人教版六年级上册全真模拟训练语文试卷（二）

人教版六年级上册全真模拟训练语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（ ）A狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！B燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。D人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。2 . 下面词语中，书写正确的一组是（ ）A酒脱威风情谊绞进脑汁B防碍卸煤噩耗严阵已待C抚摸淘气招待一声不坑D天涯鸡笼毡帽坚贞不屈3 . 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）。A马小青画的花朵很鲜艳，真是妙笔生花呀。B咱中国人从来都是信守诺言，一字千金。C展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。D兄弟俩下车后，一个向北行，一个向南走，真是南辕北辙啊！二、填空题4 . 写出划线词语的意思，再说说诗句的意思。相看两不厌，只有敬亭山。_诗句：_三、语言表达5 . 口语交际。“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶”已列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，六年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动。（1）请你为这次活动设计一条宣传标语。_（2）请你写出“酒驾”的危害，至少两点。_（3）为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传方式。A：_ B：_6 . 按要求写句子。1妈妈笑了。(扩句，至少两处)_2女娲找到了五彩石。(扩句)(1)突出女娲找到的五彩石很多：_(2)突出找的过程很辛苦：_3蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。改为双重否定句：_4.在讨论会上，萌萌首先第一个发言。（修改病句）_四、现代文阅读课内阅读月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了（ ），卷起了（ ）。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下（ ）的大海。7 . 按原文填空。8 . 写出下列词语的近义词。霎时（ ）忽然（ ）仿佛（ ）照耀（ ）9 . 月光曲也叫_。贝多芬是_（国家）最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有_、_和_。10 . 下面不是比喻句的一句是（ ）A月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。C她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，11 . 按要求改写句子。（1）一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被子句）_（2）被月亮照得雪亮的浪花。（改为把字句）_12 . 皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（1）_（2）_（3）_。13 . 为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？_电灯的诞生爱迪生从白炽灯着手试验。他把一小截耐热的东西装在玻璃泡里，当电流把它烧到白热化的程度时，便由热而发光。他首先想到炭，于是就把一小截炭丝装进玻璃泡里，可刚一通电马上就断裂了。“这是什么原因呢？”爱迪生拿起断成两段的炭丝，再看看玻璃泡，过了许久，才忽然想起“噢，（ ）这里面有空气，空气中的氧又帮助炭丝燃烧，（ ）它会马上断掉！”于是他用自己手制的抽气机，尽可能地把玻璃泡里的空气抽掉。一通电，炭丝果然没有马上烧掉。但8分钟后，灯还是灭了。那么应该选择什么样的耐热材料才好呢？爱迪生左思右想，熔点最高、耐热性较强的要算白金啦！于是，爱迪生和他的助手们，用白金试了好几次。可这种熔点较高的白金，（ ）使电灯发光时间延长到两个小时，（ ）不时要自动熄掉再自动发光，仍然很不理想。而且这种以白金为材料做成的灯，价格太高了，谁愿意花这么多钱去买只能用两个小 时的电灯呢？爱迪生并不气馁，继续着自己的试验工作。他先后试用了钡、钬、钴等各种稀有金属，效果都不是很理想。过了一段时间，爱迪生对前边的实验工作做了一个总结，把自己所能想到的各种耐热材料全部写下来，总共有1600种之多。可试来试去，结果总是难以令人满意。后来他从围巾上扯下一根棉纱，在炉火上烤了好长时间，棉纱变成了焦焦的炭。他小心地把这根炭丝装进玻璃泡里，一试验，效果果然很好。爱迪生非常高兴，紧接着又制造了很多棉纱做成的炭丝，连续进行了多次试验。电灯的寿命一下子延长到13个小时，后来又达到45个小时。14 . 给下列加横线的字注音。炽热（ ）气馁（ ）15 . 在文中括号里填上恰当的关联词。16 . 爱迪生开始试制电灯，第一次使用做灯丝，结果。第二次作了改进，使用做灯丝，结果。17 . 用“”画出文中的反问句，并改成陈述句。18 . 读完这篇短文后，你受到了什么启发？五、信息匹配19 . 我会选择正确的关联词填空。A只有才B如果就C不是而是D不仅而且1、我们要向乌塔学习，（ ）模仿她独自外出旅游，（ ）要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自主精神。2、乌塔为了这次旅行，（ ）阅读了很多与这些国家有关的书籍，（ ）设计了旅行路线和日程。3、对于人生，理想是不可缺少的，（ ）没有理想，（ ）没有坚定的方向。4、（ ）善于发现别人的长处，（ ）拥有越来越多的好朋友。20 . 用“给加点字选择正确的读音。曲折（q q）谨慎（shn sn）降伏（jing xing）宅院（zhi zi）吟诵（yn yng）倾尽（qng qng）六、书面表达21 . 习作乐园。（作文纸自备）通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动，字数不少于400字。七、连线题22 . 读一读,连一