2020年（春秋版）部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷（II）卷新版

2020年（春秋版）部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。刀（ ）冰（ ）两（ ）冬（ ）刃（ ）冷（ ）雨（ ）东（ ）二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。1把下列句子写得更具体。(1) 井水滋润着心田。_井水滋润着_心田。(2) 人们捧起井水喝。人们_捧起井水喝。2给句子换一种说法，不改变意思。(1) 敌人把二小挑在枪尖。_被_。(2) 挖井的工具被乡亲们带来了。_把_。三、现代文阅读命运就攥在你自己手里读初二的时候，我的成绩很差，尽管我已经用了心，可英语考试成绩总是个位数，数学总是不及格。在这盛行考试的年代里，我这样拖累全班成绩的“差生”是各科老师极不欢迎的，巴不得我退学回家。要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和父亲期待的目光，我早就顺从老师的心愿退学了。又是一个快要大考的日子，英语老师把我和其他几位“差生”单独留下来开会，让我们考试时“消失”，最好以后也不要来了。他断言我们不是读书的料，不如早点回去学个手艺挣钱。他甚至还讪笑着劝我继承父亲的木匠手艺。我当时真是气极了。受了老师定性的话语的打击，我垂头丧气地背着书包往回走，脑子里想着如何回家跟父亲说。没想到在路上遇着了替别人干活出来买钉子的父亲，他见我样子不对劲，就问为什么。因为赶时间，父亲把我抱到他自行车后座上，边走边跟我说话。憨实的我不会撒谎，就一边流泪，一边叙说了事情的经过。听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语。到了父亲工作的地方，他抱下我，问：“你还愿意上学吗？”面对父亲的目光，我知道父亲的心思，点了点头。父亲拍了一下我的肩膀：“好，我支持你上学。你要记住，是不是块读书的料，不是_，而是_。来，你看”他把我领进他的工场，指着一根杉木说：“它既粗又直，就该放在屋上做栋梁。”又指着一根榆木说：“它既细又曲，除了根部可做个桌腿外，其余的部分只能劈柴烧。杉木、榆木的功用不是我们木匠定的，而是它们自身长成的，我想把它们倒过来都不行。你就像一棵小树苗，能否长成栋梁不在别人怎么说，而在你怎么干，命运就攥在你自己手里。”命运就攥在你自己手里！这句朴素的话让我回到了课堂，开始没日没夜地拼命，尽管初中毕业时我仍没有冒尖，但“差生”的帽子被摘掉了；进入高中，我时时铭记父亲的话，开始跃进班级的前列、年级的前列，最终考进了大学，成为全村第一位大学生，轰动了全村。临上大学前，父亲背着行李送我，很过意不去地说：“孩子，家里穷，实在没有好东西送给你。”我说：“不，你已经送了，你那句命运就攥在你自己手里使我终身受用，这就是给我的最好馈赠。”3 . 请你联系上下文理解句中加点的词语。(1)“它既粗又直，就该放在屋上做栋梁”中“栋梁”的意思是_。(2)“你就像一棵小树苗，能否长成栋梁不在别人怎么说，而在你怎么干”中“栋梁”的意思是_。4 . “老师定性的话语”指什么内容？用“_”在文中画出来。5 . 在文中横线上填上恰当的内容。6 . “听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语”，父亲会想些什么呢？请你展开想象，用50100字描写。_7 . 结合语文书中的学习内容，举例说说你对“命运就攥在你自己手里”这句话的理解。_品读语段，完成练习。十六年前的回忆（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。8 . 画“”的句子运用了_、_描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见_，“平静”说明_。9 . 选文最后一段中破折号的作用是（ ）A表示声音的延长B表示意思转折C表示解释说明10 . 在法庭上，父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？ _11 . “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时他心里也许在想：_。四、信息匹配12 . 给划横线的字选择正确的读音，用“”表示。别墅（x sh）邮戳（chu chu）差（ch ch ）不多摩（m m）平圈（qun jun）养糯（lu nu）米饭五、书写13 . 读拼音，写词语。chu t jn f b min z