎（shn）重（ ） （3） 劈（p）开 花蕊（rn） 衣襟（jn） 功绩（j）（ ） （4） 开凿（zo） 纠缠（chn） 巫（w）婆 骨髓（shu）（ ） 4. （1分） (2018五上西华期末) 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 飘拂（f） 统一（tng）B . 朝鲜（xin） 沉着（zhu）C . 悄然（qio） 尤其（yu）D . 侵略（qn） 痕迹（hn）5. （1分） (2018浙江模拟) 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A . 天涯海角 独出新裁 无缘无故 见微知著B . 发愤图强 积劳成疾 落荒而逃 再接再厉C . 司空见贯 张灯结彩 实事求事 鱼贯而人D . 蜂拥而至 坐无虚席 各抒己见 邯郸学步6. （1分） 我有一双慧眼，下面各组词语音、形完全正确的是（ ）。A . 结束（s） 布帘 瓦片 招架B . 敏捷（mn） 小宙 消灭 埋伏C . 求饶（yo） 聪明 烟雾 布置D . 婉贞（zhn） 跪下 镇定 逃跑7. （1分） 下面词语中音形完全正确的是（ ）。A . 惬意（qi） 俯首贴耳 搏斗 钦佩B . 跋涉（sh） 望而生畏 撒退 刺猬C . 警惕（t） 恭恭敬敬 滞留 凄惨D . 入场券（jun） 锲而不舍 瓦砾 棱角8. （2分） 给加下划线的字选择正确的解释。他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。（ ）A . 正B . 物体的一头C . 平拿着东西D . 仔细看9. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）。A . 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。B . 昔日席卷大地的黄沙把这绿色巨网牢牢缚住。C . 江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D . 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。10. （2分） 下列句子标点有误的一项是（ ） A . 升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。B . 雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。C . 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。D . “可是还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？11. （2分） 下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（ ）A . 这个老单身汉像木条一样瘦削。B . 一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。C . 这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。D . 大漠沙如雪，燕山月似钩。12. （13.0分） 填上恰当的词语。我_地想，_地写，又看见_的骆驼队走过来，又听见_的驼铃声。 13. （9分） 阅读短文，回答问题。 薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。【注释】讴（ou）：不用乐器伴奏的歌唱，这里指唱歌穷：尽，完，这里指学完。谓：认为，以为。之：代词，指代秦青高超的唱歌技巧。遂辞归：于是就（向秦青）告辞准备回家遂（sui），于是。辞，告辞弗（fu）止：没有劝阻饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行。衢（q），大路抚节：打着节拍。遏（e）：阻止。谢：认错，道歉。反：通“返”，返回（1） 对“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之遂辞归”这句话解释正确的是（ ） A . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就说自己什么都学会了，于是就告辞回家。 B . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为自己都学会了，于是就告辞回家。（2） 秦青为薛谭饯行，高歌一曲之后，薛谭是怎么做的？写出相关的句子。 （3） 秦青是一个怎样的人?简要说明理由 （4） 这个故事告诉我们一个什么道理? 14. （11.0分） 阅读短文，回答下面问题。 海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短块，这是当令人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否要善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长，正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食一一大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花莱：绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。（1） 第段中下划线的词“之一”能否去掉？为什么？ （2） 第段中划线部分运用了_等说明方法，形象地说明了_。 （3） 本文是从哪几个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？ 15. （12.0分） (2018五下云南期末) 阅读下文，回答问题自行车撞了人以后暑假里的一天，我上街买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来一个孩子的哭。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上号哭，旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年人正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直窜到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴着眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头说：“小姑娘，摔痛了！叫你妈妈给你买点好吃的。”那妇女没肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。街上看热闹的人渐渐围拢了。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着了没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带孩子上医院检查。刚才我只记挂自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”“哦是这样孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正要上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年人还是站着没动，围观的人你一言我一语gun qi地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走！”“以后骑车要li xn，青年人！”我站在人群中，只感觉有一股暖流包围着我，我全身热乎乎的。（1） 根据拼音填上相应的词语。gun qili xn_（2） 联系短文解释词语。七嘴八舌：_。醒悟：_。（3） 缩句。街上看热闹的人渐渐围拢了。一个戴眼镜的青年人正吃力地站起身子。（4） 填上合适的关联词。_阿嫂怎么责骂，他_有礼貌地耐心解释。青年人想_被群众批评，_主动赔礼道歉，得到群众谅解。（5） 短文有四个自然段，有两段大意没写，用简明的话补写出来。一个骑自行车的青年人撞倒一个小女孩，连忙赔礼。_。_。“我”受到感动。（6） “我站在人群中，只感觉有一股暖流包围着我，我全身热乎乎的。”你对这句话是怎么理解的？ 16. （33分） 作文。题目：记一件你所了解的名人事迹；环顾教室，也可以看你手中现有的书画，根据一物一景一图，在