2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第一单元提优测试卷D卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第一单元提优测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。A瀑布嘴唇高梁窸窸窣窣B谚语讲坐菜畦念念有词C袖筒逗引苔鲜小心翼翼D瓦蓝遮盖袖子理直气壮2 . 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（_）A招收B吸引C引进3 . 给划线字选择正确的读音。颤抖 chn（ ）勉强 qing（ ）zhn（ ） qing（ ）二、填空题4 . 品析句子，完成练习。1星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。我也会想象宇宙另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从_处往_处流的，大树是头朝_生长的，那里有个一样的学校，学校有间一样的_，_。2当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？“我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相_，因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的_，这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。我也能发挥想象，写一写自己和宇宙另一边的“我”。当我早上穿衣起床的时候，他是不是正_？当我背着书包上学的时候，他是不是正_？5 . 写出下列词语的近义词。打扮（_）敬爱（_）古老（_）好奇（_）鲜艳（_）安静（_）6 . 按音序查字法查下列词语，先后次序是_别有深意 碧空如洗 波涛起伏 百折不回 饱经风霜不甘落后 不在话下 不同凡响 不解之缘别具一格三、语言表达7 . 口语交际。长江水资源是长江流域4亿多人口赖以生存的基础，但是现如今人类将未经处理的污水直接排如入长江，染黑长江数千米，严重威胁了长江下游江西、安徽、江苏、上海等各大省市居民的饮水安全。（1）请你就这件事谈谈你的看法。_（2）请你设计一条宣传标语，让更多的人树立环境保护意识。_8 . 品读句子，完成练习。1.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。“尽是妇女和孩子”暗示男人都_，“几乎看不见一个健壮的男子”暗示_。2.两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。(1)“这奇特的举动”是指_(2)写小姑娘“笑”的目的是什么？下面分析不恰当的一项是（_）A表现小姑娘的天真幼稚，不了解真实情况。B形成对比，指责小姑娘缺乏同情心。C以喜衬悲，渲染老妇人的悲惨遭遇。D以小姑娘的笑反衬老妇人病态的严重。四、现代文阅读课外阅读。水，就这么浪费掉了水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国人平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一。对洗车用水量的调查：洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽最多用水50千克，最少也要10千克，如果冲洗每汽车用水平均按30千克计算，6家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么30千克X2006000千克=6吨，一年为200辆36573000辆，30千克730002190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店，每年就有2190吨水被用掉了。分析讨论：洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去219000吨水。相当于一半什刹海的水。全市又何止六百家洗车店？每年又有多少个219000吨水呢？那简直是让人难以相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。建议与措施：1要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。2希望有关部门强制安装汽车水处理循环系统。3各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。4鼓励发展电脑洗车，以形成规模网络。5希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。9 . 我国人口平均水资源占有量居世界第_位，只相当于世界人均水资源占有量的_。10 . 从这份研究报告看，研究者搜集信息的渠道有多种，有_、_、_及_。11 . 研究者通过对所获的资料进行_，得出北京市每年冲洗汽车_的结论。12 . 这份研究报告给我们什么启示？ _课外阅读。北人食菱从前，有一个北方人，从来没见过菱角。有一年他去南方，在酒席上第一次吃菱角，连菱角壳也一起放进嘴里吃。有人告诉他：“吃菱角要去掉壳。”那个人为了不让大家知道自己没有吃过菱角，于是说：“我当然知道啦！我吃菱角壳，是为了清热解毒。”有人问他：“北方也有菱角吗？”他回答说：“前山、后山，哪块地里没有呢！”大家听了，忍不住大笑起来。菱角生长在水里，他却说是在土里生长。他因为不懂装懂，所以闹了很大的笑话。13 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)这个北方人在去南方前见过菱角。（_）(2)吃菱角要去掉壳。（_）(3)菱角可以在水里和土里生长。（_）14 . 这个北方人有两次不懂装懂：第一次是说自己吃菱角壳是为了_；第二次是说北方也有菱角，菱角生长在_。15 . 你想对这个北方人说什么？_16 . 这个故事说明了什么道理？_五、书面表达17 . 写作。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟，字数不少于400字。六、判断题18 . 课文览胜。判断正误。（1）鹬蚌相争是一则寓言故事。（ ）（2）人是万物之灵，可以主宰一切。（ ）