2014年第二次学情调研考试试卷九年级物理化学定稿.doc

2014年第二次学情调研考试试卷九年级 物理化学注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1本卷共l0页，满分为150分，考试时间为150分钟考试结束后，请务必将答题纸交回 2答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置 3答案必须按要求填涂、书写在答题卡上在试卷、草稿纸上答题一律无效 可能用到的相对原子质量： H-1 N-14 O-16 Na-23 第卷（选择题 共40分）第卷共20小题，每小题2分，共40分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题答案请按要求填涂在答题卡上.1关于声现象，下列说法正确的是 A“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的 C我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为蝴蝶发出的是超声波D声音在各种介质中的传播速度都是340 m/s2关于热现象，下列说法中正确的是A晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B打开香水瓶后远远地就能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动C夏天在地面上洒水降温，是利用了水具有较大的比热容这一特性D烧水至沸腾时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气3关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是A电热毯内的电阻丝断了，接上后可继续使用 B空气开关“跳闸”一定是电路中出现了短路第4题图C人体的安全电压为36V，220V的电压是不安全的D电能表用来测量消耗的电能，应安装在总开关之前4公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是5下列有关说法中正确的是 A电铃应用电流的热效应制成的 B电动机是利用电磁感应现象制成的 C发电机工作时将机械能转化为电能 D电磁铁是根据磁场对电流的作用制成的 6以下是小红对一些小实验或看到的生活中的现象的解释，其中错误的是甲乙丙丁A图甲中，头发越梳越蓬松，是因为头发经摩擦而带上同种电荷B图乙中，厨房墙壁上的吸盘式挂钩挂了重物却不掉下来，挂钩受平衡力的作用C图丙中，压路机上的碾子质量很大，通过增大压力的方法增大摩擦D图丁中，下孔流出的水喷得较远，表明液体压强随深度的增加而增大7在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，如图所示该实验是通过观察木块移动的距离来说明铁球对木块做功的多少下列实验与此实验方法相同的是A用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的B建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”进行研究C用不同的电阻和相同的电源研究电流和电阻的关系第7题图 第8题图D研究光的直线传播时引入“光线”8高速公路收费站对过往的超载货车都实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是 A称重表相当于一个电压表 B电路中的R1是可有可无的 C当车辆越重时，称重表的示数越小 D当车辆越重时，称重表的示数越大9灯泡L1标有“8V16W”的字样，灯泡L2标有“12V 36W”的字样，两灯串联后接在电源电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是A20V B16V C12V D8V10质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是甲乙=13现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球处于静止状态时，水对两球的浮力之比F甲F乙=32，下列结论中错误的是A甲球受到的浮力与它的重力相等 B甲球漂浮，乙球沉底C甲球的密度为0.5103kg/m3 D乙球的密度为1.2103kg/m3112014年“六五”世界环境日中国主题确定为“向污染宣战”， 为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不恰当的是A.使用可降解塑料，以减少“白色污染”B.加高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染C.运输沙土的车辆盖上苫布，以减少粉尘对空气的污染D.农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，以减轻对水体的污染12生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是A.用木炭烤肉串 B. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈C.用干冰进行人工降雨 D. 用含有氢氧化钠的炉具清洁剂来去除油污13从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要方法，下列说法错误的是A.从微观上看，物质是由分子、原子或离子构成B.化学变化的微观实质是分子的破裂和原子的重组C.金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 D.酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液都具有酸根离子14配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是 A. B. C. D. 15下列分析推测中：某些金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质都是金属；碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；金属能导电，所以能导电的一定是金属；点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸其中正确的是 A.只有 B. 只有 C. D. 16用下列实验装置完成对应实验（部分仪器已省略），操作正确并能达到实验目的是 A.红磷、白磷 B.用碳酸钠溶液鉴 C.碳酸钙粉末受热分解 D.干燥O2 着火点比较 别盐酸和石灰水17某学生将锌粒放人CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生下列说法错误的是 A.产生的气体可能是H2 B.CuSO4溶液的pH可能大于7C.将锌换成镁做该实验也有类似实验现象D.