人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第7单元第24课《全神贯注》同步练习

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第7单元第24课全神贯注同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1. （4分） 照样子写出相同类型词语。（注意下划线的字） 不紧不慢：_光秃秃：_2. （6分） 选字填空猫 锚 喵 描 瞄小花_真调皮，天天望着我_ _叫。有了铁_能停船。我_准靶心，开了一枪，中了九环。我们写字前要认真_红。3. （6分） 选字填空。爱心礼_里，装着一_鲜花。（盆，盒）他把奖品_在手里，自豪的说：“我真_”。（棒，捧）4. （6分） 选词填空。 打扰 干扰老师在备课，我们不要去_她。来历不明的电波_了手机信号。修改 修理这块黑板坏了，应该_一下。底我在认真地_自己的作文。激烈 猛烈_的争吵持续了半个小时。台风越来越_，大树被连根拔起。消失 消除一会儿，天边的晚霞_得无影无踪。他的一番肺腑之言，使我_了疑虑。感触 感动读了全神贯注这篇课文，我深受_。我对罗丹的行为有了很深的_。5. （6分） 我会仿写例：越长越高_ _ _二、 判断题 (共1题；共10分)6. （10分） 判断正误 （1） 罗丹是法国著名的大雕塑家。 （2） 对那座刚刚完成的雕像，茨威格向罗丹表示祝贺，但罗丹却觉得还有毛病。 （3） 饭前，罗丹先带着他的挚友去参观他的工作室。 （4） 这个故事告诉我们“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注”。 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 请你仿照课文中描写罗丹认真工作时的语句，加上自己的话，来写一写你熟悉的某个人是如何完全投入干某件事的。 四、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （8分） 阅读文章，回答问题。 大器之才卡菲瑞1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书馆分类法，然后让他把已归还图书馆却放错位置的图书放回原处。小男孩问（ ）像是当侦探吗（ ）我回答（ ）那当然（ ）接着（ ）男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去（ ）不一会儿（ ）他已找出三本放错地方的图书（ ）第二天，他来得更早。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干。妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，将来一定成大器。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔盖茨。（选自励志中国 智慧锦囊全集万卷出版公司）（1） 写出下列词语的近义词。聪颖_请求_坚定_（2） 给文中画“_”的句子中填上标点符号。 （3） 文中破折号的作用是（ ）。 A . 表示插说B . 表示转折C . 解释说明（4） 为什么作者觉得这个四年级的小男孩长大后一定能有所作为？ （5） 读了这篇短文，你有什么感想呢？ 9. （17分） 阅读文段，回答问题。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。（1） 从文段中找出5个描写罗丹动作的词语。 _、_、_、_、_（2） 文中的“”表示：_。 （3） 文中的“”表示：_。 （4） 用“一会儿一会儿”造句。 （5） 这段话的主要内容是什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共1题；共10分)6-1、6