人教版2019-2020学年六年级下学期语文期末教学质量检测模拟试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年六年级下学期语文期末教学质量检测模拟试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 累积与运用 (共7题；共66分)1. （6分）用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_接受了任务。顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，_找到了那个养蜂的人。翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，_收获了许多花生。小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子_出手打了雨来。岁月悠悠，唯有你_如旧。_雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。2. （8分）看拼音写词语。 yn szhu wnbio qngfi fn_qn rnxn chfn lingxing ling_3. （2分）根据课文晏子劝齐王，找出文中的成语，并写在横线上。_ _4. （16分）根据课文的内容和自己的理解填空 （1）海面倒映着_，四周环绕着_。小船儿轻轻_，迎面吹来了_。 （2）一阵微风吹来，我就_，雪白的衣裳_。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （3）拉萨是有名的“_”，香港是一颗无比璀璨的“_”。 （4）“松下问童子，_”“牧童骑黄牛_，”“小娃撑小艇，_”都是描写儿童的诗句，这样的诗句我还知道：_，_。 （5）子曰：“_，不亦说乎？_，不亦乐乎？人不知而不愠，_？” 5. （20分）句子训练营。（1）这是闹着玩儿的吗？（改成陈述句）（2）我身无分文。 我只能装作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。（用恰当的关联词把两句话并成一句）（3）一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。（仿写）（4）咱们的邻居西蒙死了。（换种说法，意思不变）6. （8分）根据情景，填写恰当的诗句。 （1）天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是“_，_。” （2）落花里有龚自珍的奉献精神：“_，_。” （3）古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_，_。”陆游临终前还告诫儿子：“_，_。” 7. （6分）把三字经补充完整。人之初，_。_，习相远。玉不琢，_。人不学，_。为人子，_。_，习礼仪。二、 阅读理解 (共2题；共32分)8. （15分）语言表达训练（1）山行中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗，为什么？（2）范仲淹渔家傲描写了什么内容，表现了怎样的思想感情？（3）范仲淹苏幕遮主要抒发了什么情绪？9. （17分）阅读理解。这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。（1）写出下列词语的近义词。夸耀_壮丽_（2）请仔细阅读，找出文段中的排比句？（3）解释下列词语的意思。徜徉：盲目：（4）文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）题目：平凡的_平凡的*就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。第 8 页 共 8 页参考答案一、 累积与运用 (共7题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-