根据锌粒表面有红色物质析出，说明锌的金属活动性比铜强18下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据下列说法错误的是温度/020406080100溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08NaOH3191111129313336A. NaOH的溶解度随温度的升高而增大B. 在20时，实验室可配制0.1%的氢氧化钙溶液C. 若将一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变为饱和溶液可采用升温的方法D. 60时，229g饱和NaOH溶液降温到20，可析出NaOH晶体的质量为91g19下列有关物质的鉴别、除杂、分离、检验所用的试剂或方法都正确的选项实验目的所用试剂或方法A鉴别NH4Cl溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去CO2中含有的杂质CO点燃或通过灼热的氧化铜C从NaCl溶液中分离出NaCl蒸发或过滤D检验食醋的酸性紫色石蕊或无色酚酞20电解水时，常在水中加入少量NaOH以增强水的导电性，NaOH本身并不被分解现将4gNaOH加入到46g水中进行水的电解实验，反应一段时间后测得NaOH的质量分数为12.5%下列说法错误的是A.电解水是分解反应 B.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成C.已分解的水质量为14g D.电解过程中生成氢气2g第卷 （非选择题共110分）21（6分）R元素的一种微粒的结构示意图为 ，已知R元素形成的一种单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的1/5（1）图中x= ，该粒子符号为 ，其原子的最外层电子数为 （2）R元素与下列选项中 （填序号）元素不易形成化合物 A B C D（3）R元素可以形成不同的物质它的一种单质分子是由三个原子构成，请写出该单质的化学式 ，R元素在它的一种氧化物中显-1价，请写出该氧化物的化学式 22（7分）工业上常用“碳捕捉”技术来“捕捉”空气中的二氧化碳，再把捕捉的二氧化碳提取出来，经化学反应使之变成甲醇（CH3OH）和水，其流程如下（部分反应条件和物质未标出）：（1）捕捉室内反应的化学方程式是 （2）将Y加入X溶液后发生的化学方程式为 ， ，该反应在“反应分离室”内进行 ，反应后进行的分离操作所用的玻璃仪器是 （填一种）甲醇气氢氧化钠溶液碳酸钙二氧化碳合成塔捕捉室X溶液氢气Y化碳空气（3）整个流程中，除水外，还有两种可以循环利用的物质是 ， （填化学式） （4）合成塔内的反应条件为300，200kPa和催化剂，请写出合成塔内反应的化学方程式 23（10分）学习化学不仅可以丰富知识，同时也可以更好地服务生活橡胶皮线塑料面板不锈钢底板塑料手柄铜制插头（1）右图是家庭用电熨斗构件示意图，电熨斗构件中，含有金属材料的是_ _（填一种，下同）； 属于有机合成材料的是_ _电熨斗不用时，要及时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于_ _（选填“物理”或“化学”）变化，使可燃物_ _ 而引发燃烧（2）人类的生存和发展离不开能源和资源 家用燃料的更新过程如下：历史悠久的燃料煤使用方便的燃料液化石油气或管道煤气煤清洁燃料天然气报警器下列有关家用燃料更新的理由，不正确的是（选填字母）A.天然气属于可再生能源 B.气体燃料的利用率更高C.可以减少酸雨的发生 D.煤仅用作燃料浪费资源有位同学家中使用的燃料是天然气（主要成分CH4），为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器该同学认为报警器安装的位置应如右图所示：你认为这样安装是否合理 ，请说明理由 如果厨房里发生天然气泄露， （填“可以”或“不可以”）开灯检查 已知：同温、同压下，气体体积比等于分子个数比如果以管道煤气（主要成分CO和H2）为燃料的家庭改用天然气，则灶具的改进方法可以为（选填字母）A增大空气的进入量 B增大天然气的进入量C减小空气的进入量 D天然气的进入量不变 写出灌装液化气中主要成分C3H8完全燃烧的化学方程式 24.（9分）小明同学对一种“汽泡爽”的冲调饮料进行了实验探究【饮料说明】主要原料：柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3X，则X的化学式是 ，为了检验该气体，小明应选择的试剂是 （2）如果实验室以柠檬酸和小苏打粉末混合后加水反应制取X气体，可以选择的发生装置是 （选填装置编号，下同），收集装置是 【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，发现两杯饮料中气泡不一样他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低于是小明设计了如下对比实验方案，请填写表中空白装置编号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1200 mL15a（待记录）2 50b（待记录）A B C（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如右图），编号为1、2，分别完成上述实验，在A中先加入水，再分别加入相同规格的一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体B中油层的作用是 （3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论： 但是老师看到小明 的实验报告后却指出，一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物（柠檬酸和小苏打）的量有关，实验中小明所用的反应物量相等，产生气体的总量应该近似相等请分析小明测得该组数据a、b相差较大的可能原因 （4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是 25（8分）食盐是日常生活中不可缺少的调味料，对维持人体生命活动有重要作用（1）在实验室若将5.0g粗盐经溶解、过滤和 等步骤，初步提纯后，得到4.0g精盐，其产率为 （2）随着人的健康意识不断增强，超市里出现了各种营养盐，如钙强化盐、硒强化盐、锌强化盐等，这些营养盐中涉及的微量元素有 （3）对于某些缺碘地区，我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病碘酸钾（KIO3）中钾、碘、氧三种元素质量比为 （4）在酸性条件下KI溶液可以和KIO3反应反应方程式为：KIO35KI6HCl6KCl3I23H2O称取1Kg某品牌加碘盐样品进行测定，经测定含碘元素质量为25.4mg1000mgKI溶液和1Kg这种加碘盐中的KIO3恰好完全反应，试通过计算求KI溶液中溶质的质量分数（计算过程写在答题纸上）26(6分)小红家买了一辆崭新漂亮的汽车，发现汽车的许多部件都用到了物理知识，下面是她列出的几项，请你帮她补充完整 (1)汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是为了 (2)汽车前面的挡风玻璃是倾斜安装的，这是为了避免因 