上海教育版二年级上学期语文期末统考卷

上海教育版二年级上学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （11分） 照样子，写词语。 白皑皑 _、_、_、_、_重重叠叠 _、_、_、_、_2. （12分） 查字典。 （1） “膝”用音序查字法先查音序_，再查音节_，形近字有_。 （2） “酷”用部首查字法先查_部，再查_画， 酷： 1 残酷，暴虐、残忍到极点的； 2 极，程度深。“酷爱”的“酷”意思为_。用另一种意思，组词为_。 3. （14.0分） (2019三上商丘期中) 知识回顾。 （1） 有理_，无理寸步难行。 （2） _，其利断金。 （3） “停车坐爱枫林晚，霜叶红于_”，这两句诗出自杜牧写的_，诗句中“坐的意思是_。 （4） 卖火柴的小女孩一文巾，小女孩擦燃火柴后行到烤鹅，说明她_；看到奶奶，说明她_。 （5） 总也倒不了的老胜一文中的老屋一共帮助了_个动物，从中我们可以看出_。 4. （8分） 照样子，写句子。 我看见你一会儿背着沉重的货船，一会儿背着长串的木筏。两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。5. （8分） (2019五下枣庄期中) 根据课文内容填空。 （1） 多彩的春天：游园不值_，一枝红杏出墙来。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，_。酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔千帆过，_。热烈的夏天：晓出净慈寺送林子方接天莲叶无穷碧，_。六月二十七日望湖楼醉书卷地风来忽吹散，_。 （2） 委婉的音乐：起初，琴声委婉连绵，有如山泉 _，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹 _，在怀念对他 _，在思索自己_。 （3） 旺盛的海棠：那几棵大海棠树，开满了_，这繁花从_，不留_，阳光下_。 6. （12分） (2019二下峄城期末) 按诗文内容填空。 （1） 春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,_。在杨柳的迷醉中:_，拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:_，润物细无声。在鸭子的先知中:_，春江水暖鸭先知。 （2） 雨停了,太阳出来了,一条彩虹_。蝉叫了,蜘蛛_，池塘里的水满了,_。 7. （12分） 阅读下文，回答问题。 壳斗村的帽子店这里是壳斗村，大个儿、小不点和卷卷毛在村子里开了一家帽子店。“欢迎光临！要不要买一顶新帽子？”路过的坚果都说：“帽子啊，有一顶就够了呀！我的旧帽子还没破呢。”是啊，一成不变的帽子，一辈子有一顶大概就够了。大个儿说：“到别的地方卖卖看。”真是个好主意！他们马上贴出了“暂停营业”的告示，拉着满车的各式各样的帽子去城里的壳斗街试试看了。他们在城市里迷了路，来到一个大公园，没想到，这里有许多在城市里罕见的壳斗大树。这里会是壳斗街吗？三颗果实拿出地图反复地看，就是找不到壳斗街真正的位置。他们垂头丧气，就像泄了气的皮球。“要不然干脆在这里开店？”卷卷毛说完，大个儿和小不点都表示赞同。“是啊，店开了，说不定城里的那些果实就会过来买。”三颗果实再度打起精神。帽子店很快就开起来了。可是，一个客人也没有出现。他们等了又等，等了又等，还是看不到半颗果实。大个儿想到了出去发广告的办法。过了几天，看到广告的客人们都来到帽子店，可是，他们当中没有一个是壳斗果实，而是青蛙、小鸟和小虫。他们看了帽子都说：“这里的帽子实在不怎么样。”小不点、卷卷毛和大个儿都好失望。问题出在哪里呢？第二天，三颗果实从老鼠妈妈那里得到了灵感：“我们的帽子店缺少让人眼前一亮的东西！”接下来的几天，三颗果实到处搜集有用的材料，并用这些好看的材料开始设计新帽子了！“快来看！快来看！超级有趣的帽子来哆！最新的壳斗帽子完成了！”店铺里摆满了新帽子，客人们都凑了过来，“好可爱的帽子呀！选哪一顶好呢？”每位客人都选到了自己喜欢的帽子，直到店里所有的帽子都卖光了，三颗果实要回壳斗村，大家都很舍不得，“我们回去设计更多漂亮的帽子，如果等不及，就请去壳斗村找我们哦。”三颗果实回到了村子，他们告诉村民：“我们要制作一批新帽子，下个星期帽子店重新开业，大家一定要来哦！”重新开业的日子很快就到了。壳斗村的村民们都来了，看见那么多漂亮的新帽子，大家都很惊讶。“欢迎光临！让人看了就开心的壳斗帽来哆！”戴上新帽子，村民们不知不觉就开心起来，壳斗帽很快就成为村子里最受欢迎的商品。（1） 在横线上填上合适的量词。 一_帽子 一_商店 一_果实（2） 短文主要讲了_的故事。 （3） 根据短文内容填写表格。 销售次数销售地点销售方式销售情况第一次_向顾客推荐_第二次大公园_第三次_所有帽子都卖光了第四次_制作一批新帽子_（4） 从第5自然段画线的句子中你体会到三颗果实_的心情。 （5） 后来壳斗帽成为村子里最受欢迎的商品的原因是什么？ （6） 从这个故事中，你受到了怎样的启发？ 8. （23分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 第 7 页 共 7