2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第一单元测试卷D卷新版

2020年（春秋版）部编版语文四年级上册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，写出相应的词语。随着时间的推移而不断增加。处在高处，俯视下面，形容高高在上的样子。轻视；不放在眼里。狂妄地自高自大。2 . 比一比，再组词。仪（_）尊（_）眺（_）绵（_）驰（_）议（_） 遵（_）跳（_）棉（_）弛（_）3 . 看拼音写字z zhu ling qing chn f hn yng c sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q do kung y zh x wn x mng shng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhn jng o yu y hu b c gu zo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jing jing yu shn b k s y jng sh hi s（ ） （ ） （ ）4 . 写出下列各词的反义词。抬头（_）黑暗（_）动（_）坏（_）出（_）里（_）开（_）上（_）二、语言表达5 . 交流与表达。在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？_三、现代文阅读读下面的短文，完成文后的题目。松鼠松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。6 . 这一段共有（_）句话。7 . 第一句和后面三句是（_）关系。8 . 作者是分别从哪些方面写出松鼠的美丽的？_9 . 你喜欢小松鼠吗？为什么？_课外阅读。故乡的“水墨画”故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。 而今剥着菱角（ ）我又徜徉在故乡的（ ）水墨画（ ）中了（ ）我看到了池塘轻易散不开的浓雾（ ）荡起木盆（ ）我也加入了采菱女的行列（ ）并随手将一只菱角扔进嘴中（ ）细细咀嚼（ ）10 . 照样子写词语。(1)疏疏朗朗：_(2)争先恐后：_11 . 从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。（ ）的水墨画（ ）的菱叶 （ ）的菱盘 （ ）的菱香12 . 在文中最后一个自然段的（ ）处加上恰当的标点符号。13 . 品析句子,回答问题。故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头。(1)“水墨画”指的是什么?_(2)这句话用了_的修辞手法。用以上修辞手法仿写一句话:_14 . “她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的心情?_四、书面表达15 . 在你们班级里，谁的成语故事讲得最生动有趣?讲的内容是什么?简单写一写。_五、判断题16 . 判断，对的打“”，错的打“”。1.“戛然而止”中的“戛”读音是“g”。（_）2.“臆测“的意思是主观地推测。（_）3.桂林阳朔有一座阳寿阳山，山上有清朝王元任写的一个在“带”字。（_）4.“桂林”和“黄山”分别在我国的广西省和安徽省。（_）5.黄山松的作者是丰子恺。（_）六、修改病句17 . 修改病句。1.爷爷给我讲了许多过去的往事。_2.北京的秋天是一个美丽的地方。_3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。_4.仿佛听见它们在小声说话。_5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）_6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修