而干扰驾驶员的视线 (3)汽车的发动机是汽油机，汽油机的 冲程将机械能转化为内能从能源可否再生的角度看，汽油是 能源 (4)汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 ，要打开转向灯，司机需拨动方向盘下的一根杆子，这杆子的作用相当于电路中的 27(5分)如图所示的巨型运载火箭将“神舟十号”飞船平地托起，直冲云天第27题图 (1)火箭上升时，与空气摩擦导致内能 (增大不变减小)，此时内能改变是通过 的方式实现的 (2)使火箭升空后载人飞船与运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是 (静止运动)的 (3)返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地请你写出这一过程中包含的两条物理知识： ； 28(6分)在探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜焦距是15cm第28题图(1)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是 (2)如图，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在 ( I/)区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的 (放大/缩小)的实像， (照相机/投影仪)是根据这一原理制成的第29题图(3)如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 (凸/凹) 透镜才能实现 (近视/远视)眼就是利用这种透镜矫正的29(4分)如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重，手拉绳子的力为 N若工人将绳子匀速向上提升6m，则拉力所做的功为 J，若所用的桶重为20N，则工人所做的有用功为 J，滑轮组的机械效率为 第30题图30(2分)小明同学从互联网获知：规格为“220V 40W”的白炽灯泡的电流与电压关系如图所示，这只灯泡在200V电压下工作时，1min消耗的电能是 J；将两只这种灯泡串联接到220V的电路，则每个灯泡消耗的实际功率为 W31（6分）按照题目要求作图（1）如图甲所示，平面镜前一个发光点S和它的两条光线，请在图中作出S在平面镜中的像，并作出这两条光线的反射光线（2）在乙图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2L1SF1 甲 乙 丙第31题图 L2（3）请在图中的两个虚线框内，选填 “电源”和 “开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路32. （9分）“五一”期间，爸爸开车带着小明从海门市区出发到上海旅游，公路全程为135km，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.8103kg，车轮与地面的总接触面积为0.09m2，当汽车以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车发动机牵引力为1000N，发动机的效率为30%，汽油的热值为4.6107J/kg（g取10N/kg）求：（1）汽车静止时对路面的压强 （2）从海门到上海所用的时间（3）在这次旅行中，牵引力做的功 （4）在这次旅行中，消耗的汽油的质量33. （8分）小明班上有一台饮水机，它的铭牌如右表，工作电路如图所示，S0是温控开关，可以自动控制饮水机的加热或保温状态c水=4.2103J（kg） （1）将1kg的水从20加热到100，求水吸收的热量热水箱容量1 kg额定电压220V加热功率600W R2 S0 220V S R1第33题图（2）饮水机在加热状态下正常工作700s将1kg的水从20加热到100，求消耗的电能；此时电路中的总电流（3）若在保温状态下，饮水机消耗的功率是44W，求R2的阻值 铜片锌片土壤第34题图 - +34（5分）某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能于是他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出电池有一定的电压，如图所示提出“土壤电池电压的大小与哪些因素有关？”作出了以下猜想： 猜想1：可能与铜片、锌片插入士壤的深度有关； 猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2 cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：铜片、锌片插入土壤的深度h/cm24681012电压表示数U/V0.600.610.630.660.690.70024681012h/cm0.600.620.640.660.68U/V0.70（1）请根据实验数据在图中作出图象（2）分析以上数据和图象，可以得出的初步结论是： （写出一条即可）（3）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制 不变，改变 ，并依次记录 电压表的示数35（10分）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压为 2.5V，电阻约为10（1）阳阳已连接好如图甲所示的部分电路，在电路中还有两根导线还没连好，请你用笔划线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整甲 乙 丙AR0LPRabSS1 0.6 3 3 15 3 第35题图（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是 （3）排除故障，闭合开关，阳阳发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑动变阻器的滑片向 （A/B）移动电压/V电流/A亮暗情况110.16暗21.50.22较亮32.50.28亮（4）阳阳将实验中收集的数据及现象填入表中，可得灯泡的额定功率是 W（5）分析表中数据及现象，得到的结论应是同一规格的小灯泡发光亮度与 有关（6）实验结束后，她与同学们还进行了讨论和交流：小红同学认为把灯泡换成定值电阻，该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”大家对这种说法进行了 （肯定/否定）小强发现电压表损坏了，老师告诉他已经没有电压表可换了，而给了他一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率正确连接电路后，接下来的实验步骤是：A闭合开关S、S1与a相接，调节滑片P，使电流表示数I1= ；B保持 ， ，记下电流表的示数I2；C小灯泡额定功率的表达式P= （用已知和测量的物理量的符号表示）36（9分) 我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器（如图甲）外壳选择了钛合金板作主材，其主要技术参数如下表