2020年（春秋版）部编版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你汉字练习卷（II）卷

2020年（春秋版）部编版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你，汉字练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仔细观察右边的千字文局部图，它出自哪位名人之手？（ ）A南朝智永B唐代怀素C唐代欧阳询2 . 下面的说法有错误的是（ ）A示儿中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。B已亥杂诗的作者是清代诗人龚自珍。C题临安邸的作者是唐代诗人林升。D“万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。3 . 下面词语搭配有误的一项是（ ）A（古老）的文字（漫长）的演变过程（独特）的艺术B（著名）的书法家（悠久）的历史（丰富）的文化C（仔细）研究（制造）文字（奠定）基础D（治疗）创伤（查阅）书籍（搜集）资料4 . 选出下列词语中的“道”只有一个与“津津乐道”中的“道”意思一样的一项（ ）。A星光大道B志同道合C能说会道D霞光万道5 . 下面的字的“部首”错误的是（ ）A洼(氵)B送(关)C疹(疒)D趁(走)二、填空题6 . 给下面的字加上偏旁，组成新字再组词。（_）（_）（_）（_）肖发（_）（_）（_）（_）7 . 写近义词： 困难（_）怨言（_） 吃惊（_）8 . 给下面的字加偏旁,组成新字再组词。9 . 我能把下列的词语补充完整，并能按要求把下列词语分类。（ ）心（ ）志知（ ）而（ ）寸（ ）尺（ ）半（ ）而（ ） 画（ ）添（ ） （ ）吞（ ）咽（ ）将（ ）报出（ ）入（ ）胆小（ ）（ ）坐（ ）观（ ）全（ ）以（ ）（ ）（ ）无为 一（ ）十（ ）（ ）之以（ ）无（ ）不（ ）（1）褒义成语（表示称赞的）：（2）贬义成语（表示批评的）：（3）含有一对近义词的成语：（4）含有一对反义词的成语：（5）含有比喻的成语：（6）寓言故事成语：10 . 按要求填空。1本单元，我学习了中外经典童话，如中国著名童话作家_的宝葫芦的秘密，英国著名作家_的巨人的花园，丹麦童话作家安徒生的_。我在课外还阅读了很多童话，如_写的_，主要内容是_。2我在阅读时喜欢用书签，书签上有我喜欢的有关读书的格言，如：_；_。（写出两条）三、语言表达11 . 你家乡有哪些美食？给大家介绍下吧！_四、现代文阅读阅读理解共在人间那一年，到土耳其去，住在一个仿佛与世隔绝的小农村里。我们下榻的农舍，住着一对老夫妇。两张脸像是皱缩成团的黑枣子，密密地布满纵横纹路。可是，他们腰不弯、背不驼，依然过着“日出而作、日入而息”的农耕生涯。正是麦子播种的时候，还是停留在原始落后的“ 点播”方式，老叟走在前面，用锄头在土壤里打洞；老妪跟在后头，把麦种轻轻地撒进洞里。一行行、一亩亩地种，神情专注而满足，好似在从事一件无比庄严的事情。傍晚，夫妻俩在厨房里烙饼。满布岁月沧桑的古老灶子，烙出了满溢麦香的饼，含蓄的米黄色，淡淡的麦味儿；大而圆、烫手。在幽幽的暮色里，两人坐在矮矮的木凳上，以枯瘦多皱但却坚实有力的手捧着饼儿，大口大口地吃，脸上笑意荡漾。这一幕，深深地触动了我的心。活着，真好。知足地活着，常乐。许多人，活着而不快乐，只因不满足于他所拥有的，一心憬憧他所未知的，“共在人间说天上，不知天上忆人间”，往往坐这山，望那山、吃这碗、盼那碗；任由“ 欲望的树”在心田里无止无尽地长着，长了一寸，他要一尺；长了一尺，他要一丈；眼看那“ 树”已经高入云霄了，可是，他还是满心焦灼地嫌它“ 发育不良”。天天在欲望的“ 无底深潭”里浮浮沉沉，弹指间，短短数十寒暑已成过眼云烟；回首前尘，竟不知“ 快乐”一词如何诠释。这个下午，和这一对萍水相逢的老夫妇共食大饼，共享快乐，是记忆里的永恒。老夫妇教会了我，有一亩田，便诚诚恳恳地耕那一亩田；有一块饼，便快快乐乐地吃那一块饼。人生一世、草生一秋；共在人间，话人间、爱人间。天上究竟有多少富贵、多少安逸，不必说，更不必盼。12 . “这一幕”深触动了我的心，这一幕指的是（ ）。A老夫妇俩坐在矮矮的木凳上。B老夫妇俩烙饼而食很满足。C老夫妇原始落后的”点播”方式。D夫妇俩大口大口地吃饼。13 . 文中的老夫妇过着的生活，下列词语中最恰当的一项是（ ）。A与世隔绝,原始落后。B一穷二白,得过且过。C日出而作,日落而息。D安居乐业,暖衣饱食。14 . 文中“回首前程，竟不知快乐一词如何诠释”是因为（ ）。A一直在追求所憧憬有的。B忌妒羡慕别人所拥有的C身无分文，粗茶淡饭D日复一日，单调枯燥。15 . 文段中“眼看那树已经高入云霄了”中的“树”指的是（ ）。A高入云霄的树。B无止境地长着的树。C发育不良的树。D任由欲望生长的树。16 . 文中画横线的句子，运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_17 . 文章老夫妇知足的活着,常乐。你同意这种观点吗？请你结合自身生活经历谈谈自己的观点。_五、信息匹配18 . 画出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。走头五路（_）欢心鼓舞（_）完壁归赵（_）振耳欲聋（_）19 . 用横线划出下面语段中的错别字，并依次改正在横线上。晚上，大戏开演了。罗鼓声一响，演员们粉磨登场。他们动作有板有眼，说唱字正腔园，令台下的观众深深淘醉，现场不时发出热烈的掌声。六、排序题20 . 按一定的顺序