2020版部编版语文六年级上册期末专项训练：句子专项D卷

2020版部编版语文六年级上册期末专项训练：句子专项D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 罗斯福早年曾在军界服务。他的一位朋友想打听一项机密，罗斯福当然不能泄密，但他不愿意伤害朋友。于是他说：“你能保守机密吗？”那位朋友以为罗斯福要他保证不向别人说才肯将机密告诉他，于是便连声答：“当然，我一定保守机密，不告诉别人！”这时，罗斯福说：“_”这句话把那位朋友堵得一句也说不出来。请选择一句最符合该交际情境的话。（ ）A那我就告诉你吧，不过你不能告诉别人。B你能保守机密，那么，我也能！C既然是机密，怎么好告诉别人？D我上次告诉你一项机密，结果满世界都知道了。2 . 对下列句子使用的修辞手法判断不正确的是（ ）A在我们脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。(比喻)B柏油路被晒化了,甚至铺户门前的铜牌也要被晒化了。(夸张)C那些绝崖石缝中的松树难道是靠人栽种养活的吗?(反问D杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了;桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了。(对偶)3 . 下面的句子中，标点符号有错误的一句是（ ）。A小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B“我觉得很难。”小狗对小公鸡说。C“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。”4 . 下列句子有语病的一句是（ ）A小学漫长的六年一下子过去了。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”二、填空题5 . 写出下列句子所运用的修辞手法。1小燕子穿上了新衣裳。（_）2停着的燕子成了音符。（_）3能不忆江南？（_）4燕子有一双剪刀似的尾巴。（_）5蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 （_）三、语言表达6 . 按要求写句子。1刚刚读过的那些字仍然停留在原地。（缩句）_2八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（仿照该句的修辞手法写句子）_3“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。（用加点的词语造句）_4唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。（读加点的词语，作者没有用“哭泣”一词但写出了伤心的情感，照样子以“紧张”为话题写句子）_7 . 缩句。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。_8 . 句子训练。1台风怎么能斗过气象卫星呢？(改为陈述句)_2台风舒展开巨大的身体。(仿写拟人句)_9 . 按要求完成句子练习。1盘古创造了世界。(扩句)_2同学们种好了小树苗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。(缩句)_4当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)_5茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。(用加点的字写句子)_6照样子，用描写动作的句子来表现人物的心情。例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。_10 . 按要求完成句子练习。我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）_我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）_月光透过树枝，洒在地上。 (什么样的月光？怎样地散在地上？)_例：小家伙摔得还挺重。刘老师_得_。买完菜回来，奶奶累得_四、信息匹配11 . 选择关联词填空。如果就哪怕也因为所以1（_）我的作业没做完，（_）遭到老师的批评。2（_）基本动作没有学会，（_）决不要急着学惊险动作。3（_）雨再大，路再滑，我们（_）要按时到达目的地。五、排序题12 . 排列句子整理下面的句子，在（ ）中写上正确的序号（ ）妈妈数了数李子，（ ）就问孩子们：（ ）吃完晚饭，（ ）发现少了一个