人教版五年级下册期末测试语文试卷

人教版五年级下册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有时候我们遇到问题百思不得其解，突然有了灵感，这真是（ ）A当局者迷，旁观者清。B山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C不识庐山真面目，只缘身在此山中。2 . 太阳虽然早已经落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。这段描写是（ ）描写。A人物描写B环境描写3 . 下列故事中，（ ）不是出自三国演义。A舌战群儒B败走华容道C大意失荆州D拳打镇关西4 . 西游记中写到天下所分的四大洲分别是：、西牛贺洲、南赡部洲、。（ ）A东俱芦洲北胜神洲B东胜神洲北俱芦洲C东胜蓬莱北俱芦洲D东胜神洲北俱蓬莱5 . 下面词语中，没有错别字的一项是（ ）A深临其境安然无恙雷电交加翩翩起舞B滥竽充数引人注目轩然大波皓月当空C精妙绝纶訇然作响一袭破衫名垂青史D怒发充冠点睛之笔博览群书引人入胜6 . 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）A廉(lin)价塑(su)料冶(y)炼B既(j)然后背(bi)支撑(zhn)C璎珞(lu)龙雀(q)飞速(s)D险峻(jn)骄横(hn)经络(lu)7 . “官封弼马心何足，名注齐天意未宁”这副对联写的是谁？（ ）A孙悟空B沙悟净C猪悟能D白龙马二、填空题8 . 将白居易的大林寺桃花一诗补充完整。人间四月芳菲尽，_。_，不知转入此中来。9 . 读拼音，写词语。不要问题bo yun（_）：“i（_）！我怎么这么do mi（_）！同样的年龄，你看小强长得那么ku wu（_），而我却这么瘦小。”我们要放下心中的yu l（_），努力学习，掌握本领，相信身材的高矮不会影响我们的未来。三、语言表达10 . 语言实践。学完第五单元，我校六年级学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛。正方：我方的观点是科技发展利大于弊。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“杂交二号”水稻，穿上全棉衣服，住上高楼大厦，不都是科技发展的功劳吗？反方：我方认为科技发展弊大于利。现代科技虽然给人类的生存和发展带来了舒适与便利，可同时也带来许多负面影响。如，各种病毒的入侵、环境污染日益严重等无不侵害着我们美丽的家园。对此，我的观点是：_四、现代文阅读11 . 阅读花脸完成习题。（1）第一段的主要内容是什么，在文中的作用是什么？_ _ _ _ _ _ （2）文章37段写演花脸及因演花脸惹祸和年后惩罚的事的目的是什么？_ _ _ _ _ _ （3）文章的主要内容是什么，作者通过这些内容表达了作者怎样的思想感情？_ _ _ _ _ _ （4）课文围绕“花脸”共写了几件事？_ _ _ _ _ _ （5）请说说文中的人物各有怎样的性格特点？_ _ _ _ _ _ 阅读课文选段，完成练习。女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太广阔了，她工作了很久，还是没有实现她的愿望，而她已经疲倦不堪了。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上_下一条枯藤，_到一个泥潭里，_成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处_。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥_成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈”“妈妈”的喊声在四周回荡。用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。12 . 解释文中加粗的字。疲惫不堪（_）绝妙（_）13 . 选择合适的词语填入文中的空白处。（填序号即可）捏搅伸挥洒拉_14 . 第一段画线的句子属于_描写，其作用是_。15 . 选文采用了哪些描写人物的手法？表现了人物的什么特点？_16 . 本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。你能否从选段中找出相关的语句加以描述。_我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？17 . 作者用比喻的修辞手法，把方块字比成了、。18 . 作者从（ ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。A高强度悟性的结晶B具有强大的再生活力C每一个汉字都有不同的风韵D书法艺术中无穷无尽的变化19 . 根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。看见“太阳”这个词，你感受到；看到“森”这个字，你感受到；看到“”这个字，你感受到。20 . 如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或“提笔忘字”的情况。针对这种情况，你觉得人们该怎样做？写出你的想法。_五、书面表达21 . 习作。(30分)题目：我最熟悉的人要求：（1）要写出这个人物的特点；（2）内容真实，